【題目】下列試劑中,不能鑒別氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液的是(  )

A.硫酸鉀溶液B.氫氧化鋇溶液C.硝酸鈣溶液D.稀硫酸

【答案】A

【解析】

A、氯化鈉和碳酸鈉都不與硫酸鉀反應(yīng),現(xiàn)象相同,無法鑒別,故選A;
B、氯化鈉不與氫氧化鋇反應(yīng),碳酸鈉能與氫氧化鋇反應(yīng)生成白色沉淀,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故不選B
C、氯化鈉不與硝酸鈣反應(yīng),碳酸鈉能與硝酸鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故不選C;
D、氯化鈉與硫酸不反應(yīng),碳酸鈉能與硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故不選D。
故選:A

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)長期放置在敞口容器中,質(zhì)量明顯減少的是 ( )

A. 大理石B. 氫氧化鈉固體C. 濃鹽酸D. 氯化鈉固體

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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱 a , b
(2)利用上述B,C裝置的組合可以制取的一種氣體是 , 寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
(3)若用F收集氧氣,驗滿的方法是

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【題目】化學(xué)肥料對糧食增產(chǎn)有著非常重要的作用。下列屬于復(fù)合肥料的是

A.NH4NO3B.K2CO3

C.KNO3D.Ca(H2PO4)2

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【題目】科學(xué)合理膳食,能夠使人體中各種元素形成收支平衡,以保障健康。下列屬于人體中微量元素的是

A.B.C.D.

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【題目】用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量15.6克食鹽,加入食鹽后發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),接下來的操作方法是(

A.移動游碼B.減少食鹽C.增加砝碼D.增加食鹽

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【題目】請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算.

(1)a、b的數(shù)值分別為
(2)合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 
(3)第二次加入ag 14.6%的稀鹽酸充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程,計算結(jié)果精確至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中的A→K分別代表初中化學(xué)中的常見物質(zhì).已知:A、C兩物質(zhì)組成元素相同; G溶液為某物質(zhì)的稀溶液,G的濃溶液能使紙片變黑.圖中部分生成物未標(biāo)出.

請回答下列問題:
(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A C+D:
②F+H→E+C:;
(2)某化學(xué)課外小組將E粉末放入稀G溶液中,加熱并不斷鼓入單質(zhì)氣體D,生成I溶液.寫出生該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)在實驗室電解C時,往C中加入少量Na2SO4或H2SO4的作用是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的是(  )

A.將帶火星的木條分別伸入瓶中

B.分別加入適量澄清石灰水

C.將燃著的木條分別伸入瓶中

D.分別加入蒸餾水

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