下面所示為實驗室中氧氣制備、干燥和收集的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)寫出圖中所標(biāo)示的實驗儀器名稱:
①______,②______,③______.
(2)若以過氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑)在實驗室中制備并收集干燥的氧氣.
①所選儀器的連接順序為______(填寫儀器字母).證明氧氣已經(jīng)收集滿的方法是將______放在______,如果看到______則證明集氣瓶內(nèi)已經(jīng)充滿氧氣.
②寫出過氧化氫在二氧化錳的催化下制取氧氣的化學(xué)方程式:______.
③A裝置中盛有濃硫酸的洗氣瓶的作用是______.
(3)甲烷氣體難溶于水,密度大約是空氣密度的一半,實驗室收集甲烷氣體的方法有______和______(填寫儀器序號字母).

解:(1)圖中①漏斗,②錐形瓶,③水槽.
(2)①若以過氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑)在實驗室中制備并收集干燥的氧氣.
需要固體和液體的不加熱反應(yīng)裝置,然后用濃硫酸吸收產(chǎn)生氣體時的水分,所以用A裝置;然后用B向上排空氣法收集.氧氣可以助燃,所以驗滿時,用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃說明已滿.
②實驗室制取氧氣以過氧化氫溶液為原料(MnO2作催化劑),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
③濃硫酸具有吸水性,A裝置中盛有濃硫酸的洗氣瓶的作用是吸收水分.
(3)甲烷氣體難溶于水,密度大約是空氣密度的一半,所以可以用排水法和向下排空氣法收集.
故答案為:(1)①漏斗,②錐形瓶,③水槽.
(2)①AB;帶火星的木條;集氣瓶口;木條復(fù)燃.
②2H2O22H2O+O2↑.
③吸收水分.
(3)C;D.
分析:(1)熟悉常見儀器,了解名稱.
(2)根據(jù)①要求“若以過氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑)在實驗室中制備并收集干燥的氧氣”分析所選儀器的連接順序;根據(jù)氧氣助燃分析驗滿的方法;
②根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物寫出化學(xué)方程式.
③濃硫酸能夠吸收水分.
(3)根據(jù)甲烷氣體難溶于水,密度大約是空氣密度的一半,選擇收集裝置.
點評:本考點主要考查了儀器的連接和氣體的除雜和干燥,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強,本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

氧氣是同學(xué)們非常熟悉的氣體,下面我們一起來探究幾個有關(guān)氧氣的問題.
(1)如圖所示為實驗室常用的制取氧氣的實驗裝置,據(jù)此回答下列問題:

①寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a
分液漏斗
分液漏斗
;b
試管
試管

②化學(xué)實驗綠色化的特點是:原料、產(chǎn)物、條件無毒無害,提高原子的利用率.從綠色化學(xué)的理念考慮,應(yīng)選擇A裝置制氧氣,請寫出用該裝置制取氧氣的文字表達式(或化學(xué)表達式)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
③制氧氣可選用的收集裝置是
C
C
D
D
(填序號).
④通過查閱資料得知:a.在實驗室中,常用加熱氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合物的方法制取氨氣;b.氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;則實驗室制取氨氣時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
,收集裝置是
E
E
.(填字母編號)
(2)小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾(見下圖)產(chǎn)生了興趣,他確定了“探究鰾內(nèi)氣體
體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題.小明通過查閱有關(guān)資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳和氮氣.探究分兩步進行.
①測量鰾內(nèi)氣體體積.小明設(shè)計了兩種方法:
A:用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測量其體積;
B:在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積(如圖).
你認(rèn)為這兩種方法中不合理的是
B
B
,理由
二氧化碳可溶于水,使體積不準(zhǔn)確
二氧化碳可溶于水,使體積不準(zhǔn)確

②探究鰾內(nèi)氣體的成分.給你一集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請你幫助他設(shè)計實驗驗證假設(shè).
方法 現(xiàn)象 結(jié)論
驗證鰾
內(nèi)含O2
用燃燒的木條檢驗
用燃燒的木條檢驗
木條能繼續(xù)燃燒
木條能繼續(xù)燃燒
鰾內(nèi)含有氧氣
鰾內(nèi)含有氧氣
(3)小明參觀某養(yǎng)魚池時,好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫過氧化鈣(CaO2)的淡黃色固體,用來增加魚池中的含氧量.根據(jù)獲得的信息計算:
①過氧化鈣的相對分子質(zhì)量為
72
72

②過氧化鈣中鈣、氧元素的質(zhì)量比為
5:4
5:4

③72克過氧化鈣與多少克二氧化碳中含氧元素質(zhì)量相等?
計算過程:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣是同學(xué)們非常熟悉的氣體,下面我們一起來探究幾個有關(guān)氧氣的問題.
(1)如圖所示為實驗室常用的制取氧氣的實驗裝置,據(jù)此回答下列問題:

①寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a
分液漏斗
分液漏斗
;b
試管
試管

②化學(xué)實驗綠色化的特點是:原料、產(chǎn)物、條件無毒無害,提高原子的利用率.從綠色化學(xué)的理念考慮,應(yīng)選擇A裝置制氧氣,請寫出用該裝置制取氧氣的文字表達式(或化學(xué)表達式)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
③制氧氣可選用的收集裝置是
C或D
C或D
(填序號).
④通過查閱資料得知:a.在實驗室中,常用加熱氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合物的方法制取氨氣;b.氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;則實驗室制取氨氣時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
,收集裝置是
E
E
.(填字母編號)
(2)小明參觀某養(yǎng)魚池時,好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫過氧化鈣(CaO2)的淡黃色固體,用來增加魚池中的含氧量.根據(jù)獲得的信息計算:
①過氧化鈣的相對分子質(zhì)量為
72
72

②過氧化鈣中鈣、氧元素的質(zhì)量比為
5:4
5:4

③72克過氧化鈣與多少克水中所含氧元素質(zhì)量相等?
計算過程:
與72克過氧化鈣中所含氧元素質(zhì)量相等的水的質(zhì)量為:72g×
32
72
÷
16
18
=36g
與72克過氧化鈣中所含氧元素質(zhì)量相等的水的質(zhì)量為:72g×
32
72
÷
16
18
=36g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

氧氣是同學(xué)們非常熟悉的氣體,下面我們一起來探究幾個有關(guān)氧氣的問題.
(1)如圖所示為實驗室常用的制取氧氣的實驗裝置,據(jù)此回答下列問題:

①寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a______;b______.
②化學(xué)實驗綠色化的特點是:原料、產(chǎn)物、條件無毒無害,提高原子的利用率.從綠色化學(xué)的理念考慮,應(yīng)選擇A裝置制氧氣,請寫出用該裝置制取氧氣的文字表達式(或化學(xué)表達式)______;
③制氧氣可選用的收集裝置是______(填序號).
④通過查閱資料得知:a.在實驗室中,常用加熱氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合物的方法制取氨氣;b.氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;則實驗室制取氨氣時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______.(填字母編號)
(2)小明參觀某養(yǎng)魚池時,好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫過氧化鈣(CaO2)的淡黃色固體,用來增加魚池中的含氧量.根據(jù)獲得的信息計算:
①過氧化鈣的相對分子質(zhì)量為______.
②過氧化鈣中鈣、氧元素的質(zhì)量比為______.
③72克過氧化鈣與多少克水中所含氧元素質(zhì)量相等?
計算過程:______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

氧氣是同學(xué)們非常熟悉的氣體,下面我們一起來探究幾個有關(guān)氧氣的問題.
(1)如圖所示為實驗室常用的制取氧氣的實驗裝置,據(jù)此回答下列問題:

①寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a______;b______.
②化學(xué)實驗綠色化的特點是:原料、產(chǎn)物、條件無毒無害,提高原子的利用率.從綠色化學(xué)的理念考慮,應(yīng)選擇A裝置制氧氣,請寫出用該裝置制取氧氣的文字表達式(或化學(xué)表達式)______;
③制氧氣可選用的收集裝置是______或______(填序號).
④通過查閱資料得知:a.在實驗室中,常用加熱氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合物的方法制取氨氣;b.氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;則實驗室制取氨氣時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______.(填字母編號)
(2)小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾(見下圖)產(chǎn)生了興趣,他確定了“探究鰾內(nèi)氣體
體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題.小明通過查閱有關(guān)資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳和氮氣.探究分兩步進行.
①測量鰾內(nèi)氣體體積.小明設(shè)計了兩種方法:
A:用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測量其體積;
B:在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積(如圖).
你認(rèn)為這兩種方法中不合理的是______,理由______
②探究鰾內(nèi)氣體的成分.給你一集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請你幫助他設(shè)計實驗驗證假設(shè).
方法現(xiàn)象結(jié)論
驗證鰾
內(nèi)含O2
__________________
(3)小明參觀某養(yǎng)魚池時,好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫過氧化鈣(CaO2)的淡黃色固體,用來增加魚池中的含氧量.根據(jù)獲得的信息計算:
①過氧化鈣的相對分子質(zhì)量為______.
②過氧化鈣中鈣、氧元素的質(zhì)量比為______.
③72克過氧化鈣與多少克二氧化碳中含氧元素質(zhì)量相等?
計算過程:

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市姜堰四中九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

氧氣是同學(xué)們非常熟悉的氣體,下面我們一起來探究幾個有關(guān)氧氣的問題.
(1)如圖所示為實驗室常用的制取氧氣的實驗裝置,據(jù)此回答下列問題:

①寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a    ;b   
②化學(xué)實驗綠色化的特點是:原料、產(chǎn)物、條件無毒無害,提高原子的利用率.從綠色化學(xué)的理念考慮,應(yīng)選擇A裝置制氧氣,請寫出用該裝置制取氧氣的文字表達式(或化學(xué)表達式)    ;
③制氧氣可選用的收集裝置是    (填序號).
④通過查閱資料得知:a.在實驗室中,常用加熱氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合物的方法制取氨氣;b.氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;則實驗室制取氨氣時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是    ,收集裝置是    .(填字母編號)
(2)小明參觀某養(yǎng)魚池時,好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫過氧化鈣(CaO2)的淡黃色固體,用來增加魚池中的含氧量.根據(jù)獲得的信息計算:
①過氧化鈣的相對分子質(zhì)量為   
②過氧化鈣中鈣、氧元素的質(zhì)量比為   
③72克過氧化鈣與多少克水中所含氧元素質(zhì)量相等?
計算過程:   

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