在化學(xué)世界里,沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來,它們?cè)诓煌奈恢蔑@示著不同的含義.請(qǐng)你試著寫出兩個(gè)帶有數(shù)字“2”但含義卻不同的粒子符號(hào):(1)______;(2)______.

解:離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,如:Mg2+,“2”表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷;
分子的表示方法:如:氧分子為O2,“2”表示一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子.
故答案為:(1)Mg2+;(2)O2
分析:根據(jù)分子、原子、離子,化合價(jià)的表示法,在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能書寫規(guī)則正確物質(zhì)的化學(xué)式,進(jìn)行解答本題.
點(diǎn)評(píng):通過回答本題知道了一些化學(xué)用語(yǔ)的寫法,知道了數(shù)字表示的含義.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)世界里,沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來,它們?cè)诓煌奈恢蔑@示
著不同的含義.請(qǐng)你試著寫出4個(gè)帶有數(shù)字“2”,但位置不同含義也不同的粒子符號(hào):
 
;②
 
;③
 
;④
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)世界里,沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來,它們?cè)诓煌奈恢蔑@示著不同的含義.請(qǐng)你試著寫出四個(gè)帶有數(shù)字“2”但含義卻不同的粒子符號(hào):(1)
2O
2O
;  (2)
O2
O2
;(3)
O2-
O2-
;(4)
-2
O
-2
O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?吉林)在化學(xué)世界里,沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來,它們?cè)诓煌奈恢蔑@示著不同的含義.請(qǐng)你試著寫出兩個(gè)帶有數(shù)字“2”但含義卻不同的粒子符號(hào):(1)
Mg2+
Mg2+
;(2)
O2
O2

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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆浙江省九年級(jí)第二學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在化學(xué)世界里,沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來,它們?cè)诓煌奈恢蔑@示著不同的含義。請(qǐng)你試著寫出四個(gè)帶有數(shù)字“2”但含義卻不同的粒子符號(hào):

(1)            ; (2)       ;(3)              ;(4)            

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:填空題

在化學(xué)世界里,沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來,它們?cè)诓煌奈恢蔑@示著不同的含義.請(qǐng)你試著寫出兩個(gè)帶有數(shù)字“2”但含義卻不同的粒子符號(hào):(1)    ;(2)   

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