【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。

(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是 (填字母序號)。

A.碳酸鈣 B.乙醇(C2H5OH ) C.二氧化碳

(2)化石燃料主要包括煤、 和天然氣,它們都含有碳元素,其中天然氣的主

要成分是 (寫化學(xué)式)。

(3)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳( MnCO3),其中錳元素的化合價

(4)在 440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(5)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如下圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好。它對石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是 (填字母序號)。

A.具有吸附性 B.可重復(fù)使用 C.可處理海上石油泄漏

【答案】(1)B

(2)石油,CH4

(3)+2。

(4)4Na+3CO2=3C+2Na2CO3

(5)ABC

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)有機(jī)物的額定義及含碳元素且不屬于有機(jī)物的例子,可知含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是乙醇;

(2) 化石燃料主要包括煤、石油和天然氣,它們都含有碳元素,其中天然氣的主要成分是甲烷化學(xué)式為CH4 ;

(3)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳( MnCO3),根據(jù)化學(xué)式中元素的化合價的代數(shù)和為零,其中錳元素的化合價+2價;

(4)在 440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Na+3CO2 = 3C+2Na2CO3;(5)碳海綿的說法正確的是A.具有吸附性 B.可重復(fù)使用 C.可處理海上石油泄漏。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】回答下列問題。

(1)利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,它可以和棉纖維一起編織成防輻射的服裝,這是利用了金屬的 (填序號)。

A.耐腐蝕性 B.導(dǎo)電性 C.導(dǎo)熱性 D.延展性

2生鐵和鋼鐵都是鐵的合金,目前世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%。其中防止鋼鐵生銹的一種措是 。用稀鹽酸可除去鐵制品表面上的鐵銹,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)銀鎳合金具有導(dǎo)電性良好,抗電弧等優(yōu)點,常用于低壓電器中。為了從銀鎳合金中提純金屬銀(已知金屬鎳的活動性是排在氫的前面,鎳元素的化合價+2)。同學(xué)設(shè)計了如下回收方案:

上述實驗中所用的X,甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)選用稀硫酸,乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該選用硫酸銅溶液。你認(rèn)為 (選填“甲”或“乙”) 同學(xué)的是正確的,理由是 。請寫出該實驗中涉及到的化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用分子的知識解釋下列現(xiàn)象,正確的是

A.帶火呈的木條在氧氣中能復(fù)燃,在空氣中卻不能,說明它們中的氧分子化學(xué)性質(zhì)不同

B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是由于分子不斷運動

C.變癟的兵乓球放人熱水中能鼓起來,是由于分子受熱體積變大

D.降溫能使水結(jié)成冰,是因為在低溫下水分子靜止不動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了讓天更藍(lán)、地更綠、水更淸,下列建議不可行的是

A.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放

B.大力開發(fā)和使用風(fēng)能、太陽能,減少使用化石燃料

C.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染

D.分類回收垃圾.以促進(jìn)資源再生和利用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.35℃100g甲的溶液中含甲的質(zhì)量60g

C.10℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

D.甲中混有少量乙時可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是一些初中化學(xué)常用物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是含有兩種元素的黑色固體,且AC中含有某種相同元素,B、C、E、F均是一種無色、無味的氣體,J是一種干燥劑,G的溶液為淺綠色。回答:

(1)G所屬物質(zhì)的類別__________(選填單質(zhì)、氧化物、、)。

(2)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式 。

(3)H的一條用途

(4)反應(yīng)中不包含的基本反應(yīng)類型是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】

【探究一】

小明依據(jù)呼出氣體成分認(rèn)為:吹的氣流中有較多的 的氣體,使蠟燭缺氧熄滅。小聰設(shè)計了以下實驗方案: ,否定了小明的想法。從而認(rèn)為蠟燭熄滅是因為吹的氣流帶走了 ,使溫度降到了著火點以下。

【探究二】

小紅依據(jù)滅火的原理經(jīng)過進(jìn)一步思考認(rèn)為,也可能因為吹的氣流移走了可燃物——蠟蒸氣,使蠟燭熄滅。為此她查閱了相關(guān)資料并進(jìn)行了以下兩個實驗:

查閱

資料:蠟燭的著火點大約是190℃,酒精燈火焰的溫度在400℃-1000℃;蠟燭燃燒實際是石蠟蒸氣在燃燒。

實驗1:如圖甲,把帶柄金屬活塞從左端位置迅速向右推,右端蠟燭火焰立即熄滅。

實驗2:如圖乙,先將帶柄金屬活塞放到左端位置,點燃酒精燈,當(dāng)溫度計的示數(shù)達(dá)到280℃以上時,點燃右面的蠟燭,把帶柄金屬活塞從左端位置迅速向右推出,右端蠟燭火焰立即熄滅。

【實驗結(jié)論】蠟燭一吹就滅的原因 。

【實驗分析、討論】

1) 實驗2中用兩盞酒精燈的目的是

2)小紅為驗證自己的想法,做了實驗1和實驗2兩個實驗,主要是應(yīng)用了科學(xué)探究方法中的 法。

【拓展應(yīng)用】下列生產(chǎn)生活中滅火方式與上述實驗滅火原理一致的是( )

A.消防用大功率風(fēng)力滅火機(jī)滅火

B.用干冰滅火

C.用鍋蓋蓋滅油鍋著的火

D.用水滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中下列物質(zhì),顯堿性的是

A.肥皂水(pH=10) B檸檬汁(pH=2)

C蒸餾水(pH=7) D醬油(pH=5)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用量筒量取液體,先仰視讀數(shù)為19ml,倒出一些液體后,俯視讀數(shù)11ml。則該同學(xué)倒出的液體體積一定

A大于8mL B小于8mL C無法確定 D等于8mL

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