下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的是( )

A. 二氧化碳不能供給呼吸,也不能作為植物養(yǎng)料

B. 若二氧化碳在空氣中含量過高會引發(fā)酸雨

C. 實驗室用純堿粉末和稀鹽酸制取二氧化碳

D. 干冰可用作制冷劑和制造舞臺云霧

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省枝江市九年級3月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列是某化學(xué)興趣小組對該次活動設(shè)計的4個實驗方案,其中方案一、方案二都合理的是 ( )

選項

A

B

C

D

實驗?zāi)康?/p>

證明醋酸溶液呈酸性

檢驗氯離子

除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉

檢驗長期露置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)

方案一

滴加幾滴酚酞溶液觀察是否變紅

先加硝酸銀溶液,再滴加稀硝酸

加入適量的硝酸鋇溶液,過濾

加足量的稀鹽酸

方案二

用pH試紙檢驗溶液的pH

先加硝酸銀溶液,再滴加稀鹽酸

加入適量的氯化鋇溶液,過濾

加澄清石灰水

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省白銀市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

古代字畫能長期保存,是由于單質(zhì)碳在常溫下具有( )

A. 穩(wěn)定性 B. 氧化性 C. 還原性 D. 助燃性

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科目:初中化學(xué) 來源:[首發(fā)]山東省臨沂市2017屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:探究題

某化學(xué)興趣小組進(jìn)行鐵生銹的實驗探究活動。

[探究一]鐵生銹的條件

(1)該興趣小組將潔凈無銹的鐵釘分別置于上圖所示裝置中,經(jīng)過一段時間觀察______________,(填裝置序號)裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡。

他們的結(jié)論:鐵生銹是因為鐵與空氣中的__________等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

(2)甲同學(xué)提出了疑問:空氣中的氮?dú)、二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程嗎?請設(shè)計實驗為甲同學(xué)釋疑。_________________,觀察并記錄現(xiàn)象即可證明。

[探究二]影響鐵生銹速率快慢的因素

乙同學(xué)說:媽媽常說菜刀沾有鹽水生銹更快。這種說法對嗎?同學(xué)廣泛查閱資料。

資料一:導(dǎo)電性強(qiáng)的溶液都可加速鐵的生銹。

資料二:海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊,能有效降低鋼材被腐蝕的速率。

(3)將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的_________,可使鐵生銹的速率加快。

a.硫酸鈉溶液 b.無水乙醇 C.蔗糖溶液

(4)一些鐵制品表面覆蓋了某些涂層。不同的涂層被破壞后,鐵生銹的速率不同。你認(rèn)為下列________涂層破壞后,鐵生銹的速率較快。

a.鍍鋅鐵 b.鍍錫鐵

(5)一些建筑的大門刷上了一層銀白色的金屬,你認(rèn)為該金屬可能是___________。

a.銀粉 b.銅粉 c.鎂粉

[交流與思考]

(6)寫出一種防止鐵生銹的方法_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:[首發(fā)]山東省臨沂市2017屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是(  )

A. 2H2O2H2↑+O2↑ B. H2+CuOCu+H2O C. 3Fe+2O2Fe3O4 D. 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西省來賓市九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

某化學(xué)興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物若干克,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止.他們通過加水測定剩余固體質(zhì)量的方法來求出氧氣的質(zhì)量.實驗結(jié)果如表:(提示:MnO2是不溶于水的固體粉末)

實驗序號

1

2

3

4

加水的質(zhì)量(g)

15

15

15

15

剩余固體的質(zhì)量(g)

14.1

9.3

m

4

請回答下列問題:

(1)表中m值為  ;

(2)興趣小組所取用的固體混合物中,氯酸鉀為多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西省來賓市九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

(1)某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該原子核內(nèi)有__(填數(shù)字)個質(zhì)子,若該原子核內(nèi)有10個中子,則該原子的相對原子質(zhì)量約為__.

(2)請從給定化合價的、、、,五種元素中,選擇合適元素,按要求寫出一種金屬氧化物的化學(xué)式__.

(3)化學(xué)就在我們的身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請用給出的化學(xué)知識點解釋下列現(xiàn)象(只填序號):

A.分子的體積很;B.分子在不斷地運(yùn)動;C.分子之間有間隙;D.不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同.

①墻內(nèi)開花墻外香__;

②變癟的乒乓球放入熱水中逐漸鼓起來__;

③一滴水中大約有1.67×1021個水分子__;

④氧氣用于動植物呼吸,氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣__.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西省來賓市九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

Na2SeO3中的Se的化合價是(  )

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究.

【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將一氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素.

【實驗驗證】

方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗到生成物中有水和二氧化碳,得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”.

小剛認(rèn)為該方案不合理,不能確定是否含有氧元素,理由是____________.

方案二:小剛用如圖所示裝置進(jìn)行實驗.實驗開始先通入一會兒氮?dú)猓缓箨P(guān)閉彈簧夾,點燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱.

(1)觀察到________出現(xiàn),說明蔗糖中含有氫元素和氧元素.

(2)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳,并繼續(xù)利用如圖所示裝置,另選試劑進(jìn)行了驗證單質(zhì)碳的實驗.實驗過程和現(xiàn)象如下:

實驗過程

實驗現(xiàn)象

__________,點燃酒精燈加熱

①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)成白光;

②__________

寫出上述實驗過程中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________.

【實驗結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的.

【拓展交流】方案二中,先通入一會兒氮?dú)獾脑騙___________.

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同步練習(xí)冊答案