2．實(shí)驗(yàn)室中，用氫氣還原氧化銅25g，當(dāng)大部分固體變紅時，停止加熱，冷卻后稱得殘留固體為21g，求參加
反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量．

分析 氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，可利用固體差量法進(jìn)行分析解答．

解答 解：設(shè)參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為x，
H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O   固體差量
        80           64          80-64=16
        x                           25g-21g=4g
$\frac{80}{x}=\frac{16}{4g}$
x=20g
 答案：參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為20g．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題，解題時要注意解題的規(guī)范性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．證明空氣中存在二氧化碳的例子：敞口放在空氣中的澄清石灰水表面有一層白色物質(zhì)，證明空氣中水蒸氣存在的例子：食品反潮、打開冰箱后一陣霧氣等證明空氣中氧氣存在的例子：點(diǎn)燃的木條、蠟燭等，能在空氣中持續(xù)燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．由金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)，下列物質(zhì)中不能得到的是（　　）
A．ZnSO4B．MgCl2C．FeSO4D．CuCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．請根據(jù)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空．
 
（1）指出圖1中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱：①鐵架臺，②錐形瓶，③分液漏斗，④水槽．
（2）在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B，裝置中還缺少一種實(shí)驗(yàn)用品棉花，其作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．寫出反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑）．
（3）當(dāng)用C裝置制取氧氣時，儀器②內(nèi)盛放的液體是過氧化氫，反應(yīng)文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）在實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳可選用CE 裝置（填字母編號），寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的文字表達(dá)式：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水．驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅則滿．
（5）氫氣是一種密度比空氣小的氣體，難溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)來制取氫氣．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置可以選擇圖1中的C 裝置，收集氫氣可以選擇圖1中的D（或F） 裝置．
（6）實(shí)驗(yàn)室用加熱二氧化錳和濃鹽酸混合物的方法制取氯氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A．
（7）如圖2所示裝置也可以用來收集氣體．如果用該裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從A 導(dǎo)管通入．如果用排水法收集氧氣，應(yīng)該先在該裝置中轉(zhuǎn)滿水，然后將氧氣從B 導(dǎo)管通入．
（8）如圖3兩套裝置是實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體發(fā)生裝置：其中能夠控制反應(yīng)的速率的是G 裝置，能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的是H 裝置．如果用H裝置制取二氧化碳，石灰石應(yīng)該放在多孔隔板上 方．如圖4兩套裝置中能起到與H裝置相同作用的是IJ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下面問題：

（1）在t2℃時，A、B、C、三種物質(zhì)溶解度大小順序是B＞A＞C．
（2）O點(diǎn)表示t1℃時，A、C物質(zhì)的溶解度相等．
（3）P點(diǎn)表示t3℃時，A物質(zhì)的溶解度是ag．
（4）Q點(diǎn)為t3℃時，A的不飽和 溶液，P點(diǎn)為t3℃時，A的飽和溶液．（填“飽和”或“不飽和”）．
（5）t3℃時，等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃，析出晶體最多的是A，變成不飽和溶液的是C．
（6）欲使C的不飽和溶液變成飽和溶液，可采取的方法有升高溫度、增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑．
（7）欲從B溶液中結(jié)晶B，采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶．
（8）t1℃時，A、B、C的飽和溶液升溫至t3℃，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞A＞C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
D．二氧化碳通入石蕊溶液，變成紅色，再加熱變?yōu)樽仙?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．下列幾種物質(zhì)中�、倏諝猗阼F粉 ③五氧化二磷④石灰水⑤液態(tài)氧⑥水 ⑦氯酸鉀⑧紅磷⑨礦泉水．屬于混合物的是①④⑨．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)氧氣的敘述中，正確的是（　　）
A．呼出氣體中氧氣含量比空氣中氧氣含量小
B．空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)中，可以將紅磷換成木炭
C．紅磷在氧氣中燃燒生成白色煙霧
D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化學(xué)與健康密切相關(guān)．
主食米飯、饅頭
副食紅燒魚、排骨、雞蛋
飲料牛奶、純凈水、可樂
（1）如表是某校食堂的食譜，從所含營養(yǎng)素分析，除水和無機(jī)鹽外，主食中主要含有的營養(yǎng)素是糖類，食譜中缺少的營養(yǎng)素是維生素．
（2）小明同學(xué)去醫(yī)院檢查身體，醫(yī)生告訴他有點(diǎn)貧血，你認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充鐵元素．

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同步練習(xí)冊答案