考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn),電解水實(shí)驗(yàn),分子的定義與分子的特性,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專(zhuān)題：簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析：A、根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行解答；
B、根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣分子溶于水顯堿性，能使酚酞試液變紅進(jìn)行解答；
C、根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣才證明水是由氫元素和氧元素組成的，且水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成進(jìn)行解答；
D、根據(jù)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，生成的二氧化碳?xì)怏w逸出進(jìn)行解答．
解答：解：A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以燒杯內(nèi)壁附著的澄清石灰水變渾濁，只能說(shuō)明蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳，但不能證明蠟燭燃燒生成水，故A錯(cuò)誤；
B、濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣分子溶于水顯堿性，能使酚酞試液變紅，所以a燒杯中溶液由無(wú)色變成紅色，既說(shuō)明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，又說(shuō)明濃氨水能使酚酞變紅，故B正確；
C、水通電分解生成氫氣和氧氣才證明水是由氫元素和氧元素組成的，且水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成，但水分子中不含有氫分子和氧分子，故C錯(cuò)誤；
D、鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，生成的二氧化碳?xì)怏w逸出，所以反應(yīng)后天平指針向右偏移，但是該反應(yīng)仍然遵守質(zhì)量守恒定律，故D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
每年的3月22日是“世界水日”，水與人類(lèi)的關(guān)系十分密切．
①不論是自來(lái)水還是純凈水，你認(rèn)為保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
．
下列標(biāo)志中，提醒人們注意節(jié)約用水的
．
②可通過(guò)加入
來(lái)區(qū)分軟水和硬水，凈水時(shí)加活性炭是利用其具有
；
③在測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶中空氣體積的
，原因可能是
（答1點(diǎn)即可）；
④寫(xiě)出符號(hào)H
2O的意義
．（答一點(diǎn)即可）
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列有關(guān)引起使用或用途的敘述正確的是（ ）
| A、酒精燈：熄滅酒精燈時(shí)可用嘴吹滅 |
| B、玻璃棒：常用作攪拌、過(guò)濾或轉(zhuǎn)移液體 |
| C、試管：加熱時(shí)所盛液體體積不超過(guò)試管容積的 |
| D、膠頭滴管：向試管中滴加液體時(shí)應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi) |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：
據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①
②
．
（2）常溫下用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
（填序號(hào)，下同），收集裝置是
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
，反應(yīng)基本類(lèi)型是
．
（3）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO
2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
，檢驗(yàn)CO
2的化學(xué)方程式
．
（4）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣選用的發(fā)生裝置是
，收集裝置是
或
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
有氧化銅和碳粉的混合物高溫條件下反應(yīng)，生成銅12.8g，則參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量是多少？
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途．以下是生產(chǎn)生活中的一些物質(zhì)的用途：
①硫酸除鐵銹；②黃金用作飾品；③氫氧化鈉做某些氣體的干燥劑；④干冰用于人工降雨；⑤熟石灰用于制波爾多液；⑥碳酸氫鈉用于干粉滅火器．
請(qǐng)你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度，將上述用途平均分為兩類(lèi)：
其中一類(lèi)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是
，包括事例為
．（填序號(hào)）
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列化學(xué)方程式符合題意，且書(shū)寫(xiě)正確的是（ �。�
| A、比較銅和銀的活動(dòng)性：Cu+AgNO3═CuNO3+Ag |
| B、用熟石灰處理硫酸廠污水中的硫酸：H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O |
| C、用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多癥的反應(yīng)：Al（OH）3+3HCl═2AlCl3+3H2O |
| D、用赤鐵礦高爐煉鐵：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑ |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（ ）
| A、氧化汞加熱分解：HgOHg+O2↑ |
| B、鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2Fe304 |
| C、加入高錳酸鉀制取氧氣：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ |
| D、鋁在氧氣中燃燒：Al+O2Al2O3 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
有資料表明，氧化銅對(duì)氯酸鉀（KClO3）的分解有催化作用．先將2.4g CuO與wg氯酸鉀的混合物充分加熱，使其不再產(chǎn)生氣體后，殘余固體經(jīng)冷卻、稱(chēng)量，質(zhì)量為wg．然后將固體溶于21.3g水中，充分?jǐn)嚢�，過(guò)濾，得到濾液和黑色的濾渣．濾渣又經(jīng)洗滌、烘干、稱(chēng)量，質(zhì)量為2.4g．（注：不考慮每步實(shí)驗(yàn)過(guò)程中物質(zhì)的損失；計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）
（1）求生成的O2質(zhì)量；
（2）求所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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同步練習(xí)強(qiáng)化拓展系列答案