項目 | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試劑 | 操作方法 |
A | KCl | MnO2 | 足量的水 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | 氯化鈣溶液 | 碳酸鈣 | 稀鹽酸 | 蒸發(fā) |
C | H2O | 有異味物質(zhì) | 活性炭 | 吸附 |
D | CO2 | CO | O2 | 點燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法正確.
B、稀鹽酸能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,至不再產(chǎn)生氣泡為止,無需進行蒸發(fā),故選項所采取的方法錯誤.
C、活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素等,應(yīng)再進行過濾,故選項所采取的方法錯誤.
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì),故選項所采取的方法錯誤.
故選:A.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加,4種 | |
B. | 反應(yīng)速率加快,生成氧氣質(zhì)量不變,3種 | |
C. | 反應(yīng)速率加快,生成氧氣質(zhì)量增加,3種 | |
D. | 反應(yīng)速率不變,生成氧氣質(zhì)量不變,4種 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 將植物油與水混合,得到的是溶液 | |
B. | 配制溶液時,攪拌溶液可以增大溶質(zhì)的溶解度 | |
C. | 飽和的氫氧化鈉溶液長期露置在空氣中,溶液質(zhì)量變大 | |
D. | 將25gKCl溶液蒸干得到5gKCl固體,則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20% |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù)相同 | B. | 質(zhì)量不相等 | C. | Mg2+比Mg活潑 | D. | 電子層數(shù)相同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NO2 | B. | N2O | C. | NO | D. | N2O3 |
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