鎂鋁合金強(qiáng)度大、密度小，合金表面易上色，常用作筆記本電腦的外殼。

Ⅰ．（1）形狀大小相同的鋁和鎂，分別放入同樣的鹽酸溶液中，下列說法不正確的是 （填序號）。

A．兩者都發(fā)生反應(yīng) B．鎂比鋁反應(yīng)劇烈 C．鋁不與鹽酸溶液反應(yīng)

（2）鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，而金屬鋁能與氫氧化鈉、水共同作用生成易溶于水的鈉鹽（用化學(xué)式NaAlO2表示）和H2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

Ⅱ．三位同學(xué)通過進(jìn)行如下途徑探究，來推算某鋁鎂合金（假設(shè)不含其它雜質(zhì)）中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

方案一：鎂鋁合金與氧氣反應(yīng)，測定參與反應(yīng)的氧氣體積。如右圖所示，稱量一定量鎂鋁合金粉末，在足量的氧氣中充分燃燒，冷卻至室溫，打開止水夾。參與反應(yīng)的氧氣體積與

相等。

方案二：鋁鎂合金與鹽酸反應(yīng)，測定生成氣體的體積。裝置如右圖所示。

（1）通過排水法測定所收集到的氫氣體積，裝

置導(dǎo)管口a、b、c、d的連接順序是：

a→

（2）反應(yīng)結(jié)束，冷卻至室溫。燒瓶內(nèi)還留有氣體，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （填“有”或“沒有”）影響。

方案三：鋁鎂合金與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，測定剩余固體質(zhì)量。稱取8g鎂鋁合金樣品，把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中，反應(yīng)過程如下圖：

（1）實(shí)驗(yàn)中所加的氫氧化鈉溶液應(yīng)過量，其目的是 。

（2）從上圖數(shù)據(jù)可知，該合金中鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為 。

（反思與拓展）利用鋁鎂合金中鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)反應(yīng)和方案二裝置，通過測定

體積，也可得出合金中鋁的質(zhì)量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年河北省中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

對下列做法的分析中不合理的是（ ）

A.雨天汽車低速行駛，是由于車輪與地面的摩擦較大

B.銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用，是由于二者反應(yīng)降低肥效

C.用力向后劃槳，船向前運(yùn)動，是由于物體間力的作用是相互的

D.兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會結(jié)合起來--------分子間存在引力

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年安徽省業(yè)水平考試質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（二） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：

（1）指出編號①的儀器名稱：_____。

（2）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇A裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為_____；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是_____。

（3）將CO2和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量），實(shí)驗(yàn)開始時關(guān)閉活塞b，打開活塞a，此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是一氧化碳；一段時間后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入瓶中，此時逸出的氣體主要是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為_____應(yīng)選擇的收集裝置是_____，（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年5月湖北省咸寧市咸安區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

從O、C、H、N、 Na五種元素中選取相關(guān)的元素，用化學(xué)用語填空:

（1）保持二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_________。

（2）汽水中的酸_____________。

（3）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體___________。

（4）堿溶液中都含有的陰離子______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年5月湖北省咸寧市咸安區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)學(xué)習(xí)要建構(gòu)若干基本觀念，以下四類化學(xué)基本觀念中認(rèn)識不正確的是(　　)

A. 元素觀：金剛石和石墨均由碳元素組成

B. 分類觀：從組成上看干冰和酒精都屬于氧化物

C. 變化觀：氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化

D. 微粒觀：一個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市臨朐縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)改變世界，科技改變生活。請回答:

(1)我國自主研發(fā)的“復(fù)興號”動車組列車，領(lǐng)跑世界，其制造材料有鋁合金等，在空氣中鋁制品耐腐蝕的原因是______________。(用化學(xué)方程式表示)

(2)我國在氫能源汽車研發(fā)領(lǐng)域取得重大突破，采用了第四代以氫為燃料的電池技術(shù)。氫氣作為理想能源前景廣闊，氫能源的優(yōu)點(diǎn)是:______________。

(3)汽車上有多種化學(xué)材料。汽車的許多部件是金屬合金，它屬于_____________材料。

(4)汽車用銅線作為充電的導(dǎo)線。我國古代將赤銅(Cu2O) 和木炭分混合加熱到800°C得到銅。反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______________。

(5)掃描二維碼可以租用“共享汽車”，二維碼的制作材料一般是用 PVC不干膠貼紙。PVC[化學(xué)式(C2H3Cln]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市臨朐縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)學(xué)科基本觀念的說法正確的是（　�。�

A. 能量觀一一生石灰與水反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B. 轉(zhuǎn)化觀一一鐵與鹽酸反應(yīng)可以一步轉(zhuǎn)化為氯化鐵

C. 微粒觀一一氯化鈉由分子構(gòu)成

D. 守恒觀一一化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省撫順市新賓縣中考六�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置，請回答下列相關(guān)問題。

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是_________（從A～E中選擇，填字母序號），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________________________；若用F裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣已收集滿，應(yīng)將帶火星的木條放在_____端（填“a”或“b”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省沈陽市和平區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

榴蓮被譽(yù)為“果中之王”，切開榴蓮時可聞到特殊香味，這說明（ ）

A. 分子在不斷運(yùn)動 B. 分子質(zhì)量很小 C. 分子體積很小 D. 分子間有間隔

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同步練習(xí)冊答案