(2012?青島)含碳元素的物質(zhì)是化學世界中最龐大的家族,請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?BR>(1)在學習化學的過程中我們認識的①一氧化碳、②碳酸、③蛋白質(zhì)、④淀粉,都是碳家族的成員.其中(請選擇上述物質(zhì)的編號填空):
可樂中含有的一種酸是
;用于冶煉金屬的氧化物
;
與碘水作用呈藍色的是
;能在人體內(nèi)分解成氨基酸的物質(zhì)是

(2)二氧化碳的循環(huán)對于地球環(huán)境有著重要的影響.含碳物質(zhì)的燃燒是生成二氧化碳的途徑之一,木炭在空氣中完全燃燒的化學方程式為:
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
.自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
植物的光合作用
植物的光合作用
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行分析;碳酸是一種酸,一氧化碳有還原性,淀粉能與碘水作用,蛋白質(zhì)在人體內(nèi)分解成氨基酸;
(2)根據(jù)反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件寫出反應(yīng)的方程式,根據(jù)光合作用的原料進行分析.
解答:解:(1)可樂中含有的一種酸是碳酸;用于冶煉金屬的氧化物是一氧化碳;淀粉與碘水作用呈藍色;蛋白質(zhì)在人體內(nèi)分解成氨基酸;
(2)木炭在空氣中完全燃燒生成了二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為:C+O2
 點燃 
.
 
CO2.植物光合作用的原料是二氧化碳和水,所以,自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用.
故答為:(1)②,①,④,③;(2)C+O2
 點燃 
.
 
CO2,植物的光合作用.
點評:本題所考查的內(nèi)容較為簡單,都是課本的基礎(chǔ)知識,應(yīng)加強基礎(chǔ)知識的學習.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?青島)歸納總結(jié)是學習化學的重要方法,下面是某同學對有關(guān)知識的總結(jié),請你填寫空格:

(1)邏輯關(guān)系:物質(zhì)類屬間存在著如下關(guān)系,其中酸和鹽屬于
并列
并列
關(guān)系.
(2)轉(zhuǎn)化關(guān)系:下圖表示幾種化合物能通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鎂化合物M.

圖中物質(zhì)M屬于
(選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”);從①-③表示的化學反應(yīng)中任選一個,寫出化學方程式:
MgO+H2SO4═MgSO4+H2O
MgO+H2SO4═MgSO4+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?青島)某同學為測定12g含雜質(zhì)的氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),利用稀硫酸和鋅粒制取氫氣,設(shè)計了下圖所示的裝置,進行有關(guān)的實驗探究(提示:3H2+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3H2O雜質(zhì)不參加反應(yīng),假定每步均完全反應(yīng)或吸收).請回答有關(guān)問題:
得到如下數(shù)據(jù):
裝置 B C
反應(yīng)前質(zhì)量 86.3g 284.2g
反應(yīng)后質(zhì)量 83.9g 286.9g
(1)請計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算步驟,計算結(jié)果精確到0.l%)
(2)該實驗還可測定組成水的各元素之間的質(zhì)量關(guān)系,請用表中實驗數(shù)據(jù)列式表示出水中氫、氧元素的質(zhì)量比為
【(286.9g-284.2g)-(86.3g-83.9g)】:(86.3g-83.9g)
【(286.9g-284.2g)-(86.3g-83.9g)】:(86.3g-83.9g)
(不用化簡);若玻璃管中的氧化鐵沒有完全反應(yīng),則求得水中氫、氧元素的質(zhì)量比會
不變
不變
(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?青島模擬)某市有座硫酸廠,設(shè)備簡陋,技術(shù)陳舊,該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水.當?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料.通過對雨水的酸堿度進行測定,發(fā)現(xiàn)其pH值小于5.6,得知該雨水屬于酸雨,對該地區(qū)環(huán)境造成極大破壞.
(1)分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因
硫酸廠和居民燃燒煤排放的氣體中含SO2氣體,經(jīng)過復(fù)雜的變化,溶于水形成酸雨
硫酸廠和居民燃燒煤排放的氣體中含SO2氣體,經(jīng)過復(fù)雜的變化,溶于水形成酸雨

(2)舉一例說明酸雨對環(huán)境造成的危害
腐蝕建筑
腐蝕建筑

(3)用熟石灰可以處理硫酸廠排出的酸性廢水,處理原理的化學方程式是
Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O
Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O

(4)汽車排放的尾氣(CO、SO2與NO等物質(zhì))將會加重空氣污染,其治理方法有:在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”.其作用是使CO和NO反應(yīng),生成N2和CO2.寫出該反應(yīng)的化學方程式
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012年山東青島)含碳元素的物質(zhì)是化學世界中最龐大的家族,請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)在學習化學的過程中我們認識的①一氧化碳、②碳酸、③蛋白質(zhì)、④淀粉,都是碳家族的成員.其中(請選擇上述物質(zhì)的編號填空):
可樂中含有的一種酸是
;用于冶煉金屬的氧化物
;
(2)二氧化碳的循環(huán)對于地球環(huán)境有著重要的影響.含碳物質(zhì)的燃燒是生成二氧化碳的途徑之一,木炭在空氣中完全燃燒的化學方程式為:
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2

自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
植物的光合作用
植物的光合作用

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