A. | 研究可燃物燃燒的條件 | B. | 研究蒸發(fā)快慢影響的因素 | ||
C. | 研究空氣中氧氣的含量 | D. | 研究種子萌發(fā)的條件 |
分析 A.根據(jù)實驗中對燃燒條件的探究方法來分析;
B.根據(jù)實驗中對影響蒸發(fā)快慢因素的探究方法來分析;
C.根據(jù)研究空氣中氧氣含量的實驗設計來分析;
D.根據(jù)探究種子萌發(fā)條件的方法來分析.
解答 解:A.火柴頭和火柴梗的著火點不同,此實驗設計了火柴頭和火柴梗燃燒溫度的對比,探究了可燃物的條件之一是溫度要達到可燃物的著火點;
B.此實驗設計了加熱和不加熱兩種實驗對比,表明了升溫能加快液體的蒸發(fā);
C.探究空氣中氧氣含量的實驗中,沒有設計對比;
D.此實驗中,通過設計種子只與空氣接觸、種子既與水接觸又與空氣接觸、種子只與水接觸三個對比試驗,探究了種子萌發(fā)的條件.
故選C.
點評 科學的研究方法,很明顯就是科學工作者在從事某項科學發(fā)現(xiàn)時所采用的方法.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(括號內(nèi)為雜質) | 試劑 | 操作方法 |
A | CaCO3(CaO) | -- | 高溫煅燒 |
B | KOH溶液(K2CO3) | 適量Ca(OH)2溶液 | 滴加試劑、過濾 |
C | Ag(Fe) | 適量CuSO4溶液 | 滴加試劑、過濾 |
D | CO2(CO) | 足量NaOH溶液 | 洗氣、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 單質:硅、水銀、金剛石 | |
B. | 堿:氫氧化鋇、氫氧化鈉、乙醇 | |
C. | 鹽:硝酸銀、氯化鐵、高錳酸鉀 | |
D. | 氧化物:氧化鎂、三氧化硫、五氧化二磷 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽做調(diào)味品和防腐劑 | B. | 蘋果催熟香蕉,柿子等水果 | ||
C. | 汽油洗除衣物上少量油污 | D. | 潔廁靈清除衛(wèi)生器具頑漬 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 隨溫度升高,碳酸鈉的溶解度逐漸增大 | |
B. | 碳酸鈉從溶液結晶析出時,沒有發(fā)生化學反應 | |
C. | 碳酸鈉溶液在高溫條件下結晶,析出的晶體是Na2CO3•H2O | |
D. | 碳酸鈉溶液在低溫條件下結晶,析出的晶體主要是Na2CO3•7H2O |
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