(5分)宏觀與微觀是人類看待事物的兩種基本視角。
水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請根據(jù)圖1和圖2回答問題。
圖1.水的電解 圖2.電解水的微觀示意圖
(1) 圖1是電解水的實驗,試管1,2中產(chǎn)生的氣體分別是 ,兩者的體積比約為 ,這個實驗說明水是由 組成的,電解水的化學(xué)方程式為 。
(2)請在圖2中用“ ”、“ ”表示反應(yīng)后的生成物。
(1) 氫氣、氧氣, 2:1, 氫元素和氧元素, 2H2O2H2↑+O2↑
(2)
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)示意圖可知,圖中1試管與電源負極相連,2試管與電源正極相連,結(jié)合水電解時正極為氧氣,負極為氫氣的現(xiàn)象,可判斷1試管中的氣體為氫氣,2試管中的氣體為氧氣,且兩者的體積比約為2:1。水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑;因為化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,而反應(yīng)生成的氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,由此可知,水是由氫元素和氧元素組成的。
(2)由于水電解生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫分子構(gòu)成的,每個氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成的,即;氧氣是由氧分子構(gòu)成的,每個氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成的,即;由于化學(xué)變化過程中,原子的種類和個數(shù)不變,故反應(yīng)后生成2個,1個。
考點:電解水實驗,微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)
點評:本題考查的是電解水實驗,理解和熟記相關(guān)實驗現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵,學(xué)會對相關(guān)知識的歸納、整理可以有效地把零散知識系統(tǒng)化,有利于對類似問題的解答。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京期末題 題型:填空題
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