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水是生命之源,生產之要,生活之基.今年3月22日是第二十屆“世界水日”.我們每一個人都應該要做到:“珍惜水、節(jié)約水、保護水”.請完成下列問題:
(1)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,可用
pH試紙(pH計)
pH試紙(pH計)
來測定水的酸堿度.檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質是
肥皂水
肥皂水

(2)河水中含有許多雜質,可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是
蒸餾
蒸餾
分析:(1)根據(jù)測定水的酸堿度的方法,硬水和軟水的鑒別方法分析;(2)根據(jù)各操作的原理及蒸餾得到的產物考慮.
解答:解:(1)測定水的酸堿度最簡單的方法是使用pH試紙,也可以用pH計,pH試紙只能測整數(shù),pH計可測到小數(shù)比較精確;用肥皂水可以鑒別硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;
(2)吸附是將不溶性雜質吸附在它的內表面、沉降是除去較大的顆粒、過濾是除去不溶性固體,這些凈化水的方法得到的水仍然是混合物,蒸餾得到的水是蒸餾水屬于純凈物,所以凈水程度最高的是蒸餾.
故答案為:(1)pH試紙(pH計); 肥皂水; (2)蒸餾.
點評:解答本題的關鍵是測水的酸堿度的方法,熟悉硬水和軟水的鑒別方法和轉化方法,知道蒸餾得到的水是凈化程度最高的水.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源,生產之要,生活之基.今年3月22日是第二十屆“世界水日”.市政府號召廣大市民朋友:珍惜水、節(jié)約水、保護水.完成下列問題:
(1)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,可用
pH試紙(pH計)
pH試紙(pH計)
來測定水的酸堿度.
(2)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質是
肥皂水
肥皂水
,生活中使硬水軟化的常用方法是
煮沸
煮沸

(3)河水中含有許多雜質,可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是
蒸餾
蒸餾

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?達州)水是生命之源,生產之要,生活之基.今年3月22日是第二十屆“世界水日”.市政府號召廣大市民朋友:珍惜水、節(jié)約水、保護水.完成下列問題:
(1)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,可用
pH試紙(pH計)
pH試紙(pH計)
來測定水的酸堿度.檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質是
肥皂水
肥皂水
,生活中使硬水軟化的常用方法是
煮沸
煮沸

(2)河水中含有許多雜質,可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是
蒸餾
蒸餾

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?河西區(qū)一模)水是生命之源,生產之要,生活之基,實驗之需.如下圖所示的五個實驗分別用到了水,根據(jù)所學的知識回答下列問題.

(1)物質的溶解實驗A中,水作
溶劑
溶劑
(填“溶劑”或“溶質”);
(2)細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗B中,水的作用是防止集氣瓶
炸裂
炸裂
;
(3)探究燃燒條件的實驗C中,水的作用是提供熱量和
使水中的白磷隔絕空氣
使水中的白磷隔絕空氣
;
(4)探究空氣中氧氣含量的實驗D中,紅磷與氧氣的充分反應,根據(jù)燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積
1
5
1
5
的結論.
(5)探究二氧化碳性質的實驗E中,水除了作溶劑外,還作為
反應物
反應物

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?市中區(qū)一模)水是生命之源,生產之要,生活之基.泉城市民更要珍惜水、節(jié)約水、保護水.請完成下列問題:
(1)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的
吸附
吸附
性.
(2)若要測定大明湖水質的酸堿性強弱,最適宜的是(填序號)
B
B

A.酚酞試液          B.pH試紙         C.石蕊試液
(3)水是最常用的溶劑.如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.
t1
t1
℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等.
②t2℃時,將等質量的甲、乙兩種物質加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質量的大小關系為:甲
乙(填“>”、“<”或“=”之一).
③把甲物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關說法正確的是
B
B
(填序號)
A.溶劑的質量一定變小         B.溶質的質量可能不變
C.溶質的質量分數(shù)一定變大     D.溶液的質量一定變大.

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