【題目】水是重要的自然資源,水資源不足,將嚴(yán)重影響人類生存。請結(jié)合下表回答:
水資源緊缺程度 | 輕度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 極度缺水 |
人均水量(m3·a-1) a為年的符號(hào) | 1700-3000 | 1000-1700 | 500-1000 | <500 |
(1)我國的人均水量約為2300m3·a-1,居世界八十幾位,水資源緊缺程度為__________。
(2)為保護(hù)有限的水資源,在防止水污染和節(jié)約用水兩方面,你有什么好的建議和舉措,各舉一例。 防止水污染方面__________________,節(jié)約用水方面__________________________。
【答案】輕度缺水 防止水污染:工業(yè)三廢經(jīng)處理再排放或農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥或生活上不使用含磷洗衣粉 節(jié)約用水:隨手關(guān)閉水龍頭或生活用水循環(huán)使用(合理即可)
【解析】
水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),我們必須愛護(hù)水資源:一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染。
(1)我國的人均水量約為2300m3·a-1,在1700-3000之間,水資源緊缺程度為輕度缺水。
(2)為保護(hù)有限的水資源。從防止水污染方面:工業(yè)三廢經(jīng)處理再排放或農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥或生活上不使用含磷洗衣粉;從節(jié)約用水方面:隨手關(guān)閉水龍頭或生活用水循環(huán)使用(合理即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,F(xiàn)有①碳酸氫鈉 ②熟石灰 ③氧化鈣 ④鹽酸 ⑤活性炭 ⑥氮?dú),從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求填空(填序號(hào)):
(1)可作某些食品干燥劑的是__________;
(2)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是__________;
(3)與硫酸銅溶液混合可配成波爾多液的是__________;
(4)能吸附有異味物質(zhì)的是__________;
(5)焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是__________;
(6)人體胃液中含有的酸是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)注健康,預(yù)防疾病。下列敘述不正確的是( )
A. 小蘇打可以用來治療胃酸過多,但患有胃潰瘍的患者不宜食用
B. 只要我們正常飲水,不偏食,不挑食,就不會(huì)得地方病
C. 人體內(nèi)鉛含量過高危害很大
D. 食用加入鐵強(qiáng)化劑的醬油,有助于防止缺鐵性貧血
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用化學(xué)用語填空:
(1)鋁合金中鋁的元素符號(hào)是_____,生石灰的化學(xué)式是_____。
(2)酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)椴煌乃崛芤褐卸己?/span>_____。
(3)某種硫單質(zhì)的一個(gè)分子中含有6個(gè)硫原子,這種硫單質(zhì)的化學(xué)式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】填寫下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論:
蠟燭是由石蠟制成的。從一支燃著的蠟燭可以觀察到很多現(xiàn)象,請你根據(jù)下列提供的項(xiàng)目仔細(xì)觀察蠟燭的燃燒,并填空:
(l)蠟燭的頂端熔化成___態(tài);
(2)熔化的___沿著蠟燭周圍淌下;
(3)熔化的___在下淌過程中又___起來;
(4)燭芯上吸有熔化的___;
(5)原來白色的燭芯在火焰中變成___色;
(6)燭焰從內(nèi)往外可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分,三部分焰的顏色是___的(相同、不同),把一根火柴梗放在燭芯附近的火焰中,ls~2s后取出,發(fā)現(xiàn)處在外焰的部分___(最先、最后)炭化,說明外焰溫度___(最高、最低)。
(7)取一個(gè)干燥的燒杯,罩在蠟燭火焰的上方,可以發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁___。另取一個(gè)用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯,罩在蠟燭火焰的上方,可以發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁___,可見蠟燭燃燒生成___和___。
(8)用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,發(fā)現(xiàn)蠟燭___(填“能”或“不能”)燃燒。說明白煙具有___性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在配制80克10%的氯化鈉溶液過程中,導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是( )
①用量筒取水時(shí)俯視讀數(shù)
②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗
③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時(shí),游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù)
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗
⑤氯化鈉晶體不純
A. 只有②③④⑤B. 只有①②④⑤C. 只有①②③D. ①②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂原因可能是下列中的:①沒有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒略向下傾斜;④忘了加催化劑;⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸;⑥用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈。 ( )
A. 全部B. 除④外C. 除⑥⑦外D. ①②③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過學(xué)習(xí),我們對(duì)于水及水資源有了全新的認(rèn)識(shí)。
(1)自然界中的水幾乎都屬于___________(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)有時(shí)我們在野外可以看見清澈的山泉水,泉水雖清澈,但也不能直接飲用,因?yàn)橛锌赡苁怯菜,我們可?/span>___________進(jìn)行鑒別。在生活中,可用_______的方法來降低水的硬度。
(3)對(duì)于“既渾濁又惡臭”的臟水,我們也可將其變成純凈物,其步驟主要有:①靜置沉淀,②加明礬,③過濾,④吸附,⑤蒸餾,這一系列凈化處理后,將其變?yōu)檩^純凈的水。在步驟③中,會(huì)用到的儀器有漏斗、燒杯、鐵架臺(tái)、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類、歸納等是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法。下列分類、歸納中正確的是( )
A. 氧化物:SO2、C6H12O6
B. 復(fù)合肥料:KNO3、CO(NH2)2
C. 人體必需微量元素:Ca、Se
D. 有機(jī)物:C2H5OH、CH3COOH
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