3．我國新研制的高溫超導(dǎo)材料氮化硼的化學(xué)式為BN，其中B元素的化合價(jià)為+3價(jià)，N元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+5B．+4C．+3D．-3

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

解答 解：B元素的化合價(jià)為+3價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+3）+x=0，則x=-3價(jià)．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）的說法正確的是（　�。�
A．青蒿素中含有42個(gè)原子
B．青蒿素是由三種元素組成的有機(jī)化合物
C．青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．青蒿素中C、H元素的質(zhì)量比為15：22

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．有18.6g的NaOH和Na2CO3固體混合物，已知Na元素與C元素的質(zhì)量比是23：3，把該固體全部加入到盛有100g的足量稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯里殘留物質(zhì)的質(zhì)量是114.2g．則原NaOH和Na2CO3固體混合物中鈉元素的質(zhì)量是（　�。�
A．9.2gB．6.9gC．4.6gD．2.3g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．水果、蔬菜中富含的營(yíng)養(yǎng)素是（　�。�
A．維生素B．蛋白質(zhì)C．糖類D．油脂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（　　）
A．用稀鹽酸清除鐵銹B．用石墨作鉆探機(jī)鉆頭
C．用稀有氣體制作霓虹燈D．用熟石灰改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．請(qǐng)用相應(yīng)的化學(xué)用語填空：
（1）據(jù)科學(xué)研究結(jié)果推測(cè)，哈雷慧星上有碳元素C存在．
（2）2013年5月，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，毛囊中堆積過量的過氧化氫H2O2會(huì)導(dǎo)致大規(guī)模表皮被氧化，是致使頭發(fā)由內(nèi)而外變得灰白的根本原因．
（3）氫氧化鈉在水中會(huì)解離出鈉離子Na+和氫氧根離子OH-．
（4）雞蛋殼的主要成分是含鈣的化合物．將稀鹽酸滴在雞蛋殼上，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水（溶質(zhì)：Ca（OH）2）變渾濁，這說明雞蛋殼的主要成分是CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)（如圖所示）．某化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)此非常感興趣，在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)如圖裝置探究上述設(shè)想的反應(yīng)原理是否可行．

（1）能證明裝置A“釋放CO2”的現(xiàn)象是C中的石灰水變渾濁；
（2）裝置B在實(shí)驗(yàn)結(jié)束撤掉酒精噴燈時(shí)的作用是防止石灰水倒吸入裝置A中熱的試管內(nèi)（炸裂瓶底）；；
（3）上述反應(yīng)結(jié)束后，小組同學(xué)對(duì)D中固體的成分進(jìn)行探究，以證明是否“捕捉”到CO2．
【猜想與假設(shè)】
D中的固體可能為：I．只有氧化鈣；Ⅱ．氧化鈣與碳酸鈣；Ⅲ．只有碳酸鈣
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①甲同學(xué)從D中取一定量的固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物．甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想Ⅲ成立．乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想Ⅲ成立，其理由是氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶，也可能出現(xiàn)不溶物．
②乙同學(xué)從D中取一定量的固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺發(fā)熱；繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生．乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想I成立．丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想I成立，理由是加入的少量稀鹽酸先與氫氧化鈣反應(yīng)，因此即使有碳酸鈣，也沒有氣泡產(chǎn)生．
③丙同學(xué)認(rèn)為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠，他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅱ成立，請(qǐng)完成他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量D中固體加入試管中，加水震蕩，滴入無色酚酞試液，
再向試管中加入足量的稀鹽酸		溶液變紅
有氣泡產(chǎn)生		猜想Ⅱ成立
（4）通過以上探究，小組同學(xué)認(rèn)為科學(xué)家的設(shè)想在反應(yīng)原理上是可行的．該設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有ABC（填字母序號(hào)）．
A．原料易得    B．充分利用太陽能    C．釋放出的CO2可作為資源加以利用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列應(yīng)用的原理用化學(xué)方程式表示正確的是（　　）
A．用赤鐵礦冶煉生鐵             Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2
B．用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫   S02+2NaOH═Na2S03+H20
C．用小蘇打治療胃酸過多         Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑
D．用高錳酸鉀制取氧氣           2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”是學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)之一，根據(jù)圖完成下列問題：

（1）在步驟A中用托盤天平稱取粗鹽，稱取過程中天平偏左，應(yīng)進(jìn)行的操作是減少粗鹽，直至天平平衡．
（2）乙同學(xué)按步驟C進(jìn)行過濾，請(qǐng)指出其中兩處錯(cuò)誤：缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上．
（3）在步驟D加熱過程中，用玻璃棒不斷攪拌，防止液體受熱不均勻，造成液體飛濺．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低，其可能原因是AD（填字母）．
A．食鹽沒有全部溶解即過濾　　　　　　 B．濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁
C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕　　　　　　 D．器皿上沾有的精鹽沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上．

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