8.常溫下,下列各組物質(zhì)在給定條件下能大量共存的是(  )
A.在pH=2的溶液中:KCl、Na2SO4、HNO3
B.在pH=1的溶液中:NaCl、Na2CO3、Na2SO4
C.在pH=13的溶液中:BaCl2、Na2CO3、NaOH
D.在pH=14的溶液中:FeCl3、Ba(NO32、CaCl2

分析 A、根據(jù)三種物質(zhì)都不會反應(yīng)進(jìn)行分析;
B、根據(jù)氫離子與碳酸根離子生成二氧化碳和水進(jìn)行分析;
C、根據(jù)鋇離子和碳酸根離子生成碳酸鋇沉淀進(jìn)行分析;
D、根據(jù)氫氧根離子和鐵離子會生成氫氧化鐵沉淀進(jìn)行分析.

解答 解:A、pH=2的溶液中含有大量的氫離子,三種物質(zhì)之間以及和氫離子之間不會反應(yīng),可以共存,故正確;
B、pH=1的溶液中含有大量的氫離子,氫離子和碳酸根離子生成二氧化碳和水而不能大量共存,故錯(cuò)誤;
C、pH=13的溶液中含有大量的氫氧根離子,鋇離子與碳酸根離子生成碳酸鋇沉淀而不能大量共存,故C錯(cuò)誤;
D、pH=14的溶液中含有大量的氫氧根離子,鐵離子與氫氧根離子生成氫氧化鐵沉淀而不能大量共存,故D錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評 在解這類題時(shí),首先根據(jù)PH值判斷出溶液中存在氫離子還是氫氧根離子,然后判斷各離子之間能否生成水或氣體或沉淀,只要有一種生成就不能共存.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.酸使石蕊變紅色,是因?yàn)樗娜芤褐泻蠬+(填符號,下同);雞蛋殼放入食醋中冒出氣泡,表明雞蛋殼中可能含有碳酸鈣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)的用途中,錯(cuò)誤的是( 。
A.干冰用于人工降雨B.石墨可做電極
C.氧氣可用作燃料D.氫氧化鈣能改良酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.化學(xué)在生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起著很重要的作用.
(1)防毒面具里的活性炭除去毒氣是利用活性炭具有吸附性.
(2)青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣.這里的“鈣”是指元素(填“分子”、“原子”或“元素”),下列各組食物中富含蛋白質(zhì)的是AD(填序號).
A.雞蛋       B.青菜       C.米飯       D.牛奶
(3)材料在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用非常廣泛.有機(jī)高分子合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破.下列主要材料,屬于有機(jī)合成材料的是A.
A.汽車輪胎      B.不銹鋼        C.棉花         D.木頭.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.
(1)銅可以拉成銅絲,這是利用金屬的延展性.
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是4Al+3O2═2Al2O3
(用化學(xué)方程式表示).
(3)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片互相刻畫(如圖1所示),純銅片上留下明顯的劃痕,該實(shí)驗(yàn)說明了黃銅的硬度比純銅的大.
(4)寫出高爐煉鐵中CO還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)銅器在潮濕的空氣中也容易生銹,銅銹(俗稱銅綠)的主要成分是Cu2(OH)2CO3,結(jié)合
其組成分析,銅生銹是銅與O2、水和CO2共同作用的結(jié)果.
(6)新型材料納米級Fe粉能用作高效催化劑.實(shí)驗(yàn)室采用還原法制備納米級Fe粉,其流程如圖2所示(通入N2的目的是防止生成的納米級鐵粉被氧化):

寫出Ⅱ中H2還原FeCl2置換出鐵的化學(xué)方程式H2+FeCl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象正確的是( 。
A.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射
B.打開裝濃鹽酸的試劑瓶,可觀察到瓶口有白煙生成
C.欲稱量鋅粒與燒杯中稀鹽酸反應(yīng)前后的總質(zhì)量,來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
D.用導(dǎo)管向紫色石蕊試液中吹入呼出的氣體,石蕊變紅;加熱,溶液又變成紫色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
制取氫氣
B.
給溶液加熱
C.
稀釋濃硫酸
D.
熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.氯化氫溶于水得到的溶液是鹽酸,在書寫鹽酸參加反應(yīng)的化學(xué)方程式時(shí)用“HCl”表示鹽酸,那么氯化氫溶于水后性質(zhì)發(fā)生變化嗎?針對這個(gè)問題,化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用已學(xué)過的鹽酸的性質(zhì)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,請你參與他們的探究活動(dòng),并回答有關(guān)問題.
【查閱資料】常溫下,氯化氫是一種沒有顏色、具有刺激性氣味的氣體,極易溶解于水.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(1)小田同學(xué)將氯化氫通入紫色石蕊溶液中,觀察溶液顏色的變化,他認(rèn)為:若紫色石蕊溶液變成紅色,則證明鹽酸和氯化氫都具有與石蕊溶液反應(yīng)的相同性質(zhì).
(2)小濤同學(xué)認(rèn)為小田同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密,他用紫色石蕊溶液和濾紙做成兩朵紫色小花,將小花干燥后,按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)A和實(shí)驗(yàn)B中分別觀察到變色和不變色兩種現(xiàn)象,由此得出的結(jié)論是氯化氫與鹽酸的性質(zhì)不相同(或氯化氫本身不顯酸性,不能使石蕊變色).
(3)為了進(jìn)一步證明上述結(jié)論,小濤同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),他將一條打磨光亮的鎂條放入盛有干燥氯化氫氣體的集氣瓶中,若能發(fā)生與鹽酸相同的反應(yīng),預(yù)計(jì)觀察到的現(xiàn)象是鎂的表面有氣泡產(chǎn)生.
(4)下列物質(zhì)中還可以作為探究這一問題的試劑的是②③④(填序號)
①氫氧化鈉溶液;②碳酸鈉粉末;③固體燒堿;④氧化銅粉末
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過對上述實(shí)驗(yàn)和其他酸堿鹽間反應(yīng)的分析,小組同學(xué)明白了,氯化氫溶于水后發(fā)生了變化--解離成了氯離子和氫離子,所以不再保持氯化氫分子的性質(zhì),鹽酸的性質(zhì)實(shí)際上反映的是溶液中氯離子和氫離子的性質(zhì),于是他們對“分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小顆!边@句話有了更深刻的認(rèn)識.
【反饋與應(yīng)用】若發(fā)生氯化氫氣體泄漏,通常會出現(xiàn)的現(xiàn)象是有白霧產(chǎn)生,搶險(xiǎn)應(yīng)采用的處理辦法是先噴水再撒石灰.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.興趣小組的同學(xué)為測定某一鐵銅合金樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取6g該合金粉末樣品向其中加入硫酸銅溶液160g,二者恰好完全反應(yīng),過濾得固體銅6.8g.計(jì)算:
(1)該合金樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)
(2)所得硫酸亞鐵溶液的質(zhì)量.

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