用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理.
(1)氫氣用作燃料.
(2)大型運(yùn)動(dòng)會(huì)中火炬使用的燃料是丙烷(化學(xué)式C3H8),丙烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水.
(3)實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制氧氣.
(4)鐵在氧氣中劇烈燃燒.
考點(diǎn):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.
解答:解:(1)氫氣燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O.
(2)丙烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C3H8+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O.
(3)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
故答案為:(1)2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O;(2)C3H8+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O;(3)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由于碳元素的存在,讓我們的世界絢麗多彩.在日常生活中,我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳播“低碳”理念,倡導(dǎo)“低碳”生活,請(qǐng)按下列要求填空.
(1)天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式
 

(2)家用飲水機(jī)是利用活性炭的
 
作用除去飲用水中的部分雜質(zhì).
(3)人類(lèi)向空氣中排放大量的二氧化碳?xì)怏w會(huì)導(dǎo)致大氣產(chǎn)生
 
效應(yīng).
(4)有二氧化碳生成的置換反應(yīng)
 

(5)有二氧化碳參加的化合反應(yīng)
 

(6)人體可直接利用的糖類(lèi)--葡萄糖,其化學(xué)式為C6H12O6,其相對(duì)分子質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

植物的光合作用可表示為二氧化碳+水
光照
淀粉+氧氣,根據(jù)以上信息,下列關(guān)于淀粉組成的說(shuō)法中正確的是( 。
A、一定含有碳元素,氫元素、可能含有氧元素
B、只含碳、氫元素、不含氧元素
C、含有碳、氫、氧三種元素
D、無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì).A是無(wú)色無(wú)味的氣體,B在A中燃燒火星四射,放熱同時(shí)生成黑色固體C,E在A中燃燒生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體D.
請(qǐng)寫(xiě)出B和E在A中燃燒的文字表達(dá)式
 
;
 
.它們都屬于
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)別下列物質(zhì)的方法中,不能將本組待區(qū)別的物質(zhì)區(qū)別開(kāi)的是(  )
選項(xiàng)待區(qū)別的物質(zhì)區(qū)別方法
A區(qū)別活性炭和二氧化錳看顏色
B氯酸鉀和高錳酸鉀看外觀,顏色
C區(qū)別硬水與軟水分別注入肥皂水振蕩,觀察顏色
D區(qū)別人呼出氣體、氧氣和空氣分別將燃著的木條伸入瓶中,觀察現(xiàn)象
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年央視《每周質(zhì)量報(bào)告》的3.15特別節(jié)目曝光,雙匯火腿腸中存在對(duì)人體有害的瘦肉精,下列對(duì)瘦肉精(C12H19cl3N2O)的說(shuō)法正確的是( 。
A、瘦肉精屬于有機(jī)物
B、瘦肉精分子中含有氮分子
C、瘦肉精是由37個(gè)原子構(gòu)成
D、瘦肉精中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12:19

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,也是人類(lèi)最寶貴的資源.用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時(shí)需加入明礬的目的是
 

(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過(guò)濾操作,該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是
 

(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是
 

(4)某井水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水?dāng)嚢,發(fā)現(xiàn)燒杯中沒(méi)有泡末,卻有大量浮渣,則說(shuō)明該井水是
 
(填“硬水”或“軟水”),
(5)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可以將茶葉與茶水進(jìn)行分離,便于飲用,這種設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是(填操作名稱(chēng))
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為mkg,某元素一個(gè)原子的質(zhì)量為n kg,則該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

做氧氣的性質(zhì)探究時(shí),我用了如圖所示的操作流程.

本流程我探究的內(nèi)容是
 
.D操作用燒杯傾倒液體的作用是
 
,得出的探究結(jié)論是
 

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