【題目】人體健康離不開化學，下列敘述不正確的是

A.人體中含量較多的四種元素是氧、碳、氫、氮

B.食用鐵強化醬油可以預防地方性甲狀腺腫大

C.幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良

D.奶制品、豆類、蝦皮等食物中含有豐富的鈣元素

【答案】B

【解析】

A、人體中含量較多的四種元素是氧、碳、氫、氮，故正確；

B、食用鐵強化醬油可以預防缺鐵性貧血，故錯誤；

C、幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良，老年人缺鈣會患骨質(zhì)疏松，故正確；

D、鈣是人體含量最多的金屬元素，來源為奶制品、豆類、蝦皮等食物，故正確。

故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2(OH)2CO3]，某化學興趣小組對銅生銹的條件進行了以下探究。
【提出猜想】根據(jù)銅銹的組成元素推測，銅生銹可能是銅與空氣中的二氧化碳、水等物質(zhì)反應(yīng)的結(jié)果。
【實驗設(shè)計】興趣小組同學取打磨光亮的銅絲，設(shè)計了如圖所示的四個實驗。

【現(xiàn)象分析】若干天后，發(fā)現(xiàn)只有D瓶中的銅絲出現(xiàn)綠色的銅銹，其他瓶中的銅絲均無銅銹出現(xiàn)。
（1）實驗B、C瓶中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，其目的。
（2）B瓶與D瓶中的現(xiàn)象對比，可以得出的結(jié)論是。
（3）【實驗結(jié)論】由上述四個實驗可分析得出，銅生銹是銅與空氣中的共同作用的結(jié)果。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某班學生分三組分別做了二氧化碳制取和性質(zhì)驗證實驗，如下圖所示。

實驗結(jié)束后，老師取兩份等質(zhì)量的丙廢液，分別與甲、乙廢液混合。將甲廢液與丙廢液倒入燒杯A中，有白色沉淀生成；將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中，有氣泡產(chǎn)生。
請?zhí)羁眨?/span>
（1）甲廢液與乙廢液所含溶質(zhì)的成分可能不同的是（用化學式填空，下同）。
（2）燒杯A中沉淀的成分一定有。
（3）另取少量丙廢液樣品，加入足量的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成。過濾，向濾液中滴加氯化鐵溶液，觀察到有紅褐色沉淀生成，未發(fā)現(xiàn)其他明顯現(xiàn)象。
由此推測出，丙廢液溶質(zhì)的成分是 ， 丙廢液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學方程式為 ， 燒杯A的上層清液中溶質(zhì)的成分一定有。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一首贊美某種氣體的詩，其中的幾句是：“她營造了云霧繚繞的仙景；她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣；她奮不顧身撲向烈火；她帶給大地勃勃生機……。”這首詩所贊美的氣體是（ ）

A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】低碳生活，從我做起。下列做法不符合低碳生活理念的是（ ）

A. 拒絕使用一次性木筷B. 出門隨手關(guān)燈

C. 廢舊書籍做焚燒處理D. 草稿紙雙面使用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學符號中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是( )
A.2Na：“2”表示兩個鈉元素
B.NO2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子
C.2OH﹣：“2”表示兩個氫氧根離子
D. ：“+2”表示鎂元素的化合價為+2價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)放入水中，能形成無色溶液的是( )

A.花生油B.冰塊C.硫酸銅D.蔗糖

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請寫出一條節(jié)約用水的措施_________________.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于大氣主要污染物，必須減少排放的是( )

A.SO2B.CO2C.N2D.O2

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同步練習冊答案