15．用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）五個(gè)二氧化氮分子5NO2；
（2）兩個(gè)鐵原子2Fe；
（3）與氧氣互為同素異形體的物質(zhì)O3．

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目．

解答 解：（1）五個(gè)二氧化氮分子就是在二氧化氮化學(xué)式的前面加上數(shù)字5，故填：5NO2；
（2）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以?xún)蓚�(gè)鐵原子，就可表示為：2Fe；
（3）與氧氣互為同素異形體的物質(zhì)是氧元素組成的不同單質(zhì)，臭氧是氧元素組成的單質(zhì)符合同素異形體的概念，是氧氣的同素異形體，其化學(xué)式為：O3；故答案為：（1）5NO2；（2）2Fe；（3）O3；

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．打開(kāi)濃鹽酸試劑瓶，發(fā)現(xiàn)瓶口有“白霧”出現(xiàn)．已知鹽酸中含有水分子（H2O）、氫離子（H+））和氯離子（C1-）．下列實(shí)驗(yàn)不能證明“白霧”中含有氫離子的是（　�。� 
A．②B．②④C．④D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．把生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，剛開(kāi)始出現(xiàn)的現(xiàn)象是鐵銹溶解、生成黃色溶液，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3 +6HCl═2FeCl3+3H2O，一段時(shí)間后又有氣泡放出其原因用化學(xué)方程式表示為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)中，空氣中含量最多的是（　�。�
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．稀有氣體D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．硫鐵礦燒渣（主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2等）是工業(yè)生產(chǎn)硫酸的廢渣，利用硫鐵礦燒渣制備鐵紅（氧化鐵）等產(chǎn)品的部分流程如圖所示：

（1）硫鐵礦是混合物（填“純凈”或“混合”）．
（2）寫(xiě)出C與Fe3O4反應(yīng)的化學(xué)方程式2C+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+2CO2↑．
（3）反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下，其目的是防止碳酸氫銨分解．
（4）產(chǎn)品a的主要成分是K2SO4，檢驗(yàn)產(chǎn)品a中是否含有氯化物（Cl-）雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作是：取少量產(chǎn)品a加水溶解，滴加過(guò)量Ba（NO3）2溶液，過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加AgNO3溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．用如圖1所示側(cè)裝置圖所示儀器測(cè)定空氣中O2體積含量

A為標(biāo)有將容積分成五等份標(biāo)線(xiàn)的集氣瓶，B為固定一燃燒匙的雙孔膠塞，燒杯中盛紅墨水，通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)步驟，①打開(kāi)夾子K；②點(diǎn)燃匙中紅磷；③夾緊K夾；④將B按進(jìn)A瓶口，塞緊．
回答；
（1）實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)棰邰冖堍伲?br />（2）打開(kāi)K夾的時(shí)間應(yīng)為瓶?jī)?nèi)紅磷不再燃燒且冷卻至室溫；
（3）觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為發(fā)出黃光，冒出大量白煙（答一點(diǎn)即可）；
（4）若水進(jìn)入A瓶量達(dá)不到1/5標(biāo)線(xiàn)，分析可能的原因有紅磷不足量（答一點(diǎn)即可）；
（5）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：置始終密閉，空氣沒(méi)有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷某溶液一定呈堿性的是（　�。�
A．常溫下，測(cè)得溶液的pH＜7B．溶液中滴入酚酞不顯色
C．溶液中滴入石蕊顯紅色D．溶液中滴入酚酞顯紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．2012年3月20日成都市空氣質(zhì)量報(bào)告：金牛區(qū)空氣污染指數(shù)為102，空氣質(zhì)量級(jí)別為Ⅲ（1）級(jí)，空氣質(zhì)量狀況為輕微污染，空氣首要污染物為可吸入顆粒物，下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是（　　）
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，氧氣屬于可燃物
B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于充入燈泡中以延長(zhǎng)使用壽命
C．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越高，污染指數(shù)越大，表明空氣質(zhì)量越好
D．二氧化碳在空氣屬于污染物，它在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列做法不會(huì)使人中毒的是（　�。�
A．用工業(yè)酒精配制白酒飲用B．將燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi)
C．向蔬菜大棚內(nèi)通入適量的CO2D．用膽礬對(duì)飲用水進(jìn)行消毒

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