在元素周期表中錫元素的某些信息如右圖所示,下列有關(guān)錫的說(shuō)法正確的是
A.屬于非金屬元素
B.原子核外電子數(shù)為50
C.相對(duì)原子質(zhì)量是118.7g
D.原子核內(nèi)中子數(shù)為50
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
7.據(jù)有關(guān)資料介紹:將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中作用,可以得到氫氧化鉀.某化學(xué)課外小組的同學(xué)們?yōu)榱酥迫溲趸洠瑢⑸倭刻妓徕}充分灼燒后的固體放入燒杯中,再向其中加入一定量10%的碳酸鉀溶液,充分反應(yīng)冷卻后過(guò)濾、洗滌得到固體A和溶液B,操作步驟如圖所示.請(qǐng)你與小組同學(xué)共同完成以下探究:
【提出問(wèn)題1】:固體A中的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】:甲同學(xué):只有CaCO3;乙同學(xué):CaCO3、Ca(OH)2
【實(shí)驗(yàn)與探究】:甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證各自的猜想,分男曉珩了實(shí)驗(yàn):
【反思與評(píng)價(jià)】:小組同學(xué)討論后認(rèn)為,甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能證明他的猜想,理由是(2);而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明他的猜想,因此小組同學(xué)確定了固體A的成分.
【提出問(wèn)題2】:溶液B中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】:丙同學(xué):KOH、K2CO3;丁同學(xué):KOH、Ca(OH)2
【表達(dá)與交流】:結(jié)合對(duì)固體成分的探究,同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論確定了(3)_同學(xué)猜想正確,理由是(4).為了得到純凈的氫氧化鉀,需要向溶液B中滴加適量的一種溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(5),小組同學(xué)通過(guò)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作最終制得了氫氧化鉀.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
16. (14分) 化學(xué)課上,第一小組的同學(xué)做了碳酸鈉溶液和A溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),有沉淀產(chǎn)生,同 學(xué)們對(duì)渾濁液過(guò)濾,得到澄清濾液。第二小組甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)第一小組的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行 了一系列的探究。
【探究一】A溶液中的溶質(zhì)是什么?
【相關(guān)資料】1 . CaCl2+Na2C03 =CaC03 + +2NaCl; II. CaCl2 溶液呈中性。
【提出假設(shè)】(1) 第二小組同學(xué)認(rèn)為A溶液的溶質(zhì)有兩種可能:
①是 ,②是CaCl2.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(2) 第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量A溶液于試管中,向其中滴加溶液 | 假設(shè)①正確.碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為. |
第一小組同學(xué)肯定了他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
【探究二】過(guò)濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)?
【提出假設(shè)】
(3) 甲的合理猜想: ;
丙的合理猜想:。
(4)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】:乙同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 | 沒(méi)有氣體產(chǎn)生 | 猜想不成立 |
你認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?,其理由是.
(5)【繼續(xù)探究】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體的制取裝置圖
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是 ,化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式
是 ;用過(guò)氧化氫制氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是 ;
用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
;用D裝置收集氧氣的依據(jù)是 ;
A裝置制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法是:
(2)通常情況下,SO2是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水。實(shí)驗(yàn)室里用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2 ,實(shí)驗(yàn)室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是_________,若選擇F裝置收集SO2氣體,氣體應(yīng)該從 端進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B.該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
C.該反應(yīng)中共有三種元素 D.乙是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見(jiàn)物質(zhì)的試劑或方法,其中錯(cuò)誤的是
A.蒸餾水與石灰水(肥皂水,振蕩) B.水與雙氧水(加入少量二氧化錳粉末)
C. 二氧化碳與氮?dú)?燃著的木條) D.食鹽水與蒸餾水(蒸發(fā))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
微型化錄音、錄象機(jī)的高性能磁帶中含有的材料之一是化合物CoFe2O4,式中Co與Fe的化合價(jià)都只有一種,可能是+2價(jià)或+3價(jià),則可確定化合物中鈷(Co)的化合價(jià)是_____價(jià),鐵(Fe)的化合價(jià)為_(kāi)______價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了得到較純凈的氮?dú),某同學(xué)采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,下列物質(zhì)中最適宜選用的是
A.紅磷 B.硫粉 C.蠟燭 D.鐵絲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)右圖提供的信息,下列說(shuō)法正確的是( )
A.鈉原子最外層有11個(gè)電子
B.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99g
C.鈉屬于非金屬元素
D.鈉的原子序數(shù)為11
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