某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)對(duì)墊江縣某化工廠(chǎng)排放的污水進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)主要的污染物是氫氧化鈉，為測(cè)定污水中氫氧化鈉的含量，取100g污水于燒杯中，加入36.5g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)．（假設(shè)污水中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)）求：污水中所含NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
分析：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式中氫氧化鈉和鹽酸的相對(duì)分子質(zhì)量的比例關(guān)系列出比例式進(jìn)行解答．可以先根據(jù)化學(xué)方程式求出純凈的氫氧化鈉的質(zhì)量，再求氫氧化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：設(shè)100g污水中含氫氧化鈉的質(zhì)量為x．
NaOH+HCl═NaCl+H2O
40   36.5
x   36.5g×10%
40
x
=
36.5
36.5g×10%

x=4g
則污水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
4g
100g
×100%=4%
答：污水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行的有關(guān)計(jì)算，解答時(shí)、理清各物質(zhì)的關(guān)系正確的書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，找準(zhǔn)質(zhì)量關(guān)系并列比例式求算即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

30、以“走進(jìn)生態(tài)常州，體驗(yàn)休閑之旅”為主題的2009中華龍城（常州）旅游節(jié)將于4月28日正式開(kāi)鑼?zhuān)疄榱擞勇糜喂?jié)的到來(lái)，我市某校開(kāi)展了以保護(hù)大氣環(huán)境為主題的調(diào)查研究活動(dòng)．下列是某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的部分研究報(bào)告，請(qǐng)加以完善．

（1）列入目前我國(guó)城市空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的物質(zhì)主要有三種，右圖中沒(méi)有涉及到的是這三種物質(zhì)中的哪一種？
可吸入顆粒物
．
（2）利用火力發(fā)電對(duì)大氣的污染程度較為嚴(yán)重．日前，由BP太陽(yáng)能參與建設(shè)的太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)在深圳園博園已經(jīng)正式運(yùn)行．這套系統(tǒng)能在降低環(huán)境污染的同時(shí)，將
太陽(yáng)
能轉(zhuǎn)化為
電
能．
（3）為了檢測(cè)CO對(duì)空氣的污染情況，常需用到氯化鈀（PdCl2）溶液．將CO氣體通入氯化鈀（PdCl2）溶液中（水也參與反應(yīng)），能產(chǎn)生黑色金屬鈀、CO2和一種酸．請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：CO+PdCl2+H2O═
Pd+CO2+2HCl
．
（4）為了減少酸雨的形成，必須減少SO2的排放量，熟石灰的懸濁液、澄清石灰水、濃NaOH溶液都能吸收廢氣中的SO2，從凈化效果、凈化成本等方面綜合考慮，你認(rèn)為用哪一種試劑比較合理？
熟石灰的懸濁液
．
請(qǐng)用簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明理由：
從凈化成本考慮，等質(zhì)量的NaOH固體比熟石灰價(jià)格昂貴；從凈化效果考慮，澄清石灰水的濃度低，含有的溶質(zhì)少，不易吸收多量的SO2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

“生活即學(xué)習(xí)”、“社會(huì)即教材”，化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來(lái)越大地體現(xiàn)自己的價(jià)值．我們要善于利用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)來(lái)解決各種問(wèn)題．
（1）如圖反映了嚴(yán)重的水污染給人們生活帶來(lái)的問(wèn)題之一．請(qǐng)你寫(xiě)出一種造成水體污染的來(lái)源
 
；
為了節(jié)約用水，有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是
 
．如果將石英沙與小卵石的位置顛倒會(huì)導(dǎo)致的后果是
 
．凈化后的水硬度大，或者凈化后的水中病原微生物過(guò)多，都可以采取
 
方法，來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物．
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（2）為了迎接旅游節(jié)的到來(lái)，我市某校開(kāi)展了以保護(hù)大氣環(huán)境為主題的調(diào)查研究活動(dòng)．下列是某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的部分研究報(bào)告，請(qǐng)加以完善．
精英家教網(wǎng)
①列入目前我國(guó)城市空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的物質(zhì)主要有三種，如圖中沒(méi)有涉及到的是這三種物質(zhì)中的哪一種？
 
．
②利用火力發(fā)電對(duì)大氣的污染程度較為嚴(yán)重．日前，由BP太陽(yáng)能參與建設(shè)的太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)在深圳園博園已經(jīng)正式運(yùn)行．這套系統(tǒng)能在降低環(huán)境污染的同時(shí)，將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
_能．
③在汽車(chē)排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體，一種是空氣中最多的氣體，另一種是常用于滅火的氣體．寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．尾氣凈化裝置中的催化劑使用過(guò)程中
 
（填“要”或“不要”）經(jīng)常更換催化劑，因?yàn)?!--BA-->
 
．
（3）小強(qiáng)同學(xué)在公共場(chǎng)所圍墻上看到一則化肥廣告（如圖）．回校后，小強(qiáng)通過(guò)計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假?gòu)V告．小強(qiáng)認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民，向有關(guān)部門(mén)反映，技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為80.0%，則該產(chǎn)品中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
． 
            


            
國(guó)內(nèi)首創(chuàng)
            優(yōu)質(zhì)硝酸銨
            NH4NO3
            含氮量全球最高（38%）

			
            

			
            
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
            

						
            “生活即學(xué)習(xí)”、“社會(huì)即教材”，化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來(lái)越大地體現(xiàn)自己的價(jià)值．我們要善于利用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)來(lái)解決各種問(wèn)題．

            （1）為了節(jié)約用水，有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的水用如圖甲所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是
            吸附
            吸附
            ．凈化后的水硬度大，或者凈化后的水中病原微生物過(guò)多，都可以采取
            煮沸
            煮沸
            的方法來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物．
            （2）某校開(kāi)展了以保護(hù)大氣環(huán)境為主題的調(diào)查研究活動(dòng)．下列是某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的部分研究報(bào)告，請(qǐng)加以完善．
            ①利用火力發(fā)電對(duì)大氣的污染程度較為嚴(yán)重．日前，由BP太陽(yáng)能參與建設(shè)的太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)在上海世博園已經(jīng)正式運(yùn)行．這套系統(tǒng)能在降低環(huán)境污染的同時(shí)，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為
            電
            電
            能．
            ②目前列入我國(guó)城市空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的污染物主要有三種，圖乙中沒(méi)有涉及的是這三種物質(zhì)中的哪一種？
            可吸入顆粒物
            可吸入顆粒物
            ．
            ③在汽車(chē)排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體，一種是空氣中最多的氣體，另一種是常用于滅火的氣體．寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
            CO+NO
             催化劑 
            .
             
             CO2+N2
            CO+NO
             催化劑 
            .
             
             CO2+N2
            ．尾氣凈化裝置中的催化劑在使用過(guò)程中
            不要
            不要
            （填“要”或“不要”）經(jīng)常更換，因?yàn)?!--BA-->
            化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化
            化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化
            ．
            

			
            

			
            
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州地區(qū)初三第一學(xué)期化學(xué)期中復(fù)習(xí)測(cè)試題一
				題型：填空題
			
            

						
            （7分）“生活即學(xué)習(xí)”、“社會(huì)即教材”，化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來(lái)越大地體現(xiàn)自己的價(jià)值。我們要善于利用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)來(lái)解決各種問(wèn)題。

            (1)為了節(jié)約用水，有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的水用如圖甲所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是_______。凈化后的水硬度大，或者凈化后的水中病原微生物過(guò)多，都可以采取_______的方法來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物。
            (2)某校開(kāi)展了以保護(hù)大氣環(huán)境為主題的調(diào)查研究活動(dòng)。下列是某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的部分研究報(bào)告，請(qǐng)加以完善。
            ①利用火力發(fā)電對(duì)大氣的污染程度較為嚴(yán)重。日前，由BP太陽(yáng)能參與建設(shè)的太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)在上海世博園已經(jīng)正式運(yùn)行。這套系統(tǒng)能在降低環(huán)境污染的同時(shí)，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能。
            ②目前列入我國(guó)城市空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的污染物主要有三種，圖乙中沒(méi)有涉及的是這三種物質(zhì)中的哪一種？______________。
            ③在汽車(chē)排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體，一種是空氣中最多的氣體，另一種是常用于滅火的氣體。寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：_________________________。尾氣凈化裝置中的催化劑在使用過(guò)程中________（填“要”或“不要”）經(jīng)常更換，因?yàn)開(kāi)________________________。
            

			
            

			
            
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