14．如圖表示的是用過氧化氫制取氧氣時，加催化劑和不加催化劑產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系，正確的時（　　）
A．B．
C．D．

分析 在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）．催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．

解答 解：過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，加催化劑能加快該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響．
A、加入催化劑能加快反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成氧氣的質(zhì)量，故選項圖示錯誤．
B、加入催化劑能加快反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成氧氣的質(zhì)量，故選項圖示錯誤．
C、加入催化劑能加快反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成氧氣的質(zhì)量，故選項圖示正確．
D、加入催化劑能加快反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成氧氣的質(zhì)量，故選項圖示錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．為維持人體的健康生命活動，人體不同器官內(nèi)的體液保持不同的酸堿性：由表可知，在正常情況下（　　）
體液尿液胃液血液
pH4.7～8.40.9～1.57.35～7.45
A．人體的尿液一定呈酸性
B．人體的血液一定呈堿性
C．pH試紙可精確測得以上體液的pH
D．人體的胃液能使紫色石蕊試液變藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗操作都是錯誤的，其中可能引起安全事故的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
點燃酒精燈		C．
取用固體		D．
量取液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．在實驗室中，下列做法不正確的是（　�。ㄗⅲ憾噙x、錯選要倒扣分）
A．用稀鹽酸洗滌盛過石灰水的試劑瓶
B．用托盤天平稱量氫氧化鈉時，應(yīng)該將藥品放在左盤的稱量紙上稱量
C．除去氧氣中的一氧化碳，不能點燃，應(yīng)該通過灼熱的氧化銅
D．發(fā)生火災(zāi)后，應(yīng)該立即使用高壓水槍滅火
E．進(jìn)入久未開啟的菜窖和煤礦井前，應(yīng)該先做燈火實驗
F．實驗完畢后，用過的試管必須洗，但是滴瓶上的膠頭滴管不用洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列圖示的實驗裝置或操作正確的是（　�。�
A．
點燃鎂條		B．
鐵絲在氧氣中燃燒
C．
收集氧氣		D．
測定空氣中氧的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．依據(jù)物質(zhì)的用途或現(xiàn)象的描述，從下列物質(zhì)中選擇恰當(dāng)?shù)淖帜柑羁眨?br />A．氧氣          B．氮氣          C．二氧化碳        D．稀有氣體     E．二氧化硫           F．二氧化氮
（1）空氣中含量最多的，可用于食品包裝袋防腐的是B．
（2）空氣中含量過多會引起溫室效應(yīng)的是C．
（3）作電光源，可用于霓虹燈、閃光燈等的是D．
（4）有刺激性氣味而且有毒的氣體是E．
（5）化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性的是A．
（6）能導(dǎo)致酸雨的是有毒氣體有二氧化硫和F．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．回答下列問題：
（1）下列物質(zhì)①氧氣；②空氣；③水；④鐵；⑤石油；⑥氯酸鉀； （填序號）
A．屬于混合物的是②⑤，B．屬于化合物的是③⑥，C．屬于單質(zhì)的是①④．
（2）“假酒中毒”事件時有發(fā)生．“假酒”一般是由工業(yè)酒精加水配制而成，它含有一定量的甲醇CH3OH，而飲用甲醇會使人視力迅速下降、失明，甚至死亡．
根據(jù)你的理解，填寫下列空白：工業(yè)酒精的主要成分是乙醇，乙醇是一種重要的化工原料，用途廣泛．某地從2006年起已全面推廣使用乙醇汽油，乙醇汽油是在汽油中加入10%的乙醇形成的．
請寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
與甲醇、乙醇結(jié)構(gòu)相似的化合物還有丙醇C3H7OH、丁醇C4H9OH…等，這類物質(zhì)稱為醇類．其名稱中的“甲、乙、丙、丁”與其分子中的碳原子數(shù)有關(guān)；請推斷含n個碳原子的醇的化學(xué)式為CnH2n+1OH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖是某同學(xué)設(shè)計的趣味實驗裝置，其氣密性良好．若將膠頭滴管中的物質(zhì)滴入錐形瓶后，能明顯觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高，甚至從右端溢出．請按要求寫出其中可能發(fā)生的符合條件的反應(yīng)化學(xué)方程式．
（1）化合反應(yīng)CaO+H2O=Ca（OH）2
（2）分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
（3）置換反應(yīng)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮火焰
B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
D．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

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同步練習(xí)冊答案