水是生命之源.認識水資源、合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任.
(1)生活中可用
 
區(qū)分硬水和軟水,常用
 
的方法降低水的硬度.
(2)生活中你是如何節(jié)約用水和防止水體污染的(請各舉一例).
節(jié)約用水
 
;(合理答案均可)
防止水體污染
 
.(合理答案均可)
(3)消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅,其原理是
 

(4)自來水是
 
(填“純凈物”或“混合物”)
考點:硬水與軟水,水資源的污染與防治,純凈物和混合物的判別,滅火的原理和方法
專題:空氣與水
分析:(1)向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水;                          
加熱煮沸時,水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而降低水的硬度;
(2)要節(jié)約用水,防止水資源污染;
(3)滅火的方法有:移走可燃物,隔絕氧氣,降低溫度到可燃物的著火點以下;
(4)純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成.
解答:解:(1)生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,常用加熱煮沸的方法降低水的硬度.
(2)利用洗菜水澆花可以節(jié)約用水;
生活污水不任意排放可以防止污染水資源.
(3)消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅,其原理是降低溫度至可燃物著火點以下.
(4)自來水中含有水和一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物.
故填:肥皂水;加熱煮沸;洗菜水澆花;生活污水不任意排放;降低溫度至可燃物著火點以下;混合物.
點評:化學來源于生產(chǎn)、生活,也服務于生產(chǎn)、生活,要學好化學知識,為生產(chǎn)、生活服務.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的文字表達式:
(1)細鐵絲在氧氣中燃燒
 

(2)氫氣在空氣中燃燒
 

(3)二氧化碳與水反應
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是(  )
A、銅、氧化鎂、空氣
B、氮氣、氧氣、牛奶
C、稀有氣體、水、果汁
D、金剛石、冰水混合物、海水

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點的含義是
 

(2)t2℃時,將30g a物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是
 
g.
(3)t2℃時a的飽和溶液中含有少量b,提純a常采用
 
結(jié)晶的方法(填“降溫”或“蒸發(fā)”).
(4)將時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是
 
(填寫物質(zhì)序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生活、生產(chǎn)息息相關
(1)生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液,其溶質(zhì)是
 
(寫化學式)
(2)用洗滌劑去除油污是因為洗滌劑具有
 
的功能.
(3)石墨與金剛石物理性質(zhì)明顯差異的原因是
 
不同.
(4)鐵制品易生銹,請寫出一種防止鐵制品生銹的具體措施:
 

(5)新農(nóng)村建設、興建沼氣池,許多家庭中的柴已被沼氣所替代,沼氣的主要成份是甲烷,甲烷的化學式是
 

(6)目前市場上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸鈉飲料,其中溶有二氧化碳氣體,打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與
 
有關.

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科目:初中化學 來源: 題型:

汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷(Co3O4)納米棒的催化作用下,低溫即與O2反應生成CO2.下列關于該反應的說法中錯誤的是( 。
A、該反應可降低汽車尾氣對大氣的污染
B、該方法可減少碳排放
C、該反應中Co3O4反應前后質(zhì)量不變
D、該反應類型為化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取二氧化碳的方法是( 。
A、燃燒木炭
B、石灰石和稀鹽酸反應
C、碳酸氫銨加熱分解
D、碳酸分解

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科目:初中化學 來源: 題型:

“銹蝕條件的探究”:某學生在A、B、C、D四只小燒瓶中分別放入干燥的細鐵絲、浸過食鹽水的細鐵絲、浸過清水的細鐵絲、食鹽水及細鐵絲(鐵絲完全浸沒
在食鹽水中),然后裝配成如圖所示的四套裝置,每隔一段時間測量導管中水面上升的高度,結(jié)果如下表(表中所列數(shù)據(jù)為導管中水面上升的高度/cm)所示. 
時間/小時00.51.01.52.02.53.0
A瓶(盛干燥鐵絲)0000000
B瓶(盛沾了食鹽水的鐵絲)00.41.23.45.67.69.8
C瓶(盛沾了清水的鐵絲)0000.30.82.03.5
D瓶(盛完全浸沒在食鹽水中的鐵絲)0000000
(1)導管中水面為什么會上升?
 
;
(2)鐵生銹的速率由大到小的排列順序為(填小燒瓶號):
 

(3)決定鐵生銹的因素有:
 
、
 
;
(4)對如何防止你的自行車生銹提出一種方案:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“遠離霧霾,讓APEC藍永駐”.下列各項與形成霧霾無關的是( 。
A、汽車尾氣B、煤炭燃燒
C、工業(yè)粉塵D、風力發(fā)電

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