2012年11月，殲-15戰(zhàn)斗機(jī)首次在中國(guó)第一艘現(xiàn)代航母“遼寧號(hào)”上成功著艦．小明同學(xué)買了一艘漂亮的航母模型，其外表面有著銀白色金屬光澤的物質(zhì)，同學(xué)們認(rèn)為它可能是金屬鐵．在討論時(shí)，小麗提出“我們可以拿磁鐵來(lái)吸引一下”．“拿磁鐵來(lái)吸引一下”這一言論，屬于科學(xué)探究中的（　�。�
A、假設(shè)B、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
C、觀察D、得出結(jié)論
考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)
專題：科學(xué)探究
分析：科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．
解答：解：根據(jù)題意，在討論時(shí)，有同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來(lái)吸引一下”．“拿磁鐵來(lái)吸引一下”，在提出假設(shè)、交流評(píng)價(jià)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、作出結(jié)論等基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)．
A、“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，不是提出假設(shè)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)正確．
C“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的實(shí)驗(yàn)，不是觀察，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，不是作出結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查的是科學(xué)探究方法，是研究初中化學(xué)問(wèn)題的重要方法，了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氟元素的相關(guān)信息如圖所示．下列說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A、原子序數(shù)是9
B、氟的元素符號(hào)是F
C、核外電子數(shù)是19
D、相對(duì)原子質(zhì)量是19.00

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答以下問(wèn)題
（1）水常用來(lái)配制各種溶液，氯化鐵溶液中的溶質(zhì)為
 
（寫化學(xué)式）．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%～20%的NaCl溶液來(lái)選種．現(xiàn)將300g25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液，稀釋后溶液的質(zhì)量為
 
g．
（3）根據(jù)下表回答問(wèn)題．
溫度/℃020406080100
溶解度]/gNaCl35.736.036.637.338.439.8
NH4Cl29.437.245.855.265.677.3
①以上兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是
 
．
②40℃時(shí)，向兩個(gè)分別盛有40g NaCl和NH4Cl的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，為不飽和溶液的是
 
溶液．
③采用一種操作方法，將上述的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝姓f(shuō)法正確的是
 
（填字母序號(hào)）．
A．溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變
B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
C．溶液質(zhì)量可能不變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室提供了 ①天平  ②量筒   ③燒杯   ④玻璃棒   ⑤酒精燈等儀器，小華同學(xué)用固體氯化鈉配制10%的氯化鈉溶液，小亮同學(xué)用濃鹽酸配制10%的稀鹽酸．
（1）當(dāng)用天平稱量藥品時(shí)，砝碼應(yīng)放在天平的
 
盤，配制過(guò)程中用玻璃棒的作用是
 
．
（2）打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶時(shí)，看到試劑瓶口出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
．
（3）配制10%的鹽酸的步驟為：①稀釋  ②計(jì)算  ③裝瓶并貼標(biāo)簽  ④量取濃鹽酸和水．其正確的順序?yàn)?div id="j4xid8l" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填序號(hào)）．
（4）上述儀器中，兩位同學(xué)都不需要的儀器是
 
（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)小組利用如圖所示裝置（圖中固定裝置已略去）測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．探究過(guò)程如下：
①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性．
②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末，由注射器緩緩注入稀硫酸，待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時(shí)，準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù)，減少10.5mL稀硫酸，同時(shí)立即夾緊彈簧夾，移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL．（注：樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）
③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過(guò)適當(dāng)處理后，準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量1.4g．
④該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過(guò)程測(cè)得不同數(shù)據(jù)，計(jì)算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；
乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算；
丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計(jì)算，并查得：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度為0.09g/L．
回答下列問(wèn)題：
（1）裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體，目的是
 
．
（2）步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是
 
、洗滌、干燥．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)，上述三位同學(xué)中
 
（填“甲”、“乙”或“丙”）同學(xué)無(wú)法進(jìn)行計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（4）化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計(jì)算，致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差．以下因素可能造成偏差的有
 
（填標(biāo)號(hào)）．
A．移出裝置Ⅲ時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水
B．實(shí)驗(yàn)測(cè)量前，沒(méi)有排除裝置Ⅰ中的空氣
C．?dāng)?shù)據(jù)處理時(shí)，未排除加入稀硫酸所占的體積．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A-G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、B都由兩種相同元素組成，常溫下均為液體，C、D均為氣體單質(zhì)，D在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，E是地殼中含量第二位的金屬元素形成的單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)條件已略去）．
（1）寫出下列物資的化學(xué)式：G
 
．
（2）學(xué)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 
，其基本反應(yīng)類型屬于
 
反應(yīng)．
（3）A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

紫甘藍(lán)汁液在不同酸堿度下的顏色變化如下
pH12～34～67～9101112～14
顏色深紅紫紅淺紫藍(lán)綠黃綠黃
下列物質(zhì)能使紫甘藍(lán)汁液變黃的是（　　）
A、鹽酸B、蒸餾水
C、氫氧化鈉溶液D、食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用大棚栽培農(nóng)作物，常向大棚釋放適量的CO2，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、CO2 會(huì)使大棚內(nèi)溫度急劇升高
B、CO2會(huì)使害蟲窒息死亡
C、CO2 能滅火，課避免火災(zāi)發(fā)生
D、CO2可促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　　）
A、鋁作導(dǎo)線
B、石墨作鉛筆芯
C、酒精燈中酒精燃燒
D、氯化氫氣體極易溶于水

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同步練習(xí)冊(cè)答案