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小明將14.4g含雜質的純堿樣品(碳酸鈉與氯化鈉的混合物)與90g稀鹽酸相混合,恰好完全反應,測得反應生成氣體的質量(m)與反應時間(t)的數據如下表所示:
反應時間t/s t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6 t7
氣體質量m/g 0 0.88 1.76 2.64 3.52 4.4 X 4.4
(1)表中X的值為
 
;
(2)計算樣品中NaCl的質量;
(3)計算完全反應后所得溶液中溶質的質量分數.
考點:根據化學反應方程式的計算,有關溶質質量分數的簡單計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:(1)由于碳酸鈉和稀鹽酸反應能產生二氧化碳,根據圖表數據結合質量守恒定律可以得出生成二氧化碳的質量.
(2)由生成二氧化碳的質量根據碳酸鈉與稀鹽酸反應的化學方程式可以計算出樣品中碳酸鈉的質量和生成氯化鈉的質量.進而計算出樣品中氯化鈉的質量.
(3)根據溶質質量分數的計算公式計算出反應后的溶液中溶質的質量分數.求反應后溶液質量時可采用質量守恒法
解答:解:(1)根據圖表數據在t5和t7時生成的二氧化碳質量均為4.4g,說明在t5時碳酸鈉已完全反應后,故t6時生成CO2的質量為4.4g.
(2)設樣品中碳酸鈉的質量為 x,反應生成 NaCl的質量為 y.
Na2CO3﹢2HCl═2NaCl﹢CO2↑﹢H2O
106           117    44
X             y     4.4 g
106
x
=
117
y
=
44
4.4g

解得:x=10.6g,y=11.7g;
樣品中氯化鈉的質量為:14.4g-10.6g=3.8g
(3)反應后溶液中氯化鈉的質量=11.7g+3.8g=15.5g
反應后溶液的質量=14.4g+90g-4.4g=100g
∴完全反應后所得溶液中溶質的質量分數為
15.5g
100g
×100%=15.5%
答:完全反應后所得溶液中溶質的質量分數為15%.
故答案為:(1)4.4
(2)3.8g
(3)15.5%
點評:要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記根據化學反應方程式的計算步驟和格式,以及與之相關的知識等.然后,根據所給的問題情景等,結合所學的相關知識和技能,細致地分析題意并細心地探究、推理后,按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為KNO3和NaCl兩種物質的溶解度曲線.
(1)t1℃時,兩種物質溶解度的大小關系:NaCl
 
KNO3(填“>”或“=”或“<”).
(2)t2℃時,將25g氯化鈉固體投入50g水中,充分溶解后可得到 NaCl
 
溶液(填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”).
(3)將飽和KNO3溶液變?yōu)椴伙柡蚄NO3溶液,可行的方法之一是添加溶劑(水),還可以是
 

(4)將t1℃的W克KNO3飽和溶液升溫到t2℃(水不蒸發(fā))時,溶質質量分數
 
(升高、不變).

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科目:初中化學 來源: 題型:

過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色粉末,在通常情況下能與CO2、H2O、HCl發(fā)生反應:
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑     
2Na2O2+4HCl═4NaCl+2H2O+O2
為了驗證CO2跟Na2O2反應生成的氣體是O2,某同學設計了圖中所示裝置,試回答下列問題:

(1)設計B、C裝置的目的是凈化CO2氣體,其中B的作用是
 
;發(fā)生的化學方程式為
 
;C裝置瓶內的液體是
 
,利用了該物質的
 
性質(填“物理”或“化學”).
(2)為了驗證CO2和Na2O2反應產生的氣體是O2,最后還要在E處進行的操作是
 
;
(3)E裝置中氫氧化鈉溶液的作用是
 

(4)小明用50g稀鹽酸與石灰石反應制取CO2氣體,恰好完全反應后,得到溶質質量分數為20%的溶液55.5g,則該稀鹽酸中溶質的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組對中和反應進行探究,請你參與實驗:
實驗1:證明酸和堿發(fā)生了反應
(1)稀鹽酸和NaOH溶液混合沒有明顯現(xiàn)象,小麗同學按圖1進行實驗,證明了鹽酸和NaOH溶液發(fā)生了化學反應,他依據的實驗現(xiàn)象是
 


實驗2:證明酸和堿反應有水生成
小明同學取變色硅膠(吸水后由藍色變紅色)、無水醋酸(一種酸,常溫下為無色液體)和氫氧化鈉固體進行圖2所示的三個實驗.
(1)實驗①、②的實驗目的是
 

(2)加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的原因是
 

(3)能證明酸和堿反應有水生成的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B、C、D四種粒子的結構示意圖,回答下列問題:
(1)A、B、C屬于離子的是
 
(填寫離子符號).
(2)若D表示某元素原子,則m=
 
,該元素的原子在化學反應中容易
 
(選填“得到”或“失去”)電子.
(3)在A、C形成的化合物中,C元素的化合價為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗課上,同學們用鋅和稀硫酸反應制取氫氣.小明取反應后的溶液164.7g,滴入碳酸鈉溶液,先后有氣體和白色沉淀生成.加入碳酸鈉溶液與生成沉淀或氣體的質量關系如圖.
(1)滴入碳酸鈉溶液后,生成的氣體是
 

沉淀是
 
(填化學式);
(2)碳酸鈉溶液中碳酸鈉的質量分數為
 

(3)當加入150g碳酸鈉溶液時,所得溶液中溶質的
質量分數為多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D是初中化學涉及到的不同物質,它們的相對分子質量依次增大,若A至D相鄰物質均能發(fā)生化學反應.已知A、B、C均為單質,D是硫酸.那么B的名稱為
 
,C與D反應生成淺綠色溶液,C和D反應的化學方程式為
 
,A可能的化學式為
 
(寫出1個即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知鎘(Cd)的金屬活動性與鐵、鋅相近,鎘元素在化合物中常顯+2價.
(1)細鐵絲在氧氣中點燃發(fā)生劇烈燃燒,化學方程式是
 

(2)將鎘絲插入下列溶液有明顯現(xiàn)象的是
 
(填序號).
①NaCl溶液  ②HCl溶液   ③AgNO3溶液   ④NaOH溶液
(3)鎳鎘電池應用廣泛,為了防止污染環(huán)境,將廢舊鎳鎘電池中回收鎘的一種方法如下:
步驟1:將廢舊電池破碎成細顆粒后培燒,將鎘轉化為氧化鎘(CdO);
步驟2:將含氧化鎘的細顆粒和炭粉混合后,隔絕空氣加熱至1200℃,可得鎘蒸氣和一氧化碳.
步驟2中氧化鎘變成鎘的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列屬于物理變化的是( 。
A、鐵的冶煉B、酸堿中和
C、汽油燃燒D、玻璃破碎

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