【題目】決定元素種類的是（ ）

A.核外電子數(shù)B.最外層電子數(shù)C.質(zhì)子數(shù)D.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)

【答案】C

【解析】

元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）不同，所以決定元素的種類的是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）。

故選：C。.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(要配平：)

(1)高錳酸鉀受熱分解__________________________________；

(2)鐵在氧氣中燃燒 _____________________________________________；

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 ___________________________________________；

(4)二氧化碳通入澄清石灰水 _________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知氧氣的密度為1.43g/L，空氣的密度為1.29g/L，一般情況下，正常成年人每分鐘吸入8L氧氣。（按氧氣體積占空氣總體積的l/5進(jìn)行計(jì)算）。

請(qǐng)計(jì)算：

（1）正常成年人每分鐘需要吸入空氣____升

（2）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8L氧氣的質(zhì)量是____克;所需要空氣的質(zhì)量為_____克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)用量簡(jiǎn)量取液體，將量筒放好后，仰視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處，讀數(shù)為21ml，倒出部分液體后，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為11ml.則該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積

A.等于10mlB.大于10ml

C.小于10mlD.無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題：

(1)圖中表示陰離子的是_______(填字母)，寫出該粒子的符號(hào)_______。

(2)圖中C表示的微粒是______(寫粒子的名稱)，該粒子在反應(yīng)易______(填“得到”或“失去”)電子。

(3)圖中A表示的微粒的化學(xué)性質(zhì)與______(填字母)表示的微粒的化學(xué)性質(zhì)相似。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列成語(yǔ)所描述的過(guò)程，從化學(xué)的角度理解正確的是（　�。�

A.百煉成鋼：只發(fā)生了物理變化B.釜底抽薪：木柴燃燒必須達(dá)到著火點(diǎn)

C.鐵杵磨成針：主要發(fā)生了化學(xué)變化D.真金不怕火煉：金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含有二氧化鈦（TiO2）的混凝土或?yàn)r青可以凈化空氣，成為治理霧霾的新型材料。二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)是

A.-2B.+2C.+4D.+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作涉及到化學(xué)變化的是（　　）

A.過(guò)濾B.排水法收集氧氣

C.用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏wD.食鹽溶解在水中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于燃燒的說(shuō)法正確的是

A.燃燒一定有火焰產(chǎn)生

B.物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)不一定 是燃燒

C.物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，一定會(huì)引起爆炸

D.物質(zhì)燃燒的劇烈程度與物質(zhì)的著火點(diǎn)有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案