Question

19世紀(jì)末，英國科學(xué)家瑞利通過如下兩種實(shí)驗(yàn)方法制取氮?dú)�，從而�?dǎo)致了科學(xué)史上某種氣體的重大發(fā)現(xiàn)．請(qǐng)你參與他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程，填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)一：利用分離空氣得到氮?dú)?br />

實(shí)驗(yàn)步驟	解釋或結(jié)論
（1）將清新潔凈的空氣通過NaOH溶液，再通過濃硫酸．	①通過NaOH溶液的目的是除去空氣中的二氧化碳；該反應(yīng)的化學(xué)方程式   ②通過濃硫酸的目的是為了除去空氣中的   ．
（2）將氣體通過能紅熱的銅	除盡空氣中氧氣的化學(xué)方程式是
（3）收集剩余氣體，并測(cè)定其密度	密度為1.2572克/升

實(shí)驗(yàn)二：用化學(xué)反應(yīng)得到氮?dú)?br />用亞硝酸鈉（NaNO₂）和氯化銨（NH₄Cl）反應(yīng)制得氮?dú)�，還生成氯化鈉和一種最常見的溶劑．測(cè)得由此法得到的氮?dú)饷芏葹?.2508g/升．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

．
結(jié)論與反思：
由以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)出的氮?dú)饷芏炔灰粯�，�?qǐng)簡述原因：

 

．瑞利從小數(shù)點(diǎn)第三位數(shù)的差別導(dǎo)致重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，你受到的啟發(fā)是：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,氣體的凈化（除雜）,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：物質(zhì)的制備

分析：實(shí)驗(yàn)一：（1）根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水以及濃硫酸具有吸水性進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)銅能和氧氣反應(yīng)生成氧化銅進(jìn)行解答；
實(shí)驗(yàn)二：根據(jù)亞硝酸鈉和氯化銨反應(yīng)生成氮?dú)�、氯化鈉和水進(jìn)行解答；
結(jié)論與反思：根據(jù)產(chǎn)生誤差可能的原因有多方面，如藥品的量不足，氧氣沒有全部耗盡；稀有氣體不反應(yīng)，不能除去；裝置漏氣等以及我們應(yīng)學(xué)習(xí)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度進(jìn)行解答．

解答：解：實(shí)驗(yàn)一：（1）①二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；故填：CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；
②濃硫酸具有吸水性，通過濃硫酸的目的是為了除去空氣中的水蒸氣；故填：水蒸氣；
（2）銅能和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu+O₂

△   .

2CuO；故填：2Cu+O₂

△   .

2CuO；
實(shí)驗(yàn)二：亞硝酸鈉和氯化銨反應(yīng)生成氮?dú)�、氯化鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式NH₄Cl+NaNO₂=NaCl+2H₂O+N₂↑；故填：NH₄Cl+NaNO₂=NaCl+2H₂O+N₂↑；
結(jié)論與反思：：得到的氮?dú)饷芏扰c氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差，產(chǎn)生誤差的可能原因有：藥品的量不足，氧氣沒有全部耗盡；稀有氣體不反應(yīng)，不能除去；裝置漏氣等；瑞利從小數(shù)點(diǎn)第三位數(shù)的差別導(dǎo)致重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，受到的啟發(fā)是我們應(yīng)學(xué)習(xí)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度．
故答案為：因?yàn)榭諝庵羞�含有少量稀有氣體；我們應(yīng)學(xué)習(xí)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度．

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，物質(zhì)的除雜和分離混合物的方法，重點(diǎn)聯(lián)系空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析．