5.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請根據(jù)如表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題.
周期/族ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
23 Li

6.941
4 Be

9.012
5 B

10.81
6 C

12.01
7 N

14.01
8 O

16.00
9 F

19.00
10 Ne

20.18
311 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14 Si

28.09
15 P

30.97
16 S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

39.95
(1)請從表中查出硼元素的一條信息:硼的元素符號為B.
(2)第3周期(橫行)屬于金屬元素的是鈉(填一種),其陽離子是Na+
(3)第11號元素與第17號元素組成的化合物是NaCl(填化學(xué)式),構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子(選填“分子”、“原子”或“離子”)
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì).則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是bd(填標(biāo)號).
①C和Ne   ②Be和Mg   ③Al和Si    ④F和Cl
(5)第9號氟元素和氫元素形成的化合物水溶液氫氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)反應(yīng),生成四氟化硅氣體(SiF4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O.

分析 (1)根據(jù)元素周期表中每一小方格中的信息分析;
(2)通過金屬元素一般都帶“金”字旁解決此題;
(3)根據(jù)元素周期表結(jié)合化學(xué)式的寫法以及構(gòu)成物質(zhì)的微粒分析;
(4)根據(jù)同一縱行化學(xué)性質(zhì)相似分析;
(5)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.

解答 解:(1)元素周期表中每一小方格中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)即核電荷數(shù),符號表示元素符號,下方數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,因此關(guān)于硼元素的一條信息為硼的元素符號為B;故答案為:硼的元素符號為B;
(2)根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可得知第3周期(橫行)的金屬元素有鈉、鎂、鋁;鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子帶一個單位的正電荷,其離子符號為Na+;
故答案為:鈉;Na+;
(3)第11號元素是鈉元素,第17號元素為氯元素,兩元素組成的化合物是氯化鈉,化學(xué)式是NaCl,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子;
故答案為:NaCl;離子;
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì);
a、C和Ne在同一橫行,化學(xué)性質(zhì)不相似;
b、Be和Mg在同一縱行,化學(xué)性質(zhì)相似;
c、Al和Si在同一橫行,化學(xué)性質(zhì)不相似;
d、F和Cl在同一縱行,化學(xué)性質(zhì)相似.
故填:bd;
(5)氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O.
故填:4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O.

點評 本題難度較小,考查學(xué)生靈活應(yīng)用元素周期表的相關(guān)知識解答有關(guān)問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.某純凈物在氧氣中燃燒,生成二氧化碳和水.實驗測得1.6g該純凈物在氧氣中完全燃燒,可生成二氧化碳4.4g,水3.6g,則該純凈物的組成為( 。
A.含碳、氫、氧三種元素B.只含碳、氫二種元素
C.一定含碳元素,可能含氧元素D.一定含碳、氫元素,可能含氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列錯誤的實驗操作中,可能引起安全事故的是( 。
A.
   稱量藥品
B.
  點燃酒精燈
C.
取用固體
D.
   過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.蠟燭燃燒時的實驗現(xiàn)象或結(jié)論描述不正確的是( 。
A.蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層
B.石蠟燃燒屬于氧化反應(yīng)
C.干冷的燒杯罩在火焰上方,內(nèi)壁出現(xiàn)水霧
D.石蠟燃燒只生成水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖是電解水的實驗裝置,在實驗中可以直接觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.a、b管內(nèi)產(chǎn)生的氣體分別是氫氣和氧氣,且體積比約為2:1
B.水由氫元素和氧元素組成
C.每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
D.兩電極均產(chǎn)生氣泡,a、b管內(nèi)氣體的體積比約為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列變化屬于物理變化的是( 。
A.活性炭吸附水中異味B.銅表面生成銅綠
C.紙張燃燒D.含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗操作正確的是( 。
A. 
氣體驗滿
B. 
過濾
C.
 加入固體粉末
D.
熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)中氮元素化合價最低的是( 。
A.N2B.HNO3C.NaNO2D.NH4Cl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某化學(xué)興趣小組的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動性順序表中,該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動性順序,進行如下探究活動:
【作出猜想】他們考慮到鋁的活動性比銅強,對三種金屬的活動性順序作出如下猜想:
猜想一:Al>Cu>R,猜想二:Al>R>Cu,猜想三:R>Al>Cu,
【查閱資料】R是一種銀白色的金屬,在R的鹽溶液中只有+2價R的鹽溶液呈藍(lán)色,常溫下鋁的表面會形成一層致密的氧化膜;硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色.
【實驗探究】為了探究哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計實驗方案并展開實驗探究.
猜想主要操作主要現(xiàn)象實驗結(jié)論


打磨R絲,并將其插入
到硫酸銅溶液中
R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì)猜想一不成立(填“成立”或“不成立”)


打磨粗細(xì)相同的R絲、
鋁絲、銅絲,分別將它
們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中
①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液由無色逐漸變成藍(lán)色②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快③銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生猜想二成立.
R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
R+H2SO4=RSO4+H2


將打磨過的鋁絲,插入到RSO4溶液中
不用填
無明顯現(xiàn)象猜想三成立
【歸納總結(jié)交流反思】
究竟哪種猜想成立?三位同學(xué)經(jīng)討論交流,發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)在實驗前沒有打磨鋁絲,這可能會導(dǎo)致實驗結(jié)論錯誤.于是他們先打磨鋁絲,再將其插入到丙同學(xué)做實驗用過的溶液中,一段時間后,溶液的顏色由藍(lán)色變成無色;進而確認(rèn)猜想三不成立,猜想二成立.
【歸納總結(jié)】探究結(jié)束后,他們總結(jié)得出:通過金屬與酸反應(yīng)或金屬與鹽溶液反應(yīng)可以比較金屬活動性強弱.

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同步練習(xí)冊答案