【題目】25℃時,將等質量的甲、乙兩種固體物質,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖3,請結合圖示回答下列問題:
(1)圖1中甲、乙溶液的溶質質量分數大小關系為
(2)圖2中一定為飽和溶液的是(填“甲”或“乙”)
(3)圖3中固體甲對應的溶解度曲線是 .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組利用下圖所示裝置進行實驗。
已知:二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中的溶解度非常小。
(1)制取純凈的二氧化碳:進行此實驗時,將C裝置________兩端分別與B、E裝置連接。A中液體為澄清石灰水,B中固體為大理石,C中液體為飽和碳酸氫鈉溶液,打開K1,關閉K2,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入B中,關閉分液漏斗的活塞。B中發(fā)生反應的化學方程式為_______________;當A中出現(xiàn)大量渾濁時,后續(xù)操作為_________________,可在C中收集到較純凈的二氧化碳。
(2)研究CO2與水反應:進行此實驗時,將D裝置c、d兩端分別與B、E裝置連接。
A中液體為紫色石蕊溶液,B中固體為碳酸鈉,D中液體為濃硫酸,E中放一朵干燥的紫色石蕊小花。將分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中發(fā)生反應的化學方程式為________;觀察到________,說明使紫色石蕊變色的是碳酸,不是CO2。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗小組同學通過以下實驗研究二氧化碳的性質。根據實驗現(xiàn)象回答下列問題:
①在燒杯內壁上貼上干 的和用水潤濕的紫色石蕊紙條 ②將充滿二氧化碳的敞口集氣瓶輕輕放入燒杯中 | 一段時間后,濕的紫色石蕊紙條變?yōu)榧t色 |
(1)該實驗可以說明分子具有的性質是__________________。
(2)燒杯內壁上貼干的紫色石蕊紙條的目的是_______________。
(3)該實驗得出的結論是_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請你根據所學知識并結合下圖所示裝置回答有關問題:
(1)指出標號儀器的名稱:①;②。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 , 可以用E裝置收集氧氣當觀察到現(xiàn)象時,說明氧氣已收滿。
(3)制取并收集一定量的二氧化碳,應選擇的發(fā)生裝置是 , 欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過盛有(填藥品名稱)的洗氣瓶F。
(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗,G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是 , H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯色。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學習小組圍繞“氣體的實驗室制取”展開討論.請仔細分析下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題.
(1)用A裝置制取氣體時,反應的條件是 .
(2)用過氧化氫制取O2時,應選的發(fā)生裝置是(填序號),反應的化學方程式是 .
(3)既能用于收集氧氣,又能用于收集二氧化碳的裝置是(填序號).
(4)小李同學用E裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時如果發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是 . (只答一點)
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