18、某同學對下列4個實驗都設計了兩種方案,其中兩種方案都合理的是( 。
選項
實驗
目的
除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉 鑒別HNO3和NaCl溶液 除去CO中少量的CO2 鑒別AgNO3和Na2SO4
方案Ⅰ 加入過量的氯化鈣溶液,過濾 用鐵粉 通入足量的氫氧化鈉溶液 用氯化鉀溶液
方案Ⅱ 加入適量的稀鹽酸 用酚酞溶液 通過足量的灼熱炭層 用氯化鋇溶液
分析:利用各組內(nèi)物質(zhì)的性質(zhì)差異進行除雜和鑒別,除雜時要選擇恰當?shù)奈镔|(zhì)與雜質(zhì)反應而除去,在加入液體試劑時若過量則易造成產(chǎn)生新雜質(zhì),因此在選擇試劑時,應考慮到不能引入新的雜質(zhì).鑒別物質(zhì)時,要通過明顯的現(xiàn)象鑒別.
解答:解:
A、方案1所加入的氯化鈣溶液與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,但加入過量的氯化鈣溶液又引入了氯化鈣雜質(zhì),此方案沒能達到除去雜質(zhì)的目的;故此項錯誤;
B、方案二中酚酞在酸性和中溶液中都不變色,故沒有明顯現(xiàn)象,此方案不能達到鑒別的目的;此項錯誤;
C、二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應,也能和灼熱的碳反應,一氧化碳和這兩種物質(zhì)都不反應,因此兩個方案都可達到目的;此項正確;
D、鑒別AgNO3和Na2SO4,用氯化鋇溶液時都會產(chǎn)生白色沉淀,現(xiàn)象相同,不能鑒別,此項錯誤.
故選C
點評:要除去混合物中的雜質(zhì),通常有兩種思路:①將雜質(zhì)從混合物中除去;②將有用物質(zhì)從混合物中取出.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?北京)某同學對下列4個實驗都設計了兩種方案,其中方案1合理,方案2不合理的是(  )
選項ABCD
實驗
目的
除去氫氧化鈉
中少量碳酸鈉
清洗鐵制品
表面的鐵銹
鑒別氯化鈉
溶液和稀鹽酸
檢驗一氧化碳中是否混有少量二氧化碳
方案1加水溶解加適量稀鹽酸加鋅粒點燃
方案2加稀硫酸用水洗滌加石蕊試液通入澄清石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:

19、某同學對下列4個實驗都設計了兩種方案,其中方案一、方案二都合理的是( 。
選項 A B C D
實驗目的 除去炭粉中少量的氧化銅 除去CuSO4溶液中少量的H2SO4 鑒別磷礦粉和硫酸銨 除去CO中少量的CO2
方案一 加稀硫酸 加入足量的Fe粉,過濾 看外觀 點燃
方案二 高溫灼燒 加入足量的CuO,過濾 加熟石灰研磨聞氣味 通入足量的NaOH溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

12、某同學對下列4個實驗都設計了兩種方案,其中兩種方案都合理的是 ( 。
選項 A B C D
實驗
目的
除去CuSO4溶液中少量的H2SO4 除去NaOH溶液中少量的Na2CO3 鑒別O2和CO2氣體 除去CO2中少量的HCl
方案1 加入足量的Cu粉過濾 滴入適量的石灰水,過濾 用帶火星的木條 通入足量的AgN03溶液
方案2 加入足量的CuO過濾 滴入適量的CaCl2溶液,過濾 用紫色石蕊溶液 通入足量的NaOH溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

15、某同學對下列4個實驗都設計了兩種方案,其中方案一、方案二都合理的是
B

選項 A B C D
實驗目的 除去炭粉中少量的氧化銅 證明長期露置的氫氧化鈉溶液已變質(zhì) 鑒別硫酸鉀和硝酸銨 證明稀醋酸溶液呈酸性
方案一 加稀硫酸 加稀鹽酸 看外觀 加無色酚酞試液
方案二 高溫灼燒 加澄清石灰水 加熟石灰研磨聞氣味 加氫氧化鈉溶液

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