根據(jù)下圖所示裝置和所給信息回答有關(guān)問題(裝置填序號(hào)).

(1)寫出圖中編號(hào)為①、②的儀器名稱:①______②______
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀加熱制取氧氣應(yīng)選用裝置______和______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是______,欲得到干燥的二氧化碳還需用到的裝置是______.
(4)證明CO2中混有CO,可以選用的裝置是(按連接順序從左向右填寫)______.

解:(1)識(shí)別儀器,故答案為:鐵架臺(tái); 集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀加熱制取氧氣,發(fā)生裝置屬于固體和固體加熱制氣體;氧氣不溶于水,可以采用向上排空氣法收集;氧氣密度比空氣大,可以采用向上排空氣法收集.故答案為:B,F(xiàn);2KClO32KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生裝置屬于固體和液體不加熱制氣體;濃硫酸具有吸水性,能用于干燥氣體.故答案為:A,E.
(4)要想檢驗(yàn)一氧化碳,先除去二氧化碳,氫氧化鈉和二氧化碳生成碳酸鈉和水;為了檢驗(yàn)二氧化碳是否完全除去,把氣體通入澄清石灰水,如果石灰水沒有變渾濁,說明二氧化碳已經(jīng)完全除去;一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳和銅,如果生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁,說明有一氧化碳?xì)怏w.故答案為:DCHC.
分析:(1)識(shí)別一些儀器.
(2)根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件即可.
(3)濃硫酸具有吸水性,能用于干燥氣體.
(4)先除去二氧化碳,然后才可以檢驗(yàn)一氧化碳.
點(diǎn)評(píng):掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件,記住濃硫酸的吸水性,能夠區(qū)分(4)中兩次石灰水的作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下圖所示裝置和所給信息回答有關(guān)問題(裝置填序號(hào)).
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中編號(hào)為①、②的儀器名稱:①
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀加熱制取氧氣應(yīng)選用裝置
 
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是
 
,欲得到干燥的二氧化碳還需用到的裝置是
 

(4)證明CO2中混有CO,可以選用的裝置是(按連接順序從左向右填寫)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)提供稀鹽酸、稀硫酸、大理石、鋅粒、高錳酸鉀、氯酸鉀、二氧化猛、雙氧水,請(qǐng)根據(jù)下圖所示裝置回答問題(所選用裝置用字母序號(hào)表示):
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中編號(hào)①②③的名稱:
 
  ②
 
 ③
 

(2)若實(shí)驗(yàn)室用A作為氣體發(fā)生裝置制取一種常見氣體,請(qǐng)寫出氣體制取的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式
 
.不能選用的收集裝置是
 

(3)用B裝置和提供的藥品可以制取的氣體的有(寫化學(xué)式)
 
,其中只能用D裝置收集的氣體是
 
,寫出制取該氣體的化學(xué)方程式
 

(4)某同學(xué)用B和C制取和收集某種氣體,操作步驟如下:
①按圖示分別組裝好發(fā)生裝置和收集裝置    ②在B中加入水至封住長(zhǎng)頸漏斗下端出口    ③用橡皮管連接B、C    ④檢查氣密性    ⑤⑥在B中錐形瓶中裝入固體藥品并塞緊膠塞   ⑦將液體試劑從長(zhǎng)頸漏斗上部注入     ⑧收集氣體
回答下列問題:
I、寫出步驟④的具體操作
 
,氣密性良好的標(biāo)志是
 
;
II、寫出步驟⑤的具體操作
 
;
III、藥品和步驟⑦以前的操作都沒問題,收集裝置也沒問題,但收集不到氣體,其原因可能是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

26、現(xiàn)提供高錳酸鉀、氯酸鉀、二氧化猛、雙氧水溶液等化學(xué)試劑,請(qǐng)根據(jù)下圖所示裝置回答問題(所選用裝置用字母序號(hào)表示):

(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是
A
,收集裝置是
C
E
.用該發(fā)生裝置還可以選用其它試劑制取氧氣,它們是
氯酸鉀和二氧化錳

(2)某同學(xué)用B和C制取和收集某種氣體,操作步驟如下:
①按圖示分別組裝好發(fā)生裝置和收集裝置    ②在B中加入水至封住長(zhǎng)頸漏斗下端出口    ③用橡皮管連接B、C    ④檢查氣密性    ⑤⑥在B中錐形瓶中裝入固體藥品并塞緊膠塞   ⑦將液體試劑從長(zhǎng)頸漏斗上部注入     ⑧收集氣體
回答下列問題:
I、寫出步驟④的具體操作
用雙手握住錐形瓶
,氣密性良好的標(biāo)志是
如果有氣泡冒出,說明氣密性良好

II、寫出步驟⑤的具體操作
把錐形瓶平放,用藥勺把藥品放進(jìn)瓶子的底部
;
III、藥品和步驟⑦以前的操作都沒問題,收集裝置也沒問題,但收集不到氣體,其原因可能是
從長(zhǎng)頸漏斗出去了

(3)某同學(xué)在用雙氧水和二氧化錳制取氧氣實(shí)驗(yàn)后進(jìn)一步研究了下面幾個(gè)問題:
問題①:催化劑二氧化錳的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響?
他的實(shí)驗(yàn)方案是:每次都用30ml10%的過氧化氫溶液,采用不同量二氧化錳粉末做催化劑,測(cè)定每次收集到500ml氧氣時(shí)所用的時(shí)間,結(jié)果如下:(其它實(shí)驗(yàn)條件相同)
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5 6 7 8
MnO2粉末用量(g) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
所用時(shí)間(s) 17 8 7 5 4 3 2 1
請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)并回答:二氧化錳的用量有無影響,如果有,怎樣影響?
有,二氧化錳越多,反應(yīng)越快.

問題②:溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響?
你的實(shí)驗(yàn)方案是:
制取相同體積的氧氣,一個(gè)加熱,另一個(gè)不加熱,然后看所需時(shí)間的長(zhǎng)短.

問題③:還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率?
請(qǐng)寫出你的一個(gè)猜想:
過氧化氫的濃度

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)下圖所示裝置和所給信息回答有關(guān)問題(裝置填序號(hào)).

精英家教網(wǎng)

(1)寫出圖中編號(hào)為①、②的儀器名稱:①______②______
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀加熱制取氧氣應(yīng)選用裝置______和______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是______,欲得到干燥的二氧化碳還需用到的裝置是______.
(4)證明CO2中混有CO,可以選用的裝置是(按連接順序從左向右填寫)______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2006年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)下圖所示裝置和所給信息回答有關(guān)問題(裝置填序號(hào)).

(1)寫出圖中編號(hào)為①、②的儀器名稱:①______②______
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀加熱制取氧氣應(yīng)選用裝置______和______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______△2KCl+3O2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案