推斷題

A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A為黑色固體，H為紅色固體，E為生活中最常用的金屬單質(zhì)，B、C、D均為無色氣體，F(xiàn)為石灰石的主要成分，G為藍(lán)色溶液。他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系且均可一步完成(部分生成物已省去)

請根據(jù)圖示回答下列問題

(1)A的化學(xué)式為____________，③的反應(yīng)類型為____________。

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式____________。

(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式____________。

(4)實驗室制取D時，為什么不能用碳酸鈉? ____________

FeO或Fe3O4 置換反應(yīng) Fe+CuSO4=FeSO4+Cu Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O Na₂CO₃跟鹽酸反應(yīng)的速度太快，產(chǎn)生的CO₂很快逸出，不易控制，也不便于操作 【解析】E為生活中最常用的金屬單質(zhì)，E是Fe，反應(yīng)①的條件是高溫，A為黑色固體，A為FeO或Fe3O4，B、C、D均為無色氣體，B是CO，D是CO₂，C是O2，F(xiàn)為石灰石的主要成分，則F是CaCO3，G...
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：上海市松江區(qū)2018屆初三二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

造成酸雨的主要物質(zhì)是

A. 氮?dú)?B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 一氧化碳

C 【解析】酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省孝義市2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)對應(yīng)的俗稱正確的是

A. 氧化鈣——生石灰 B. 碳酸鈉——苛性鈉

C. 氫氧化鈉——純堿 D. 銀——水銀

A 【解析】A、氧化鈣的俗稱是生石灰，正確；B、純堿是碳酸鈉的俗稱，錯誤；C、氫氧化鈉的俗稱是苛性鈉、火堿、燒堿，錯誤；D、水銀是汞的俗稱，錯誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018上長沙市雨花區(qū)水平學(xué)業(yè)考試九年級化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)金屬的說法正確的是

A. 鐵在干燥的環(huán)境中比在潮濕的環(huán)境中更容易生銹

B. 鋁制品不用涂任何保護(hù)層來防腐，因為鋁不與空氣反應(yīng)

C. 在Zn、Fe、Cu中金屬活動性最弱的是Cu

D. 鐵制品部分腐蝕后，沒有回收的價值

C 【解析】A、鐵生銹的條件是鐵與水、氧氣同時接觸，故鐵在干燥的環(huán)境中比在潮濕的環(huán)境中更難生銹，錯誤；B、鋁制品不用涂任何保護(hù)層來防腐，因為鋁在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜，能阻止鋁的進(jìn)一般氧化，錯誤；C、根據(jù)金屬活動性是的應(yīng)用：位置越靠前，金屬活動性越強(qiáng)，故在Zn、Fe、Cu中金屬活動性最弱的是Cu，正確；D、鐵制品部分腐蝕后，可回收利用，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018上長沙市雨花區(qū)水平學(xué)業(yè)考試九年級化學(xué)試卷 題型：單選題

水是生命之源，下列有關(guān)水的說法不正確的是

A. 生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度

B. 愛護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施

C. 用蒸餾的方法可以將海水淡化

D. 電解水時，正極產(chǎn)生氫氣，負(fù)極產(chǎn)生氧氣

D 【解析】A、降低水硬度的方法有蒸餾和煮沸，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，正確；B、愛護(hù)水資源，可從以下方面做起：一是節(jié)約用水，生活中可一水多用，農(nóng)業(yè)上澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，工業(yè)上水重復(fù)利用；二是要減少水體污染，生活污水、工業(yè)污水要先處理再排放，農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥，正確；C、用蒸餾的方法可得到純凈水，可將海水淡化，正確；D、電解水時，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，錯誤。故選...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市龍華區(qū)2018屆九年級下學(xué)期第二次調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列離子能在pH=1的無色溶液中大量共存的是

A. K+、NO3ˉ、Na+、OHˉ B. CO32-、K+、Clˉ、Ca2+

C. H+、Ba2+、Clˉ、NO3ˉ D. K+、Na+、SO42-、Cu2+

C 【解析】pH=1的溶液顯酸性，離子能在pH=1的無色溶液中大量共存，指的是離子之間不能發(fā)生反應(yīng)生成水、氣體、沉淀，也不能與酸反應(yīng)。A.OHˉ 不能在酸溶液中大量共存，錯誤；B. CO32-不能在酸溶液中大量共存，錯誤；C. H+、Ba2+、Clˉ、NO3ˉ，在酸溶液中能大量共存，正確；D. 含Cu2+的溶液是藍(lán)色，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷 題型：計算題

向盛有193.8g硫酸銅溶液的燒杯中，逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

請計算：

(1)恰好完全反應(yīng)時生成沉淀的質(zhì)量。

(2)恰好完全反應(yīng)時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（1）9.8g （2）5% 【解析】硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：CuSO4+2NaOH===Na2SO4+Cu（OH）2↓，由反應(yīng)的圖像可知恰好完全反應(yīng)時消耗的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為100g，那么100g氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量= =8g，利用化學(xué)方程式，根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比即可計算出生成的氫氧化銅沉淀的質(zhì)量和硫酸鈉的質(zhì)量。設(shè)生成的氫氧化銅沉淀的質(zhì)量為x，...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是

A. 鐵用于制作暖氣片 B. 鎂粉用于制作照明彈

C. 稀鹽酸用于除水垢 D. 小蘇打用于治療胃酸過多

A 【解析】物質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬物理性質(zhì)。A、鐵用于制作暖氣片是利用了鐵的導(dǎo)熱性，屬物理性質(zhì)，正確；B、鎂粉用于制作照明彈是利用鎂燃燒時會發(fā)出耀眼的白光，利用的是其化學(xué)性質(zhì)，錯誤；C、稀鹽酸用于除水垢是利用稀鹽酸能與水垢發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，利用的是其化學(xué)性質(zhì)，錯誤；D、小蘇打用于治療胃酸過多是利用碳酸氫鈉能與稀鹽酸反應(yīng)的性質(zhì)，屬化學(xué)性質(zhì)，錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018屆九年級模擬測試化學(xué)試卷 題型：簡答題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的氫氧化鈉溶液，并用其測定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下圖表示用該氫氧化鈉溶液與10g某稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)時溶液溫度的變化情況。試計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

14．6% 【解析】 試題分析：由于中和反應(yīng)放熱，故隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液的溫度逐漸升高，直至反應(yīng)恰好完全，溶液溫度達(dá)到最高，故根據(jù)圖示可判斷，當(dāng)加入氫氧化鈉那溶液的質(zhì)量為20g時 ，反應(yīng)恰好完全 【解析】 分析圖知與10g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的氫氧化鈉質(zhì)量為：20g×8%=1．6g 設(shè)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x NaOH+HCl=NaCl+H2O 40 36．5 ...

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