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14.化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管②集氣瓶
(2)實驗室用氯化鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生和收集裝置是AC或AE(填字母代號),
(3)實驗室可用B裝置制取氧氣,該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法; 
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(3)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣.

解答 解:(1)①是試管,常用作反應容器;②是集氣瓶,常用來收集氣體.
故填:試管;集氣瓶.
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時需要加熱,應該用A裝置作為發(fā)生裝置;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集.
故填:AC或AE.
(3)實驗室用B裝置制取氧氣不需要加熱,應該是利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,該反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點評 本題主要考查儀器的用途、反應表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內,顯得鼓鼓的.經詢問得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質和不易壓碎.那么,這是什么氣體呢?
(1)大明猜想是二氧化碳,你的猜想是氮氣(合理即可).
(2)假如你是商家,你對食品包裝袋中的氣體有什么要求呢?(至少說出三點)
①無毒; ②不與食物反應;③廉價易獲得.

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5.溶液在日常生活中應用廣泛.下列對溶液的有關說法正確的是( 。
A.溶液是無色的,透明的液體B.溶液中只能有一種溶質
C.溶液中各個部分的濃度相同D.無色透明的液體一定是溶液

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2.四位同學檢驗某瓶無色溶液中所含的離子得出四種不同的結論,其中可能正確的是( 。
A.K+、Na+、CO32-、H+B.Ba2+、Na+、NO3-、SO42-
C.H+、Ba2+、NO3-、Cl-D.OH-、K+、H+、Cl-

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9.竹炭包(見圖2)是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產品.這種產品可對車內及室內空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附.某課外小組對竹炭進行初步探究.
【提出問題】竹炭中是否含有碳元素.
【猜想與假設】竹炭中含有碳元素
【查閱資料】①新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t.
②氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生化學反應.
【設計實驗】?
(1)A裝置的作用為吸收空氣中的二氧化碳和水分.
(2)實驗開始后,C裝置中產生的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,反應化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色,證明竹炭燃燒的產物中有一氧化碳產生.
(3)小紅認為應在A、B裝置間,增加澄清石灰水,目的是檢驗空氣中二氧化碳已除盡.
【初步結論】竹炭中含有碳元素.
【拓展應用】竹炭細密多孔,牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,下列有關竹炭牙膏的用途描述正確的BCD.
A.可防癌抗衰老      B.蟲咬、灼傷可消炎止痛
C.可除去口中異味    D.可除衣領袖口等處的汗?jié)n.

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19.小軍同學對蠟燭<主要成分是石蠟>進行如下探究:
(l)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,發(fā)現(xiàn)石蠟浮在水面上,說明石蠟不溶于水、密度比水的小(寫出石蠟的兩點物理性質).
(2)點燃蠟燭,觀察蠟燭火焰,把一根火柴梗 放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的A處最先碳化(填序號).
結論:蠟燭火焰的外焰溫度最高.
(3)根據(jù)實驗過程填寫下表:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
用干燥的燒杯罩在火焰上燒杯內壁產生了液體說明石蠟燃燒生成水
用蘸有澄清石灰的燒杯罩在火焰上方燒杯內壁澄清石灰水變渾濁說明石蠟燃燒生成二氧化碳
(4)蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是石蠟蒸氣凝結的石蠟固體.

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6.回答下列問題:
(1)二氧化碳是由分子(填“原子”、“分子”或“離子”,)構成的.
(2)某粒子的結構示意圖為當a=8時,該粒子是陰離子 (填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).
(3)二氧化硫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進實驗室就聞到了這種氣味.用分子的性質解釋這種現(xiàn)象:分子在不斷的運動.

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3.我校實驗室里有三瓶失去標簽的無色溶液,只知道分別是澄清石灰水、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中的一種,下列四種試劑能將無色溶液只需要一次性鑒別開來的是( 。
A.碳酸鈉溶液B.稀硫酸C.氫氧化鋇溶液D.無色酚酞溶液

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4.下列是小云同學稀釋濃硫酸并進行相關實驗的操作圖示,其中合理的是( 。
A.
稀釋濃硫酸時,將水注入濃硫酸并用玻璃棒不斷攪拌
B.
稀釋好的濃硫酸裝在試劑瓶中并貼上標簽
C.
鑷子夾取PH試紙測定溶液的酸堿度(PH值)
D.
用無色酚酞鑒別氯化鈉溶液和稀硫酸

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