低碳減排，從我做起，從身邊小事做起。下列不符合“低碳生活”的做法是
A．拒絕使用一次性筷子B．少用或不用一次性紙杯
C．使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電D．增加私家車(chē)用量，提高生活質(zhì)量
D

試題分析：低碳就是減少二氧化碳的含量，據(jù)此分析。
A、拒絕使用一次性木筷，能減少對(duì)樹(shù)木的砍伐，從而增強(qiáng)植物的光合作用，促進(jìn)對(duì)二氧化碳的吸收，能減少空氣中的二氧化碳的含量，正確；
B、因?yàn)樵旒埿枰哪静�，故少用或不用一次性紙杯，能減少對(duì)樹(shù)木的砍伐，從而增強(qiáng)植物的光合作用，促進(jìn)對(duì)二氧化碳的吸收，能減少空氣中的二氧化碳的含量，正確；
C、使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電，能減少因火力發(fā)電而對(duì)煤的燃燒，故可以減少二氧化碳的排放，正確；
D、由于增加私家車(chē)的使用，會(huì)導(dǎo)致礦物燃料燃燒的增加，從而產(chǎn)生大量的汽車(chē)尾氣，這樣會(huì)大大增強(qiáng)二氧化碳和其它空氣污染物的產(chǎn)生，錯(cuò)誤。故選D
點(diǎn)評(píng)：解答本題就要理解，“低碳”就是減少空氣中二氧化碳的含量，可以從二氧化碳的生成和能量的消耗方面進(jìn)行分析解答。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列做法有利于減輕環(huán)境污染的是
A．焚燒廢棄塑料
B．隨意丟棄廢舊電池
C．火力發(fā)電廠(chǎng)將廢氣高空排放
D．我市加速地鐵、輕軌、環(huán)線(xiàn)等快速公共交通建設(shè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下表列出了2012年頒布的環(huán)境空氣污染物基本項(xiàng)目濃度限值和2013年4月3日17：00時(shí)南京市的空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果。
空氣質(zhì)量等級(jí)
SO2
(1小時(shí)平均)
NO2
(1小時(shí)平均)
CO
(1小時(shí)平均)
O3
(1小時(shí)平均)
PM2.5
（24小時(shí)平均）
PM10
（24小時(shí)平均）
一級(jí)
150
200
10
160
35
50
二級(jí)
500
200
10
200
75
150
4月3日南京
實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)
38
50
0.792
111
57
122
（數(shù)據(jù)單位μg/m³，CO為mg/m³）請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答問(wèn)題：
（1）4月3日南京空氣質(zhì)量等級(jí)未到達(dá)一級(jí)，原因是空氣中              含量較多。
為改善南京空氣質(zhì)量，迎接青奧，下列建議不合理的是              （填序號(hào)）
A．采取合理措施，減少建筑工地?fù)P塵           B．植樹(shù)造林，減少土地裸露面積
C．減少或禁止周邊農(nóng)村燃燒秸桿               D．關(guān)閉南京郊區(qū)所有化工廠(chǎng)
（2）下列關(guān)于空氣中污染物的說(shuō)法正確的是         （填序號(hào)）
A．上述四種氣體均屬于氧化物
B．pH小于7的雨水稱(chēng)為酸雨，SO2、NO2是形成酸雨的主要污染物。
C．大量燃放煙花爆竹會(huì)增加空氣的污染程度
D．O3含量過(guò)大會(huì)引起溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

低碳生活能減少能源消耗，從而節(jié)約資源、減少CO2的排放。
（1）下列做法不屬于低碳生活的是        （填字母）。
A．使用節(jié)能燈
B．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)      
C．增加私家車(chē)用量，提高生活質(zhì)量
（2）近年來(lái)全球大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是             ，
自然界“消耗CO2”的主要途徑是                          。
（3）從火力發(fā)電廠(chǎng)的尾氣中捕捉的CO2純度很高，可制成固態(tài)做食品保鮮劑，固態(tài)二氧化碳俗稱(chēng)        ，還可用于         ；CO2還可以被封存在地下咸水層，最終轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽。
（4）甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油。在催化劑的作用下，CO2與H2反應(yīng)生成甲醇（CH4O）和H2O，寫(xiě)出該反應(yīng)的表達(dá)式       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2012年3月31日晚8：30，廣州市積極響應(yīng)“關(guān)愛(ài)地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)能減排，過(guò)低碳生活。以下不屬于“節(jié)能減排”理念或做法的是(　　)。
A．選用公共交通出行
B．用布袋代替塑料袋購(gòu)物
C．做好金屬制品的防銹
D．使用太陽(yáng)能系列產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(3分)目前我市主要以煤燃燒產(chǎn)生的能量發(fā)電。據(jù)媒體報(bào)道，我市有關(guān)部門(mén)正在研究實(shí)施“階梯電價(jià)”的辦法。初步設(shè)想：用電量少的家庭少交費(fèi)，在限定范圍內(nèi)的現(xiàn)價(jià)交費(fèi)，超出限定范圍的加價(jià)交費(fèi)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)施階梯電價(jià)的目的是①                   ②                   ；（2分）
（2）寫(xiě)出你的一種符合該主題的做法                                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

6月5日是世界環(huán)境日。下列不利于節(jié)能環(huán)保的做法是
A．隨意丟棄廢舊電池　　B．使用節(jié)能燈泡
C．乘公共交通工具出行　　D．紙張雙面打印

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)下列各主題知識(shí)的整理完全正確的是
 
A
環(huán)境保護(hù)
 
B
生活常識(shí)
廢舊電池——隨意丟棄
生活污水——處理后排放
防煤氣中毒——室內(nèi)放一盆水
人體缺鐵——引起缺鐵性貧血
 
C
化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型
 
D
性質(zhì)與用途
鹽酸和石灰水混合——中和反應(yīng)
一氧化碳還原氧化鐵——置換反應(yīng)
乙醇有可燃性——用作燃料
活性炭有吸附性——用于凈化水
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)水的溫度和壓強(qiáng)升高到某臨界點(diǎn)以上時(shí)，就會(huì)處于一種既不同于液態(tài)，又不同于固態(tài)和氣態(tài)的新的流體態(tài)——超臨界態(tài)。在超臨界態(tài)水中，某些有機(jī)高分子會(huì)很快被氧化為無(wú)毒小分子物質(zhì)。下列說(shuō)法不正確的是（   ）
A．超臨界態(tài)水是一種新物質(zhì)B．超臨界態(tài)水不會(huì)形成二次污染
C．超臨界態(tài)水是一種新型催化劑D．超臨界態(tài)水可用于解決白色污染問(wèn)題

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