化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）如圖實(shí)驗(yàn)是為了說(shuō)明氧氣的體積約占空氣體積的1/5，為確保實(shí)驗(yàn)成功，燃燒匙內(nèi)需放足量紅磷。待紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)______（填“有”或“沒(méi)有”）氧氣；該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_________；集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先盛少量水在實(shí)驗(yàn)中起到的作用有___________（填字母）。

A．加快集氣瓶?jī)?nèi)氣體冷卻 B．熄滅紅磷 C．吸收五氧化二磷

（2）實(shí)驗(yàn)室制氧氣有兩套發(fā)生裝置，如圖裝置屬于_____（填“固體加熱型”或“固液不加熱型”）裝置；該裝置中使用的橡皮塞是_______（填“單孔”或“雙孔”）的；使用該裝置制取氧氣，_______（填“能”或“不能”）得到平穩(wěn)的氧氣流。

（3）下圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)。圖1為教材實(shí)驗(yàn)，圖2為改進(jìn)裝置，請(qǐng)回答。

①圖1中夾持鐵絲的儀器名稱是_______，在鐵絲一端綁上火柴棒的作用是________。

②有同學(xué)認(rèn)為鐵絲燃燒的現(xiàn)象與氧氣的濃度有關(guān)，于是想收集不同濃度的氧氣進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，若用排水法收集一瓶體積分?jǐn)?shù)為90%的氧氣，預(yù)先向容積為400mL的集氣瓶中加水，水的體積約為_(kāi)_______ mL（取整數(shù)）。

③圖2為改進(jìn)裝置（濃硫酸作干燥劑，吸收氧氣中的水蒸氣）。下列說(shuō)法正確的是__________（填字母）。

A．氧氣無(wú)須提前制備和收集

B．用塑料瓶代替集氣瓶，實(shí)驗(yàn)更安全

C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生黑色固體

D．該裝置能控制反應(yīng)的速率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮?dú)鈱⑷贾哪緱l伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（ ）

A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月份月考化學(xué)試卷 題型：單選題

硫在密封的容器(內(nèi)有空氣)里燃燒，下圖能正確表示容器里所盛物質(zhì)的總質(zhì)量變化(m)與時(shí)間(t)關(guān)系的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市（五四制）2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖．

(1).分別寫(xiě)出硬質(zhì)玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象____________________________

反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要先通入CO，把裝置中的空氣排盡后再加熱，以防發(fā)生爆炸。檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是_________________________________。

(3)高爐煉鐵中，焦炭的兩個(gè)作用是_________________________(用化學(xué)方程式表示)。

(4)用含氧化鐵80％的赤鐵礦200t，可煉制含雜質(zhì)2%的生鐵_______噸

(5)某合金6 g與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，如果生成0．2 g氫氣，該合金中的金屬可能是___________

A．Zn 和Fe    B．Cu和Ag   C．Zn和Cu  D．Mg 和Al

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市（五四制）2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

20℃時(shí)，氯酸鉀的溶解度為7.4克，其含義是( )

A. 20℃時(shí)，100克水中最多能溶解氯酸鉀7.4克

B. 20℃時(shí)，100克氯酸鉀飽和溶液中含有氯酸鉀7.4克

C. 把7.4克氯酸鉀溶解在100克水中，恰好制成飽和溶液

D. 7.4克氯酸鉀可以溶解在100克水里。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省綿陽(yáng)市富樂(lè)國(guó)際2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)圖示回答相應(yīng)問(wèn)題：

（1）圖甲中硅元素右側(cè)一格已被墨水沾黑，請(qǐng)你推測(cè)，該元素的名稱是_______。

（2）寫(xiě)出核外電子排布與氖原子相同的陰離子符號(hào)一個(gè)_______。

（3）第 16 號(hào)元素位于元素周期表的第_________周期。

（4）圖乙是銫元素在元素周期表中的信息，則銫元素原子的核外電子數(shù)為_(kāi)_______。

（5）圖丙為元素周期表的一部分，X、Y、Z 代表三種不同元素，以下_______判斷正確。

A．原子序數(shù) Z＞Y B．核外電子數(shù)：X=Y C．Y 和 Z 處于同一周期

從圖丙中分析，X 是氧元素，則 Z 的原子最外層電子數(shù)是_______。

（6）鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如下圖所示：

①圖 2 所表示的粒子符號(hào)是__________。

②下列同鍶元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的有_______（填字母）。

A. He B. Mg C. S D. Ar

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省綿陽(yáng)市富樂(lè)國(guó)際2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

認(rèn)真觀察元素周期表的編排可得出如下結(jié)論，其中不正確的是( )

A. 除第一周期外，其余周期開(kāi)頭的總是金屬元素

B. 除第七周期外，其余周期的結(jié)尾總是稀有氣體元素

C. 元素周期表中共有9個(gè)周期

D. 元素周期表中共有18個(gè)縱行，16個(gè)族

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省河源市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

水和火在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有不解之緣，水深火熱之中有秘密。白磷能夠使水和火交融、酒精能夠使水和火分離、鈉能夠使水和火“接吻”……，請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋下列問(wèn)題：

（1）圖A-將某氣體通入熱水中白磷上，出現(xiàn)了“水火相容”。水下白磷燃燒的條件是______。白磷燃燒的化學(xué)方程式是_________________________。

（2）圖B--酒精溶液被點(diǎn)燃后，火苗總是在水上燃燒。實(shí)驗(yàn)臺(tái)上酒精著火常用濕抹布蓋滅，其滅火原理是______。

（3）圖C--取一小塊鈉，用濾紙把其表面的煤油吸干，放進(jìn)滴有酚酞溶液的水中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：鈉熔成一個(gè)閃亮的“火球”，浮在水面上飛快地游動(dòng)，發(fā)出嘴嘶的響聲，溶液變紅了。請(qǐng)寫(xiě)出鈉的一條化學(xué)性質(zhì)___________________________。

（4）某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：鐵絲在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

①探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？

點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由______（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。

②探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？

物質(zhì)

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

燃燒時(shí)溫度/℃

石蠟

50∽70

300∽550

約600

鐵

1535

2750

約1800

鈉

97.8

883

約1400

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其______（填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。通過(guò)上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對(duì)比，你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時(shí)，什么情況下能產(chǎn)生火焰______。由此推測(cè)：鈉在燃燒時(shí)，______（填“有”或“沒(méi)有”）火焰產(chǎn)生。

③根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，請(qǐng)你推測(cè)硫沸點(diǎn)______硫燃燒時(shí)的溫度（填“＞”或“＜”或“=”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

（1）計(jì)算硝酸銨（NH4NO3）中氫元素和氧元素的質(zhì)量比___________________

（2）多少克硝酸銨中含氮元素14克_________？

（3）加熱分解168克高錳酸鉀一段時(shí)間后，剩余固體質(zhì)量為152克，求生成氧氣多少克_________？剩余高錳酸鉀多少克________？

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