下列變化屬于化學(xué)變化的是（_______）

A．紙張燃燒 B．汽油揮發(fā)

C．瓷碗破碎 D．________________

A牛奶變酸(合理即可) 【解析】 A、紙張燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故此選項正確；B、汽油揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故此選項錯誤；C、瓷碗破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故此選項錯誤。故選A。D、牛奶變酸、金屬生銹等屬于化學(xué)變化。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市2019屆九年級上學(xué)期人教版化學(xué)上冊第1-3章綜合檢測題 題型：單選題

二氧化碳的下列用途既跟它的物理性質(zhì)有關(guān)，又跟化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( )

A. 滅火 B. 做化工原料 C. 制干冰 D. 溫室中用做肥料

A 【解析】A、二氧化碳用來滅火既利用了二氧化碳的物理性質(zhì)--密度比空氣大，又利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)--不燃燒，不支持燃燒，故選項正確；B、做化工原料是利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)--能和某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項錯誤；C、制干冰是利用了二氧化碳的物理性質(zhì)--在降溫、加壓的條件下能夠形成固體，即干冰，故選項錯誤；D、溫室中用做肥料是利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)--二氧化碳和水在綠色植物和光能的作...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（二） 題型：單選題

利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙、飲料吸管，以及食鹽、冰糖和水，不能進行有關(guān)實驗操作練習(xí)的是( )

A. 固體溶解 B. 液體傾倒 C. 排水集氣 D. 過濾

D 【解析】 試題A、有杯子或碗、筷、冰糖和食鹽，可以練習(xí)固體溶解；B、有瓶子、杯子、水，可以練習(xí)液體傾倒；C、有瓶子、碗、飲料吸管、水可以練習(xí)排水集氣；D、沒有過濾用的物品，可以是棉布、棉花等，不可以練習(xí)過濾。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)考前驗收卷 題型：科學(xué)探究題

學(xué)校課外研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)從資料上得知CuSO4溶液和FeCl3溶液都能對過氧化氫分解起催化作用，他們進行了如下實驗探究活動：

（實驗準備）(1)知識回顧：過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解的化學(xué)方程式是________________________________。

(2)為保證實驗的科學(xué)性，所取CuSO4溶液和FeCl3溶液的________和體積應(yīng)相同。

（定性研究）取兩支試管各加入2 mL 5%的過氧化氫溶液，分別滴加5滴CuSO4溶液、FeCl3溶液，通過觀察__________________，定性比較兩者的催化效果。

（定量研究）如圖所示，實驗前檢查該裝置氣密性的方法是______________________________________________________________________________________________________________________；要定量比較二者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的________。

（繼續(xù)探究）在CuSO4溶液中，究竟是哪種粒子起催化作用呢？

猜想1：銅離子起催化作用；

猜想2：______________起催化作用；

猜想3：水分子起催化作用。

若設(shè)計實驗驗證猜想1，可選用的藥品是_______________________________________。

2H2O2 2H2O＋O2↑濃度產(chǎn)生氣泡的快慢關(guān)閉活塞，向分液漏斗中加一定量的水，用手堵住量筒處的導(dǎo)管口，打開活塞，若分液漏斗內(nèi)液面幾乎不下降，則裝置氣密性良好時間硫酸根離子CuSO4和Na2SO4(合理即可) 【解析】 實驗準備：(1)過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解的化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2↑； (2)為保證實驗的科學(xué)性，所取CuSO4溶液和FeCl3溶液的濃度和...

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)考前驗收卷 題型：填空題

生活中我們常飲用各種飲品。如圖所示是某礦泉水的標簽，請根據(jù)圖示信息回答問題。

飲用該礦泉水后，人體可補充鈣離子____________(填離子符號)；該礦泉水中含有少量可溶性鈣、鎂化合物，如硫酸鎂______________(填化學(xué)式)；該礦泉水中不含二氧化碳，標出二氧化碳中碳元素的化合價________。

Ca2＋MgSO4 【解析】 根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；因此該離子表示為：Ca2+；鎂元素的化合價為+2價，硫酸根的化合價為-2價，根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟，硫酸鎂的化學(xué)式為：MgSO4；根據(jù)元素化合價的表示方法：在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，二氧化碳...

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)考前驗收卷 題型：單選題

炎炎夏日，汽車發(fā)生自燃的事件時有發(fā)生。你認為下列敘述或做法不正確的是( )

A. 消防隊員用水滅火的原理是降低可燃物的溫度至著火點以下

B. 為了給車輛換裝高檔音響、改裝造型等，隨意改裝線路

C. 汽車發(fā)生自燃的主要原因是積熱不散使溫度達到了可燃物的著火點

D. 為保障人身安全，車輛一定要配備滅火器

B 【解析】 A、消防隊員用水滅火主要是能迅速降低可燃物的溫度，故選項正確；B、不能為了給車輛換裝高檔音響、改進造型等而隨意改裝線路，故選項錯誤；C、從燃燒的條件看，汽車發(fā)生自燃的主要原因是積熱不散達到了可燃物的著火點，故選項正確；D、為保障人身安全，車輛一定要配備滅火器，故選項正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級化學(xué)上冊第一章步入化學(xué)殿堂單元檢測題 題型：實驗題

酒精燈火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層，不同火焰的加熱效果相同嗎？請你用下列定實驗用品中的部分或全部，設(shè)計實驗加以探究（只要說出實驗方法即可）：酒精燈、試管、試管夾、量筒、膠頭滴管、計時器、火柴、水等．

點燃酒精燈；把一根火柴橫放于酒精燈的火焰中部，片刻取出；觀察火柴梗顏色的變化，可以看見由兩側(cè)向中間黑色逐漸變淺；得出結(jié)論：可見酒精燈火焰的外焰部分溫度最高，加熱效果最好 【解析】 由于三層火焰的溫度不同，如果把火柴梗放入火焰中，它被燒的程度不同，現(xiàn)象也不同，可根據(jù)這一原理，選擇酒精燈、火柴、計時器等進行實驗。實驗步驟為：1．點燃酒精燈； 2．把一根火柴橫放于酒精燈的火焰中部，片刻...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級化學(xué)上冊第一章步入化學(xué)殿堂單元檢測題 題型：單選題

正確的操作能保證化學(xué)實驗的順利進行．下列操作正確的是（ ）

A. 將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量

B. 取用固體藥品，一般用藥匙，有些塊狀藥品可用鑷子夾取

C. 為了節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶

D. 用酒精燈加熱試管里的液體時，試管內(nèi)的液體不應(yīng)超過試管容積的

B 【解析】 A、用托盤天平稱量藥品時，藥品不能直接放在托盤上稱量，一般藥品要放到紙上稱量，易潮解或有腐蝕性的藥品要放到玻璃器皿中稱量，氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，故要放在燒杯中稱量，錯誤；B、取用固體藥品，一般用藥匙，有些塊狀藥品可用鑷子夾取，正確；C、用剩的藥品要做到“三不一要”，即不放回原瓶，不隨丟棄，不拿出實驗室，要放入指定容器，錯誤；D、用酒精燈加熱試管里的液體時，試管內(nèi)的液體...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宜興市環(huán)科園聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

甲同學(xué)取12 g 3%的雙氧水，乙同學(xué)取10 g 3%的雙氧水同時做制氧氣的實驗，乙同學(xué)在雙氧水中加入 2 g二氧化錳，則這兩位同學(xué)所制得的氧氣的質(zhì)量隨加熱時間的變化曲線為 （ ）

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 甲的過氧化氫的質(zhì)量大，故生成的氧氣的質(zhì)量多，故ABC錯誤；乙同學(xué)在雙氧水中加入2g二氧化錳，則乙同學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的速率大于甲同學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的速率，觀察選項，D正確。故選D。

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同步練習(xí)冊答案