根據(jù)下列各組原子結(jié)構(gòu)示意圖，元素的化學(xué)性質(zhì)相似的一組是（ ）

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省煙臺(tái)市龍口市2018-2019年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列是實(shí)驗(yàn)室凈化天然水的流程：

（一）原理

（1）請(qǐng)選用下列“關(guān)鍵詞”填寫(xiě)在上述流程方框內(nèi)空白處_____。

蒸餾　　 蒸發(fā)　　 結(jié)晶　　 吸附 過(guò)濾

（2）上述凈化過(guò)程是將混合物分離為純凈物的過(guò)程．分離混合物的一般步驟；首先分析混合物的組成成分，尋找各成分的差異，然后利用其差異選擇合適方法進(jìn)行分離．如：過(guò)濾是分離_____不同的混合物的方法．

（二）操作過(guò)程：

在過(guò)濾操作中要用到的儀器有鐵架臺(tái)（鐵圈）、_____、_____、燒杯（潔凈的）、膠頭滴管；在過(guò)濾后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁，可能的原因是_____、_____．

（三）遷移應(yīng)用

沂源縣自來(lái)水公司自來(lái)水的處理過(guò)程如圖2所示：

（1）步驟①網(wǎng)格凈水原理類(lèi)似于步驟_____（填“②”或“③”或“④”等序號(hào)）

（2）步驟②所起的作用是_____（填選項(xiàng)序號(hào)）

A 殺死水中的細(xì)菌 B 減少水中的氧氣　 C 使泥沙沉積至底部　 　 D 分解有毒物質(zhì)

（3）假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員，用簡(jiǎn)單的辦法檢驗(yàn)水樣是否是硬水，可選用的試劑是_____；若檢驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)水硬度高，你建議在飲用前可采取的處理辦法是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省聊城市東昌府區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室干燥二氧化碳時(shí)應(yīng)選用的干燥劑是（　　）

A. 生石灰 B. 氫氧化鈉固體

C. 濃硫酸 D. 稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省聊城市東昌府區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是

A. 鋁 B. 氫氣 C. 金剛石 D. 氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省湛江市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

(7分)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題。

裝置一 裝置二

（1）根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

9mL

（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同， (填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是 。

（3）若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏小(氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21％)，可能的原因有哪些?（列舉兩條） ； 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省湛江市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

金秋十月，人們只要靠近盛開(kāi)桂花的桂花樹(shù)時(shí)，就能聞到怡人的桂花香。其原因是（）

A. 微粒體積很小 B. 微粒之間有間隔

C. 微粒質(zhì)量很小 D. 微粒在不停的運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市2019屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

化學(xué)科技小組同學(xué)將13.9g含雜質(zhì)的純堿樣品(碳酸鈉與氯化鈉的混合物)

與90.5g稀鹽酸相混合充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的數(shù)據(jù)如下表所示：(已知：Na2CO3 +2HCl＝2NaCl+CO2↑+H2O)

反應(yīng)時(shí)間t/s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

氣體質(zhì)量m/g

0

0.88

1.76

2.64

3.52

4.4

4.4

根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

(1)碳酸鈉完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為_(kāi)____g

(2)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在下面的坐標(biāo)圖中，畫(huà)出反應(yīng)是生成氣體的質(zhì)量(m)隨時(shí)間(t)變化的曲線。____

(3)求純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量_____。

(4)反應(yīng)結(jié)束后，溶液中沒(méi)有剩余固體，則完全反應(yīng)后溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____；若要將反應(yīng)得到的溶液的濃度稀釋為10%，則需加入_____g的蒸餾水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市2019屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)化學(xué)試卷 題型：單選題

某物質(zhì)在O2中完全燃燒，各物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量關(guān)系如下表所示，下列說(shuō)法正確的是( )

物質(zhì)

X

O2

Y

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

1.6

10

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

m

4.4

3.6

A. m＝6.4

B. Y、W是反應(yīng)物

C. 反應(yīng)中，原子的種類(lèi)一定不變

D. 反應(yīng)前后，分子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)一定不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

向圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì)，攪拌后，發(fā)現(xiàn)塑料片上的水結(jié)了冰，則加入的物質(zhì)是（ ）

A. 食鹽 B. 生石灰

C. 硝酸銨 D. 氫氧化鈉固體

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