化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展. ________ 結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn),打開了分子生物學(xué)的大門.化學(xué)與生物相結(jié)合,促進(jìn)了基因工程的發(fā)展,產(chǎn)生了________技術(shù);科學(xué)家氟萊明發(fā)現(xiàn)了________,進(jìn)而進(jìn)行合成和應(yīng)用,挽救了許多垂危的病人;材料是 ________、________的物質(zhì)基礎(chǔ).21世紀(jì)的“材料之星”是________材料.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2017年中考化學(xué)模擬試卷(含答題卡) 題型:選擇填充題
如圖所示,在小燒杯乙和丙中分別放入不同的物質(zhì)后,立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 乙和丙中分別放入水和濃硫酸后,丙中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減少
B. 乙和丙中分別放入濃氨水和酚酞試液后,丙中酚酞試液會(huì)變紅
C. 乙和丙中分別放入濃鹽酸和硝酸銀溶液后,乙中產(chǎn)生白色沉淀
D. 乙和丙中分別放入濃鹽酸和濃氨水后,大燒杯甲中會(huì)有白煙產(chǎn)生 (產(chǎn)生氯化銨白色固體)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市浦東新區(qū)第四教育署2018屆九年級(jí)(五四學(xué)制)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列符號(hào)中只有微觀意義,沒(méi)有宏觀意義的 ( )
A.H2 B.2H C.Fe D.H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市2017年中考化學(xué)模擬試卷 題型:選擇填充題
通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是 ( )
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 向收集滿 CO2的軟塑料瓶中加入約1/3 體積滴有石蕊試液的水,旋緊瓶蓋,振蕩 | 塑料瓶變癟, 溶液變紅 | CO2能與石蕊反應(yīng) |
B | 往久置于空氣中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸 | 有氣泡 | 氫氧化鈉溶液已變質(zhì) |
C | 在某無(wú)色溶液中滴加氯化鋇溶液 | 有白色沉淀 | 無(wú)色溶液中一定含有 SO42-離子 |
D | 把質(zhì)量相同的鎂條與鋅粒同時(shí)放入相同濃度和體積的鹽酸屮 | 鎂條與鹽酸 產(chǎn)生氣體更快 | 鎂的金厲活動(dòng)性比鋅強(qiáng) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步檢測(cè):第1章 第1節(jié) 化學(xué)給我們帶來(lái)什么 題型:簡(jiǎn)答題
1989年世界衛(wèi)生組織確認(rèn),長(zhǎng)期或大量攝入鋁元素會(huì)對(duì)人體的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)將造成損害,建議限制導(dǎo)致人體攝入鋁元素的各種應(yīng)用.如在生活中盡量少用鋁鍋,根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),這些受限制的應(yīng)用還可能包括:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步檢測(cè):第1章 第1節(jié) 化學(xué)給我們帶來(lái)什么 題型:選擇填充題
下列說(shuō)法沒(méi)有科學(xué)性錯(cuò)誤的是( )
A. “本飲料中絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)” B. 水與油可以互變
C. 沒(méi)有水就沒(méi)有生命 D. 氣功可以使鋁變成金
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步檢測(cè):第1章 第1節(jié) 化學(xué)給我們帶來(lái)什么 題型:選擇填充題
從下面實(shí)驗(yàn)可知,和鐵生銹相關(guān)的主要因素是( )
A. 空氣和水 B. 太陽(yáng)光 C. 鹽酸 D. 紅墨水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步檢測(cè):第4章 第3節(jié) 化學(xué)方程式 題型:選擇填充題
火柴頭上的深色物質(zhì)主要成分是KClO3、MnO2和Sb2S3(硫化銻),火柴盒側(cè)面涂有一層紅褐色物質(zhì),主要成分是紅磷(P)和玻璃粉.劃火柴時(shí),借助摩擦產(chǎn)生的熱,KClO3在MnO2催化下放出O2 , 使紅磷燃燒.同時(shí)Sb2S3也可與O2反應(yīng)生成Sb2O3和一種氣體.Sb2S3燃燒生成Sb2O3和一種氣體的化學(xué)方程式為 ( )
A. Sb2S3+8O2 Sb2S3+3SO2 B. Sb2O3+9O2 Sb2O3+3SO2
C. 2Sb2S3+8O2 2Sb2O3+6SO2 D. 2Sb2S3+9O2 2Sb2O3+6SO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步檢測(cè):第2章 第3節(jié) 自然界中的水 題型:信息分析題
某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用圖所示的裝置進(jìn)行過(guò)濾。
請(qǐng)問(wèn):
(1)加明礬的作用是________ ,圖中還缺少的一種儀器是________其作用是________ , 漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了________;
(2)操作過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢,原因可能是________;
(3)過(guò)濾后發(fā)現(xiàn),濾液仍渾濁,可能的原因是________;
(4)改進(jìn)后得到澄清、透明的水,他興奮地宣布,我終于制得了純水,對(duì)此你有無(wú)不同的看法?理由是________ , 若要制取純水,還需采用的凈水方法是________。
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