15．下列各組物質(zhì)，按混合物、單質(zhì)、化合物順序排列的是（　�。�
A．硝酸鉀       食醋    金剛石B．水銀    白磷    高錳酸鉀
C．冰水混合物   液氧    干冰D．鐵銹    銅      水

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的類(lèi)別結(jié)合物質(zhì)的組成進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、硝酸鉀是純凈物，食醋是混合物，金剛石是單質(zhì)，錯(cuò)誤；
B、水銀是單質(zhì)，白磷是單質(zhì)，高錳酸鉀是化合物，錯(cuò)誤；
C、冰水混合物是純凈物，液氧是單質(zhì)，干冰是化合物，錯(cuò)誤；
D、鐵銹是混合物，銅是單質(zhì)，水是化合物，正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是物質(zhì)的分類(lèi)的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．2016年世界地球日主題為“只有一個(gè)地球”．下列做法違背該主題的是（　�。�
A．積極植樹(shù)造林B．回收利用廢舊金屬
C．就地焚燒秸稈D．利用潮汐能等清潔能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖是a，b，c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）在t1℃時(shí)，a、c兩位置的溶解度相等．
（2）t2℃時(shí)，將50ga物質(zhì)放50g水中充分溶解，得到溶液質(zhì)量為75g．
（3）將t2℃時(shí)a，b，c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b＞a＞c．
（4）若a中混有少量的c，可采用降溫結(jié)晶方法提純a．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室中有一瓶久置的熟石灰，同學(xué)們猜想瓶子熟石灰可能已變質(zhì)，他們通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)測(cè)定了其中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取10g熟石灰樣品于一只潔凈的燒杯中，向其中逐滴滴加15%的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡，測(cè)得加入的鹽酸與燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如表．
加入稀鹽酸的質(zhì)量0102030
燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量1019.828.938.9
（1）實(shí)驗(yàn)中若要用36.5%的濃鹽酸（密度：1.2g/ml），配置15%的稀鹽酸30g，需要36.5%的濃鹽酸的體積為10.3mL．（精確到0.1）
（2）生成二氧化碳的質(zhì)量為1.1g．
（3）計(jì)算樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

10．下列A-F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

（1）B中集氣瓶中水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（2）D中反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）F裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象銅片上的白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，紅磷不能燃燒．
（4）上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿D（填字母），請(qǐng)選擇其中一個(gè)說(shuō)明改進(jìn)措施A：將燒杯倒轉(zhuǎn)后倒入澄清石灰水．D：加一個(gè)在空氣中滴加澄清石灰水的對(duì)比試驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)室常用儀器制作材料為有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．
 集氣瓶		B．
    坩堝鉗		C．
      塑料藥匙		D．
    石棉網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng)：①錐形瓶；②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）選擇B和C可以用于實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2．
①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
②若將發(fā)生裝置由B改為E，其優(yōu)點(diǎn)是C（選填序號(hào)“A”、“B”、“C”）．
A．可以控制反應(yīng)的速率    B．可以隨時(shí)加入液體    C．可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
③在F中加入澄清石灰水可檢驗(yàn)CO2，應(yīng)將B裝置的導(dǎo)管與F裝置的導(dǎo)管b（選填“a”或“b”）相連接．寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用固體氯化銨和固體熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A（選填字母序號(hào)）．反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．已知氨氣的密度比空氣小，若用F裝置收集氨氣，則檢驗(yàn)氨氣是否收滿(mǎn)的方法是：取一張濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙，放在導(dǎo)管b（選填“a”或“b”）處，觀察變色情況．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．硫酸是實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑．
（1）濃硫酸具有吸水性，根據(jù)此性質(zhì)濃硫酸具有什么用途？
（2）簡(jiǎn)述稀釋濃硫酸的正確操作．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究，請(qǐng)和他們一起探究并完成以下各空；
【提出問(wèn)題】溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
【做出猜想】（1）只有Na2SO4；
          （2）Na2SO4和H2SO4兩種物質(zhì)；
          （3）Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)取適量中和反應(yīng)后的溶液滴于試管中，將表面打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出猜想（2）成立
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)取中和反應(yīng)后的溶液少許于另一試管中，并滴加幾滴無(wú)色酚酞試液溶液變紅色猜想（3）成立
丙同學(xué)對(duì)甲、乙兩同學(xué)結(jié)論不同產(chǎn)生質(zhì)疑．
【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性；②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．
【交流反思】①丙同學(xué)肯定猜想（1）不成立（填“成立”或“不成立”）；
②丁同學(xué)認(rèn)為猜想（2）不成立，其理由是滴入酚酞試液后，溶液變紅色，說(shuō)明溶液呈堿性，溶液中不可能含有硫酸；
③該組同學(xué)經(jīng)過(guò)充分討論，一致認(rèn)為猜想（3）成立；
④甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是鋁片和NaOH溶液反應(yīng)．

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