對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類學(xué)習(xí)是研究化學(xué)的重要方法．下列有關(guān)物質(zhì)的分類錯(cuò)誤的是（　　）

　 A． 硝酸鉀﹣鹽 B． 硫酸﹣酸

　 C． 純堿﹣堿 D． 氧化鐵﹣氧化物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一種紫暗色的固體A，加熱使其分解時(shí)可得到一種無色氣體B，無色氣體B能使帶火星的木條復(fù)燃．若將一種暗紅色粉末C在空氣中點(diǎn)燃，放入盛有氣體B的集氣瓶中，生成大量的白煙D，并放出熱量．

試寫出各物質(zhì)的名稱：A  、D  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑．另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B．回答：

（1）寫出名稱  A   ，C    ；

寫出化學(xué)符號(hào)：B   ，F(xiàn)  ．

（2）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式    ．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源，請(qǐng)回答下列問題：

（1）井水中若含有難溶性雜質(zhì)，一般通過       ▲        的方法清除；日常生活中要降低井水（或自來水）的硬度，同時(shí)對(duì)其進(jìn)行消毒殺菌，多采用          ▲         的方法。

（2）通過電解水能得到綠色能源﹣氫氣，水通電分解水的化學(xué)方程式是          ▲       ，該反應(yīng)屬于     ▲    反應(yīng)（填“化合”或“分解”）。電解水時(shí)，若得到10mL氫氣，同時(shí)能產(chǎn)生   ▲   mL的氧氣，據(jù)此可以推出水的組成。

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下列生活中的變化，其中涉及化學(xué)變化的是（　�。�

　 A． 玉石“變”手鐲 B． 高粱“變”美酒

　 C． 樹根“變”根雕 D． 玩具機(jī)器人“變”形

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下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）

　 A． 鎂條燃燒：Mg+O2MgO2

　 B． 雙氧水中加入少量MnO2：H2O2H2↑+O2↑

　 C． 高爐煉鐵：3CO+Fe2O32Fe+3CO2

　 D． 燒堿溶液滴入硫酸銅溶液中：NaOH+CuSO4=NaSO4+Cu（OH）2↓

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


少數(shù)不法商販對(duì)海產(chǎn)品的保鮮以及室內(nèi)裝修材料中都涉及到甲醛，其化學(xué)式為CH2O，是一種易揮發(fā)，有強(qiáng)烈刺激性氣味的有機(jī)物．回答下列有關(guān)問題：

（1）甲醛由　　　　　　種元素組成，其相對(duì)分子質(zhì)量是　　　　　　．

（2）甲醛中H、O兩種元素的質(zhì)量比為　　　　　　．

（3）甲醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　　　　　．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于化合價(jià)的說法中，正確的是(     )

A．H2中H的化合價(jià)為+1價(jià)

B．H2O中氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)

C．一種元素只有一種化合價(jià)

D．非金屬元素在跟其它元素化合時(shí)，一定顯負(fù)價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰�、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生活”理念的是（　�。�

A．教科書循環(huán)使用

B．多使用電子郵箱、微信、QQ等即時(shí)通訊工具

C．提倡乘坐公共交通工具，騎自行車或步行等出行方式

D．夏天為了節(jié)能，把室內(nèi)空調(diào)溫度調(diào)低一度

　

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同步練習(xí)冊(cè)答案