物質王國發(fā)生了一起團伙盜竊案，“警察”把兩名“嫌疑犯”(分別是稀鹽酸、氯化鈉溶液)帶回了“警察局”。上級派出下列四名“警察”分別去審“他們”(即把“他們”鑒別出來)。不能圓滿完成任務的“警察”是( )。
A.
紅面氧化鐵“警察” B.
白面碳酸鈣“警察”
C.
紫面石蕊溶液“警察” D.
二氧化碳“警
察”
科目：初中化學 來源： 題型：
如右圖所示，打開分液漏斗，使其中的無色液體與試管中的固體接觸反應，可觀察到氣球脹大現(xiàn)象，請分別寫出一個符合圖中現(xiàn)象和下列要求的化學方程式。
（1）分解反應
（2）化合反應
（3）
復分解反應
（4）置換反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
材料在生活中應用很廣泛。
（1）下列生活物品屬于復合材料的是
▲ ；
 |
A．玻璃杯 B．鐵鍋 C．塑料桶 D．玻璃鋼轉椅
（2）現(xiàn)行流通的硬幣材質均為金屬材料，如一元硬幣是鋼芯鍍鎳（Ni），伍角硬幣是鋼芯鍍銅，一角硬幣是鋁合金或不銹鋼。
①選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是 ▲ （填序號）；
A．金屬的導電性 B．金屬的耐腐蝕性
C．金屬的硬度 D．金屬價格與硬幣面值的吻合度
②五角硬幣鍍銅是因為常溫下，銅的化學性質 ▲ （填“穩(wěn)定”或“活潑”）；
③鋼的含碳量比生鐵 ▲ （填“高”或“低”），其硬度比純鐵 ▲ （填“大”或“小”）
④在一定條件下，鎳在空氣中會形成致密的氧化膜（NiO），反應的化學方程式為 ▲ ，鎳和稀硫酸反應會生成硫酸鎳（NiSO4）和一種可燃性氣體單質，反應化學方程式為 ▲ ；
⑤根據右圖鎳原子的結構示意圖回答：鎳原子的原子序數是 ▲ ，在化學變化中易 ▲ 電子（填“得到”或“失去”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列化學方程式書寫完全正確的是( )。
A．Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑ B．2Fe＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2↑
C．Al＋HCl===AlCl3＋H2↑ D．Fe2O3＋H2SO4===FeSO4＋H2O
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科目：初中化學 來源： 題型：
有關二氧化硅的反應中，屬于置換反應的是
A．SiO2 + 4HF
SiF4 ↑ + 2H2O B．SiO2 + CaO 
CaSiO3
C．SiO2 + 2CSi + 2CO ↑ D．SiO2 + 2NaOH Na2SiO3 + H2O
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科目：初中化學 來源： 題型：
二氧化碳和我們的生活密切相關，研究它的性質和用途非常必要。
①天然氣的主要成分為（6），家用燃料燃燒都會產生二氧化碳，它是（7）效應的主要物質�？茖W家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑條件下轉化成甲烷和水，這個反應的化學方程式是□CO2 + □H2
□CH4 +□ H2O，請在“□”中填入配平后的系數（8）。
②甲、乙、丙三位同學用下圖所示的裝置做有關CO2氣體的實驗：
甲同學將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中（見裝置A），并輕輕振蕩試管，產生的現(xiàn)象是（9）。
乙同學將一瓶CO2沿燒杯壁傾倒 （見裝置B），下層階梯上的蠟燭火焰先熄滅，這一事實說明CO2，具有性質（10）。
丙同學擠壓裝置C中滴管的膠頭，使其中的NaOH溶液滴入燒瓶，并輕輕振蕩，系在導管一端的氣球慢慢脹大．產生這一現(xiàn)象的原因是（11）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某補鈣藥劑的標簽主要內容如圖所示，現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標注，做如下實驗：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50 g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應(鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀鹽酸反應，反應中產生的氣體全部放出)，反應后稱量燒杯內剩余物質的質量為64.5 g。
(1)反應中生成__g二氧化碳，此反應的基本反應類型為_ __；
(2)通過計算說明實際鈣含量是否與標注相符；
(3)試計算所用稀鹽酸的溶質質量分數。
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趣，使枯燥、繁瑣的知識變得趣味盎然。氧化鐵能與稀鹽酸反應形成黃色溶液，碳酸鈣與稀鹽酸反應產生無色氣體
，紫色石蕊溶液遇稀鹽酸變紅色，故A、B、C選項均能鑒別稀鹽酸和氯化鈉
溶液；二氧化碳與稀鹽酸和氯化鈉溶液都不能發(fā)生反應，故無法鑒別兩者。
