下列實驗設(shè)計方案合理的是
A.用碳酸鉀和氫氧化鎂制備氫氧化鉀
B.用氯化鈣溶液檢驗氫氧化鈉是否部分變質(zhì)
C.用氫氧化鋇溶液區(qū)分硫酸銨、硫酸鎂和硫酸鈉
D.用氫氧化鈉溶液和濃硫酸除去氫氣中混有的氯化氫和水蒸氣
D
【解析】
試題分析:A、根據(jù)堿和鹽的反應(yīng)條件:參加反應(yīng)的堿和鹽都溶于水,氫氧化鎂不溶于水,故碳酸鉀和氫氧化鎂不會反應(yīng),錯誤,B、氫氧化鈉部分變質(zhì),既有氫氧化鈉,又有碳酸鈉,而加入氯化鈣溶液,發(fā)生反應(yīng):CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl,可以驗證含有碳酸鈉,但不能證明是否含有氫氧化鈉,錯誤,C、用氫氧化鋇溶液可以檢驗硫酸根,故無法區(qū)分硫酸銨、硫酸鎂和硫酸鈉,錯誤,D、用氫氧化鈉溶液可以除去氫氣中混有的氯化氫,用濃硫酸可以除去水蒸氣,正確,故選D
考點:酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市崇明縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一無色溶液中滴入數(shù)滴酚酞試液,溶液仍顯無色,則可以得出這樣的結(jié)論:①溶液是中性的;②溶液不可能是堿性的;③溶液可能是酸性的;④如果在該溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液一定仍顯紫色,結(jié)論中正確的是
A.①②③④ B.①④ C.②③ D.以上答案都不對
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省新泰市初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
加熱膽礬的實驗過程中,相關(guān)實驗操作正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省新泰市(五四制)九年級上學(xué)期化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)合理利用與開發(fā)能源,增強安全意識是我們大家共同關(guān)注的社會問題。
(1)海底埋藏著大量的“可燃冰”,將成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學(xué)式為 。
(2)在做“燃燒的條件”實驗時,把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,如圖所示,觀察到的現(xiàn)象是 先燃燒,通過此實驗,說明燃燒的條件之一是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省新泰市(五四制)九年級上學(xué)期化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
地震過后,防疫部門常用到一種高效安全滅菌消毒劑,該消毒劑可表示為RO2,主要用于飲用水消毒。實驗測得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為71∶64,則RO2的化學(xué)式為
A.CO2 B.NO2 C.SO2 D.ClO2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟南市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(5分)把5g Cu、Zn 混合物加入到盛有50g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為54.8g,求
(1)加入稀硫酸的過程中會看到什么現(xiàn)象_________________________
(2)產(chǎn)生H2 g?
(3)最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為多少?
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟南市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
北京奧運會“祥云”火炬采用的燃料是丙烷(分子結(jié)構(gòu)模型如圖),下列關(guān)于丙烷分子的說法正確的是
A.丙烷分子由碳分子和氫分子組成
B.一個丙烷分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為3:8
C.丙烷由碳和氫氣直接構(gòu)成
D.丙烷相對相對分子質(zhì)量為44 g
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟南市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》新增PM2.5指標(biāo),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物.為實現(xiàn)空氣質(zhì)量達標(biāo),合理的做法是
A.煤炭直接燃燒 B.秸稈焚燒還田
C.提倡多開汽車 D.開發(fā)清潔能源
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