下列屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、蠟燭+氧氣--二氧化碳+水
B、氯酸鉀--氯化鉀+氧氣
C、硫+氧氣--二氧化硫
D、過(guò)氧化氫--水+氧氣
考點(diǎn)：化合反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、蠟燭+氧氣--二氧化碳+水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氯酸鉀--氯化鉀+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、硫+氧氣--二氧化硫，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
D、過(guò)氧化氫--水+氧氣，該該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氫氧化銫是一種可溶性堿，其化學(xué)式為CsOH，則下列敘述中不正確的是（　�。�
A、CsOH溶液的pH大于7
B、CsOH在水中可以電離出Cs+和OH-
C、CsOH溶液能使酚酞試溶變紅
D、CsOH與硫酸反應(yīng)生成的鹽的化學(xué)式為CsSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如圖1裝置，通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)探究影響H2O2分解速率的因素
（1）關(guān)閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來(lái)位置，則裝置的氣密性
 
（填“好”或“差”）
（2）MnO2在下H2O2分解前后其質(zhì)量和性質(zhì)
 
（（填“有”或“沒(méi)有”變化）H2O2分解反應(yīng)的表達(dá)式是
 

（3）甲小組有如表實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，完成如表．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>溫度催化劑濃度
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ探究
 
對(duì)H2O2分解速率的影響		25℃二氧化錳10mL　2%H2O2
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ25℃二氧化錳10mL　5%H2O2
（4）甲、乙兩小組得出如圖2數(shù)據(jù)
①由甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知：2% H2O2的分解速率
 
（填“大于”“等于”或“小于”）5% H2O2
②由乙組研究的酸、堿對(duì)H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析可知，相同條件下，H2O2在
 
（填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示，若從安全角度考慮，其中不正確的是（　�。�
A、
木炭燃燒
B、
鐵絲燃燒
C、
硫燃燒
D、
蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

托盤(pán)天平是利用杠桿原理制造的一種稱量?jī)x器．如果僅用一個(gè)10g的砝碼來(lái)稱取9.5g的食鹽，現(xiàn)有如下操作步驟，可以采用的稱量方法是（　　）
①在天平兩邊托盤(pán)上各放一張質(zhì)量、大小相同的稱量紙   ②將10g砝碼放在左盤(pán)  ③將10g砝碼放在右盤(pán)  ④將游碼撥至0.5g處  ⑤在右盤(pán)添加食鹽至天平平衡  ⑥在左盤(pán)添加食鹽至天平平衡．
A、①②④⑤B、②④⑤
C、①③④⑥D、③④⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、凈水時(shí)可以用活性炭除去水中的異味，這個(gè)過(guò)程屬于化學(xué)變化
B、地球上的水是取之不盡，用之不竭的
C、凈化水的方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等
D、地球上的總水量不僅很多，而且淡水資源也很豐富

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列括號(hào)中對(duì)日常的變化判斷正確的是（　　）
A、玻璃窗破裂（化學(xué)變化）
B、咀嚼米飯時(shí)有甜味（化學(xué)變化）
C、動(dòng)植物的呼吸（物理變化）
D、純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔铮ㄎ锢碜兓?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體
B、紅磷在空氣燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧
C、鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色固體
D、硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡黃色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”．請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋以下生活中的問(wèn)題：
（1）人被蚊蟲(chóng)叮咬后皮膚會(huì)紅腫痛癢，這是由于蚊蟲(chóng)在被叮咬的皮膚內(nèi)注人了少量的酸性物質(zhì)所致．在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的
 
（填序號(hào)），痛癢便會(huì)消失．
A．香油    B．肥皂水    C．食鹽水   D．糖水
（2）做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸，揉面團(tuán)時(shí)需加入適量的
 
，讓它們相互作用產(chǎn)生
 
氣體，使蒸出的饅頭疏松多孔．
（3）工廠常用稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹．該過(guò)程的化學(xué)方程式為：
 
．

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