6．我們的生活離不開(kāi)化學(xué)，日常生活中發(fā)生的很多現(xiàn)象也都涉及到了化學(xué)變化，下列現(xiàn)象中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．蠟燭燃燒B．冰雪融化C．木頭雕刻D．水滴石穿

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、蠟燭燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化．
B、冰雪融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、木頭雕刻過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、水滴石穿過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是海水“制堿”的部分簡(jiǎn)單流程．

（1）步驟Ⅳ反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（2）制氨鹽水的過(guò)程中要先通入氨氣，再通入二氧化碳．如果反過(guò)來(lái)，二氧化碳的吸收了會(huì)降低，這是因?yàn)榘丙}水顯堿性，更容易吸收二氧化碳．
（3）氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨，首先析出的物質(zhì)是碳酸氫鈉，原因是相同條件下，碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨的溶解度小．將氯化銨溶液和碳酸氫鈉固體分離的方法是過(guò)濾，濾液中的溶質(zhì)有氯化銨和碳酸氫鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋正確的是（　　）
事實(shí)或現(xiàn)象解釋
A酒香不怕巷子深分子很小
B變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)受熱分子體積變大
C降溫水結(jié)冰低溫下水分子靜止不動(dòng)
D水和酒精混合液的體積小于混合前的體積之和分子間有間隔
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．化學(xué)與人類(lèi)生活息息相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，生活中降低水的硬度可采用的方法是加熱煮沸．
（2）鐵元素是人體必需的一種微量元素，食用“加鐵醬油”可預(yù)防貧血．
（3）多人在教室中進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，不能長(zhǎng)時(shí)間緊閉門(mén)窗的原因是學(xué)生們進(jìn)行呼吸作用消耗了教室的氧氣產(chǎn)生了大量的二氧化碳，從而使教室內(nèi)缺氧，就會(huì)使人感覺(jué)精力不集中，甚至頭暈等．
（4）在養(yǎng)魚(yú)的缸里經(jīng)常放一些水草，這樣做的目的是水草進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣，供給魚(yú)兒呼吸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能，納米二氧化鈦（Ti02）參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化，降低空氣中有害物質(zhì)的濃度．正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可制得納米Ti02．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．甲醛對(duì)人體健康有害
B．納米TiO2與普通的TiO2的性質(zhì)、功能完全相同
C．納米TiO2添加到墻面涂料中，可降低甲醛污染
D．制備納米TiO2的反應(yīng)：H4TiO4$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Ti02+2H20

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．“節(jié)約水資源，保障水安全”是我國(guó)紀(jì)念2015年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題．為了保障用水的安全，我們?nèi)粘Ｉ钪兴玫乃紩?huì)經(jīng)過(guò)過(guò)濾這一凈化步驟，在實(shí)驗(yàn)室中，我們?cè)谧鲞^(guò)濾水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不應(yīng)該做的是（　　）
A．將圓形濾紙折疊兩次，分為一側(cè)一層、一側(cè)三層放在漏斗中
B．濾紙邊緣低于漏斗口，用水濕潤(rùn)濾紙，使它緊貼漏斗內(nèi)壁
C．將玻璃棒放在一層的濾紙上面
D．讓需要過(guò)濾的水沿著玻璃棒緩慢倒入漏斗中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．金屬材料在我們的生活中隨處可見(jiàn)，如做飯用的鐵鍋、自行車(chē)的鐵支架還有切菜用的菜刀等．下列關(guān)于金屬材料的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．金屬都是堅(jiān)硬的固體B．夏商時(shí)期的青銅器屬于合金
C．金屬的顏色都是銀白色的D．合金不屬于金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．溶質(zhì)一定為固體
B．一種溶液中只含有一種溶質(zhì)和一種溶劑
C．某物質(zhì)和水的混合物叫做該物質(zhì)的水溶液
D．水是一種常用的溶劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙
B．鐵放入稀鹽酸中，溶液由無(wú)色變成黃色
C．向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
D．電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體少

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