黨的十八大報(bào)告提出建設(shè)“美麗中國(guó)”,我省各部門積極采取措施。下列做法正確的是

  A.大力發(fā)展公共交通               B.焚燒塑料垃圾

  C.圍湖造田增加耕地               D.使用一次性木筷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時(shí)吸收熱量,同時(shí)生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣,起到防火作用.下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的敘述中錯(cuò)誤的是( 。

   A. 反應(yīng)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)

   B. 生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣

   C. 生成大量水蒸氣,降低可燃物周圍氧氣濃度

   D. 反應(yīng)能夠降低溫度,可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法中,正確的是                                    (    )

    A.原子可以構(gòu)成分子,也可以直接構(gòu)成物質(zhì)

    B.有同種元素組成的物質(zhì)稱為純凈物

    C.含有氧元素的化合物稱為氧化物

    D.原子和分子在化學(xué)反應(yīng)里都能生成新的原子和分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


淀粉等食用糖類在人體中能轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6)而被吸收,正常人的血液里約含0.1%的葡萄糖。

  (1)葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為                 。

  (2)若用Cn(H2O)m的形式來(lái)表示葡萄糖,則n=        ,  m=            。

  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>

(1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水_________。

(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為_________、_________、_________三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖1-3)約1 s后取出可以看到火柴梗的_________處最先炭化。結(jié)論:蠟燭火焰的_________溫度最高。

圖1-3

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)。取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變_________。結(jié)論:蠟燭燃燒時(shí)生成了_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為了防止鋼鐵生銹,下列措施不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

  A.在鐵制品表面鍍上一層鋅        

B.在車船的表面噴涂油漆

  C.將使用后的菜刀擦干            

D.用洗滌劑把鐵制品表面的油膜洗凈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

  A.氯化鈉         B.金           C.氫氣         D.金剛石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是

  A.丙可能是單質(zhì)           B.在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)

  C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)       D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)用托盤天平稱藥品質(zhì)量時(shí),將藥品與砝碼位置放顛倒了,待平衡時(shí)讀數(shù)為9.5g,(1g以下用 游碼),則藥品的真實(shí)質(zhì)量為多少克?(   )。

      A.9g              B.10g            C.8.5g           D.8g

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同步練習(xí)冊(cè)答案