15.下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A.膽礬研碎B.棉線織布C.氫氣燃燒D.干冰升華

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.

解答 解:A、膽礬研碎的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、棉線織布的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、氫氣燃燒生成了水,屬于化學(xué)變化.
D、干冰升華的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選C.

點評 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗操作的敘述錯誤的是(  )
A.給試管里的液體加熱時,液體體積不超過試管容積的$\frac{1}{3}$
B.滴加液體時,滴管不能觸及容器內(nèi)壁
C.點燃氫氣時,一定要檢驗氫氣的純度
D.加熱高錳酸鉀制氧氣時,實驗結(jié)束時,先撤掉酒精燈,再將玻璃導(dǎo)管移出液面

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗基本操作正確的是( 。
A.   
  點燃酒精燈
B.檢查裝置氣密性C.   
   取用塊狀固體
D.
讀取體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)請寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)若檢驗生成的氣體是二氧化碳,則應(yīng)將氣體通入D(填序號)裝置的溶液中;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)若以石灰石和稀鹽酸為原料,制取的氣體中常含有少量的HCI氣體和水蒸氣.小明欲制取并收集一瓶比較純凈、干燥的CO2氣體,裝置連接順序是A→G→E→F(填寫儀器序號字母).
(4)A裝置加入藥品之前檢驗其氣密性的具體操作方法是在導(dǎo)管上連接一端橡皮管,將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,向長頸漏斗中注水至形成一段液柱,一段時間后若液柱不下降,即可證明裝置不漏氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示
 物質(zhì) AB
 第一次測得的質(zhì)量/g 50 44.6 
第二次測得的質(zhì)量/g 待測  20 234.2 
下列敘述正確的是( 。
A.上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.第二次測得A的質(zhì)量為12gD.該反應(yīng)中共生成D的質(zhì)量為4.2g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物,其總質(zhì)量為28.8g.進行四次加熱(雜質(zhì)不參加反應(yīng))、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作.記錄數(shù)據(jù)如下:
操作次序第一次第二次第三次第四次
剩余固體質(zhì)量(g)25.622.419.219.2
請計算:(1)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為9.6g
(2)求參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.亞硝酸鈉是一種工業(yè)鹽,和食鹽很像.化學(xué)式為NaNO2,常用于腌肉,但一次食用3g可使人中毒死亡.3g亞硝酸鈉與1.6g氯化鈉含的鈉元素質(zhì)量相等.(結(jié)果精確到0.1g).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.某溫度下,向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入少量生石灰,當(dāng)溶液恢復(fù)到原溫度時,下列敘述正確的是( 。
A.溶液的堿性不變B.溶質(zhì)的溶解度先變大后不變
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大D.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.2015年世界環(huán)境日的主題是“促進可持續(xù)的生活方式”,下列觀點不符合這一主題的是(  )
A.提倡綠色出行,發(fā)展公共交通
B.為增加節(jié)日氣氛,燃放大量鞭炮
C.外出就餐,不因為面子而超量點菜
D.將農(nóng)作物的秸桿進行深加工,變廢為寶,禁止在田地中直接燃燒

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