【題目】下列關(guān)于水的認識正確的是(

A.水是常用的溶劑,許多物質(zhì)都能溶于水

B.水體有自凈能力,生活污水可任意排放

C.為了節(jié)約用水,提倡用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田

D.用沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水,效果最好的是過濾

【答案】A

【解析】A、水是最常見的溶劑,A說法正確;

B、水有自凈能力但生活污水任意排放會超過水的自凈能力造成水污染,B說法不正確;

C、工業(yè)廢水含有重金屬離子,重金屬離子對人體有害,不能直接用工業(yè)廢水灌溉,C說法不正確;

D、蒸餾是凈水效果最好的方法,D說法不正確.

故答案:A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取CO2有以下幾個步驟:①安裝好儀器 ②注入稀鹽酸 ③加入塊狀石灰石 ④檢查氣密性 ⑤收集氣體.以上操作順序排列正確的是(

A.①③②④⑤ B.①②④③⑤ C.②①④③⑤ D.①④③②⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習化學知識后,觀察物質(zhì)世界就要從化學角度看。水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和生產(chǎn)實踐中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題:

(1)圖1為水的電解,當電源接通一段時間后,正極產(chǎn)生的氣體物質(zhì)是 (填化學式)。

(2)在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中,從微觀角度看,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于 。

(3)通過多種途徑可以使自然界中的水得到不同程度的凈化,活性炭就有很強的 性,可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì)。在圖3和圖4示意的凈水原理中,能降低水的硬度的凈水方法有 (填操作)

(4)下列節(jié)水措施合理的是 (填序號)

A.使用節(jié)水龍頭 B.用噴灌、滴管方法給農(nóng)作物澆水

C.用淘米水澆花 D.關(guān)停一些污染大,用水量大的工廠

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】建立宏觀﹣微觀﹣符號之間的聯(lián)系是化學學科的重要特點.

(1)用化學符號和數(shù)字表示下列微粒.

2個氮原子____;2個二氧化硫分子______;2個碳酸根離子______

(2)鹽城因鹽(食鹽:NaCl)得名,因鹽置縣,因鹽興城。勤勞智慧的鹽城人民在海鹽長期生產(chǎn)、加工過程中創(chuàng)造了輝煌璀璨的海鹽文化。

①從微觀的角度看:NaCl是由______________________構(gòu)成。

②從宏觀的角度看:NaCl是由___________________組成。

(3)下圖為氣體粒子的示意圖,圖中分別表示不同質(zhì)子數(shù)的原子,根據(jù)要求填空:

表示混合物的有(填字母序號,下同)_________,表示化合物的有 ______,表示單質(zhì)的有_______;

(4)已知X元素的氧化物的化學式為X2O3,則X的化合價為_____,那么X的氯化物的化學式為____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化能證明分子可以再分的是(

A.水蒸發(fā) B.石蠟熔化 C.干冰升華 D.水通電分解

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2017年4月12日,實踐十三號衛(wèi)星發(fā)射升空,將使飛機、高鐵能夠高速上網(wǎng)。下列發(fā)射步驟中,一定涉及化學變化的是

A.加注燃料 B.火箭點火起飛

C.衛(wèi)星與火箭分離 D.進入預(yù)定軌道

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】掌握科學的研究方法,探索化學世界的奧秘。

分類是學習化學的一種重要方法。

實驗室常會接觸到下列物質(zhì):A.鐵絲 B.肥皂水 C.過氧化氫 D.石灰石 E.蒸餾水 F.二氧化錳 G.高錳酸鉀。其中屬于混合物的是(填字母,下同)_____,屬于氧化物的是_____。

根據(jù)物質(zhì)在轉(zhuǎn)化過程中的特點,可將化學反應(yīng)分為化合反應(yīng)、分解反應(yīng)等四種基本反應(yīng)類型。下列轉(zhuǎn)化屬于化合反應(yīng)的是________。

A.氧氣不足木炭燃燒不充分生成一氧化碳 B.碳酸鈉粉末與稀鹽酸接觸

C.紅磷燃燒 D.鐵釘放入硫酸銅溶液中

實驗是學習化學的一種重要途徑。用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳在反應(yīng)中是_____作用。利用下列流程分離并回收充分反應(yīng)后的剩余固體,請回答下列問題.

操作m的名稱是____.操作m和操作n中都用到玻璃棒,操作m中該儀器的作用是____

質(zhì)量守恒定律是幫助我們學習和認識化學反應(yīng)實質(zhì)的重要理論。下列表述正確的是______。

A.蠟燭燃燒后質(zhì)量減少,說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律

B.12gC34gO2完全反應(yīng)后,生成46gCO2

C.在化學反應(yīng)aA+bB==cC+dD中一定有:a+b=c+d

D.已知反應(yīng)M+N=P+Q,則MN、PQ可能含有同一種元素

⑷良好的環(huán)境對于人類和其他動植物都是非常重要的。請根據(jù)所學知識回答下列問題。

①最近我國留美化學家參與合成的一種新型炸藥C8N8016,它抗打擊、抗震,但一經(jīng)引爆便會發(fā)生劇烈爆炸.此炸藥在爆炸時會分解出兩種無毒氣體,一種是空氣含量最多的氣體,寫出此炸藥爆炸時的化學方程式______. 

②教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分(如圖1)。該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有____________。

A.實驗過程中沒有污染 B.在汞槽中起到液封的作用

C.生成物加熱分解又能得到汞和氧氣 D.能將密閉裝置內(nèi)的氧氣幾乎耗盡 

③煤是重要的化工原料,也是居民在冬天取暖的主要能源之一.煤中含有少量的硫,硫在燃燒時生成二氧化硫氣體而造成大氣污染.小李家冬天取暖用煤2000千克,煤中含硫約1%.試計算小李家整個冬天向大氣排放約__千克二氧化硫.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列粒子不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是

A.原子 B.分子

C.電子 D.離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D和甲、乙均為初中化學中常見的物質(zhì),物質(zhì)間存在著如圖所示的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物未標出).請回答下列問題:

(1)A為氣體氧化物,與溶液甲和溶液乙反應(yīng)均生成鹽和水.則A的化學式為______;取溶液D少量于試管中,加入碳酸鈉溶液,有白色沉淀生成,則溶液D中溶質(zhì)為______(寫化學式);③反應(yīng)的化學方程式為______

(2)若向一定質(zhì)量的碳酸鈉溶液中加入足量的氯化鈣溶液,所得沉淀質(zhì)量等于原碳酸鈉溶液質(zhì)量的,則原碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______

查看答案和解析>>

同步練習冊答案