10．在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過量，反應(yīng)過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量的關(guān)系，能用如圖曲線表示的是（　�。�
序號(hào)甲乙
AHCl溶液NaOH溶液
BHCl溶液大理石
CBaCl2溶液Na2CO3溶液
DCuSO4溶液鐵 粉
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)HCl溶液中加入NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)，溶液總質(zhì)量應(yīng)該是隨著NaOH的加入而不斷上升的，圖象不會(huì)有水平的那個(gè)階段；進(jìn)行解答；
B、根據(jù)定量的鹽酸，加入大理石，當(dāng)大理石和鹽酸全部反應(yīng)完時(shí)，溶液質(zhì)量就不變了，再加入大理石就不反應(yīng)，且大理石是固體，它的質(zhì)量不屬于溶液的質(zhì)量，所以最后總?cè)芤旱馁|(zhì)量的不變；進(jìn)行解答；
C、根據(jù)反應(yīng)有沉淀產(chǎn)生，溶液質(zhì)量應(yīng)該先減小，后溶液的質(zhì)量是不斷增加的；進(jìn)行解答；
D、鐵粉置換銅，因?yàn)殍F是56，銅64．所以開始反應(yīng)時(shí)，溶液總質(zhì)量是降低的，進(jìn)行解答．

解答 解：A、溶液總質(zhì)量應(yīng)該是隨著乙的加入而不斷上升的，圖象上不會(huì)有水平的那個(gè)階段；不符合題意；
B、開始時(shí)，溶液總質(zhì)量就是鹽酸的質(zhì)量，隨著加入大理石，溶液質(zhì)量是不斷增加的，當(dāng)大理石和鹽酸全部反應(yīng)完時(shí)，溶液質(zhì)量就不變了，因?yàn)辂}酸已反應(yīng)完，再加入大理石就不反應(yīng)，且大理石是固體，它的質(zhì)量不屬于溶液的質(zhì)量，所以最后總?cè)芤旱馁|(zhì)量的不變；符號(hào)題意（乙的質(zhì)量增加，而總?cè)芤旱馁|(zhì)量不增加）；
C、根據(jù)反應(yīng)有沉淀產(chǎn)生，溶液質(zhì)量應(yīng)該先減小后總?cè)芤旱馁|(zhì)量是不斷增加的；不符合題意；
D、鐵粉置換銅，因?yàn)殍F是56，銅市64．所以開始反應(yīng)時(shí)，溶液總質(zhì)量是降低的，硫酸銅變成了硫酸亞鐵；不符合題意；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力．增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；②試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用C，收集裝置選用E；
如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B．（填編號(hào)）
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用D（填編號(hào)）；寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）如用E裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，看是否復(fù)燃．
（5）裝藥品前，如何檢查C裝置的氣密性？把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼試管外壁，觀察導(dǎo)管口是否冒出氣泡．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．水是人及一切生物生存所必需的資源，但全國(guó)各地區(qū)水資源分布不均衡，如我們益陽(yáng)市雖地處洞湖區(qū)，但近年來也不斷感受到水資源不足的壓力．因此，為了可持續(xù)發(fā)展，我們要節(jié)約用水，防止水體污染．請(qǐng)認(rèn)真閱讀如圖圖表，然后回答有關(guān)問題．
水資源緊缺指標(biāo)：
緊缺性人均水量/m3
輕度缺水1700～3000
中度缺水1000～1700
重度缺水500～1000
 極度缺水＜500 
我國(guó)首都北京屬于水資源極度缺水缺水地區(qū)，針對(duì)這一實(shí)際問題，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l可行的解決措施南水北調(diào)．（要求：不要重復(fù)題中已有的措施．）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如圖是將一定量鋁粉與某固體的混合物高溫時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Cu+Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．某運(yùn)載火箭的動(dòng)力反應(yīng)2NH4ClO4$\stackrel{△}{→}$N2↑+Cl2↑+4H2O↑+2O2↑提供，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是（　�。�
A．分解反應(yīng)B．化合反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．海水是一種重要的自然資源．
①?gòu)暮Ｋ蝎@得粗鹽的結(jié)晶方法是蒸發(fā)．
②粗鹽中含有少量的CaCl2、MgSO4等雜質(zhì)，欲得到純凈的氯化鈉晶體，有如下操作：
a溶解；b加過量的Na2CO3溶液；c加過量的BaCl2溶液；d加適量的鹽酸；e加過量NaOH溶液；f蒸發(fā)結(jié)晶；g過濾．正確的操作順序是a、c、b、e、g、d、f．（用序號(hào)填一種合理組合，每個(gè)步驟只能使用一次）．
③上述②中加入BaCl2溶液的作用是除去鎂離子，
④過濾后濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用聞氣味方法鑒別：NH3和O2
B．用酚酞試液鑒別：稀鹽酸和氫氧化鈉溶液
C．觀察的方法鑒別：硬水和軟水
D．用燃燒的方法鑒別：羊毛與滌綸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列化學(xué)方徎式的書寫及反應(yīng)基本類型的判斷均完全正確的是（　　）
A．CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO                         化合反應(yīng)
B．CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2               置換反應(yīng)
C．CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2 復(fù)分解反應(yīng)
D．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．食醋是廚房中的一種調(diào)味品，其中含有少量醋酸，醋酸的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示，下列有關(guān)醋酸的說法正確的是（　�。�
A．醋酸是由兩個(gè)碳原子、四個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成
B．醋酸能使紫色石蕊溶液變藍(lán)
C．醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．遠(yuǎn)遠(yuǎn)的能聞到食醋的酸味是因?yàn)榇姿岱肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

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