小明同學欲通過實驗證明二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑.他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或總結(jié)
實驗結(jié)論實驗總結(jié)
實驗一氯酸鉀在試管中加熱,
①融化前伸入帶火星的木條;
②融化后繼續(xù)加熱,再伸入帶火星的木條,
①木條不復燃
②木條復燃
氯酸鉀加熱產(chǎn)生氧氣反應(yīng)的化學方程式為:_________二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
實驗二加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條,木條不復燃二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣.
實驗三木條迅速復燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分解

(1)請你幫小明同學填寫上表中未填完的空格;
(2)實驗一中①②說明了什么? .
(3)在小明的探究實驗中,實驗一和實驗二的作用是 .
(4)小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補充設(shè)計了兩個探究實驗,最終通過實驗,完整地證明了二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑.第一個的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是: ;第二個的實驗是要 .
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練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2013屆江蘇省南京市白下區(qū)中考一;瘜W試卷(帶解析) 題型:探究題

某化學興趣小組的同學欲利用家中帶來的物品驗證酸的通性,這些物品包括:白醋、食品干燥劑、雞蛋殼、牽牛花、銹鐵釘、純堿。
【查閱資料】
(1)白醋中約含3~5%的醋酸;食品干燥劑的主要成分是氧化鈣;雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。
(2)牽牛花汁液在酸性溶液中顯紅色,在中性溶液中顯紫色,在堿性溶液中顯藍色。
【探究與驗證】

實 驗
現(xiàn) 象
結(jié) 論
將牽;ㄖ
滴入白醋中
①溶液顯紅色
①酸能與指示劑反應(yīng)
將銹鐵釘
放入白醋中
②鐵釘變得光亮,無色溶液變黃
②酸能與             反應(yīng)
③一段時間后,有氣泡冒出
③酸能與活潑金屬反應(yīng)
將雞蛋殼
放入白醋中
④有氣泡冒出
④酸能與某些鹽反應(yīng)
將純堿
放入白醋中
⑤有氣泡冒出
⑤酸能與堿反應(yīng)
【反思與評價】
(1)小冬想利用pH試紙進一步測定白醋的酸堿度,正確的操作方法是:
                                                                                
(2)小明認為通過上述實驗不能驗證結(jié)論⑤,理由是:                                 。
(3)小紅重新設(shè)計了以下實驗方案驗證結(jié)論⑤:
實 驗
現(xiàn) 象
步驟①:向食品干燥劑中加入適量水,充分反應(yīng)一段時間后,取上層清液備用
                                     
步驟②:                               
                                    

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省南京市白下區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題

某化學興趣小組的同學欲利用家中帶來的物品驗證酸的通性,這些物品包括:白醋、食品干燥劑、雞蛋殼、牽;、銹鐵釘、純堿。

【查閱資料】

(1)白醋中約含3~5%的醋酸;食品干燥劑的主要成分是氧化鈣;雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。

(2)牽;ㄖ涸谒嵝匀芤褐酗@紅色,在中性溶液中顯紫色,在堿性溶液中顯藍色。

【探究與驗證】

實 驗

現(xiàn) 象

結(jié) 論

將牽;ㄖ

滴入白醋中

①溶液顯紅色

①酸能與指示劑反應(yīng)

將銹鐵釘

放入白醋中

②鐵釘變得光亮,無色溶液變黃

②酸能與             反應(yīng)

③一段時間后,有氣泡冒出

③酸能與活潑金屬反應(yīng)

將雞蛋殼

放入白醋中

④有氣泡冒出

④酸能與某些鹽反應(yīng)

將純堿

放入白醋中

⑤有氣泡冒出

⑤酸能與堿反應(yīng)

【反思與評價】

(1)小冬想利用pH試紙進一步測定白醋的酸堿度,正確的操作方法是:

                                                                                。

(2)小明認為通過上述實驗不能驗證結(jié)論⑤,理由是:                                 

(3)小紅重新設(shè)計了以下實驗方案驗證結(jié)論⑤:

實 驗

現(xiàn) 象

步驟①:向食品干燥劑中加入適量水,充分反應(yīng)一段時間后,取上層清液備用

                                     

步驟②:                               

                                    

 

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