(1)現(xiàn)有S、C、H、O、Na五種元素,按要求寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
具有腐蝕性,俗稱苛性鈉的物質(zhì)
NaOH
NaOH
;可用于金屬表面除銹的酸
H2SO4
H2SO4
;相對分子質(zhì)量最小的氧化物
H2O
H2O
;不是堿但水溶液呈堿性,俗稱純堿的物質(zhì)
Na2CO3
Na2CO3

(2)用上述四種物質(zhì),寫出符合 下列要求的化學(xué)反應(yīng)方程式:
①分解反應(yīng)
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

②復(fù)分解反應(yīng)
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
分析:(1)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
(2)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:(1)氫氧化鈉是具有腐蝕性,俗稱苛性鈉的物質(zhì),其化學(xué)式為:NaOH.
根據(jù)提供的元素,硫酸是可用于金屬表面除銹的酸,其化學(xué)式為:H2SO4
相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水,其化學(xué)式為:H2O.
碳酸鈉不是堿但水溶液呈堿性,是俗稱純堿的物質(zhì),其化學(xué)式為:Na2CO3
(2)①水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
②氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,屬于復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
故答案為:(1)NaOH;H2SO4;H2O;Na2CO3;
(2)①2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;②2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
點(diǎn)評:本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握化合物的化學(xué)式與化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、現(xiàn)有C、H、O、Ca、S五種元素,請選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè):
(1)用于煉鋼的氣體是
O2
;          (2)能導(dǎo)致酸雨的氣體是
SO2
;
(3)能代替汽油的汽車的環(huán)保燃料是
C2H5OH
;(4)汽水中的酸是
H2CO3
;
(5)能改良酸性土壤的堿是
Ca(OH)2
;      (6)能做建筑材料的鹽是
CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有C、H、O、Na、S五種元素,從中選出相關(guān)元素組成下列類別物質(zhì)的化學(xué)式:(每一類各寫一例)
(1)單質(zhì)
H2
H2
    (2)酸
H2CO3
H2CO3
             (3)堿
NaOH
NaOH

(4)鹽
Na2CO3
Na2CO3
      (5)金屬氧化物
Na2O
Na2O
     (6)有機(jī)物
CH4
CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有C、H、O、S、Na四種元素,選擇其中的幾種元素,寫出組成下列物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)無氧酸
H2S
H2S
        
(2)可用于制肥皂、造紙的堿是
NaOH
NaOH

(3)顯堿性的鹽
Na2CO3
Na2CO3
  
(4)能跟氫氧化鈉反應(yīng)的有毒氧化物
SO2
SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)現(xiàn)有S、C、H、O、Na五種元素,按要求寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

具有腐蝕性,俗稱苛性鈉的物質(zhì)             ;可用于金屬表面除銹的酸             ;相對分子質(zhì)量最小的氧化物             ;不是堿但水溶液呈堿性,俗稱純堿的物質(zhì)             。

(2)用上述四種物質(zhì),寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)方程式:

   ①分解反應(yīng)                                       ;

②復(fù)分解反應(yīng)                                      

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